2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Управление персоналом» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Информационные ресурсы общества», «История», «Философия», «Социология». Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Экономическая теория», «Менеджмент», «Маркетинг».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Управление персоналом».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обу­чающийся должен знать, уметь, владеть)
ОК-3	способен работать в коллек­тиве, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений	Знать: Основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами Уметь: организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач Владеть: современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации
ОК-4	способен находить организа­ционно-управленческие ре­шения и готов нести за них ответственность	Знать: организацию как систему управления, принципы управления персоналом, основные этапы развития менеджмента как науки профессии Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций Владеть: методами реализации основных функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)

4. Трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа. Продол­жительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются сле­дующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образо­вательные технологии: деловые игры, разработка и решение конкретных ситуаций (кейс-технологии), самостоятельная работа с литературой.

6. Контроль успеваемости

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа, реферат.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета в 4 семестре.