3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Конфликтология»:

Целью учебной дисциплины «Конфликтология» является формирование и развитие у обучающихся следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способен использовать,обощатьи анализировать информацию, ставить цели и находить их пути достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);

- способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений(ОК-3);

- способен принимать участие во внедрении адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13);

- способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14)..

4. Общая трудоемкость дисциплины – 3 зачетные единицы. Форма контроля – зачет.

Б2.Б.1.1 «Линейная алгебра и аналитическая геометрия»

1. Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины «Линейная алгебра и аналитическая геометрия»: получение базовых знаний по линейной алгебре, обучение студентов общематематической культуре (уметь логически мыслить, проводить доказательства основных утверждений, устанавливать логические связи между понятиями, применять полученные знания для решения алгебраических задач и задач, связанных с приложениями алгебраических методов).

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Алгебра», «Геометрия».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного и профессионального цикла: «Экономика», «Экономико-математическое моделирование», «Статистика», «Эконометрика», а также для последующего прохождения практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Линейная алгебра».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)
ОК-1	Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества	Знать: методы вычисления определителей, методы решения систем линейных уравнений, основные понятия теории векторных (линейных) пространств, теории квадратичных форм. Уметь: вычислять определители, выполнять действия с матрицами, решать системы линейных уравнений, составлять уравнения прямых на плоскости и в пространстве, плоскостей, кривых и поверхностей второго порядка. Владеть: аналитическими и количественными методами решения типовых математических задач.
ПК- 17 ПК-21	Способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях Способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач	Знать: различные приложения методов линейной алгебры, аналитической геометрии. Уметь: использовать математический язык, алгебраические и геометрические методы при построении организационно-управленческих моделей. Владеть: навыками применения современного математического инструментария для решения задач экономики.

4. Трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы, 180 часа. Продолжительность изучения дисциплины 2 семестра.

5. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: работа с научной, учебной и учебно-методической литературой.

6. Контроль успеваемости

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: расчетно-графическая работа, контрольная работа.

Промежуточная и итоговая аттестация проводится в форме зачета в 1 и экзамена во 2 семестрах.