- •Информационная архитектура
- •Введение
- •Типичные проблемы при поиске информации на сайте
- •Опыт публичных библиотек и редизайн
- •Аргументы в пользу иа
- •Организация материала на сайте
- •1. В нужном ли я месте?
- •2. Есть ли здесь то, что я ищу?
- •3. Есть ли здесь что-то учше?
- •Метод сортировки карточек
- •Определение
- •Достоинства и недостатки
- •Когда применять метод
- •Подготовка
- •Подбор материалов
- •Подбор участников
- •Подготовка карточек
- •Анализ результатов и дальнейшие шаги
- •Проблемы и варианты
- •Заключение
- •Метаданные
- •Словарь
- •Управляемый словарь
- •7.1.1. Создание управляемого словаря
- •1. Сбор контента
- •2. Сбор терминов из максимального количества источников
- •8. Запись варианта и причины, по которой тот был выбран
- •Рисование как метод мышления и проектирования
- •Тематическая схема
- •8.2. Интерактивная раскадровка
- •8.3. Функциональные спецификации
- •Графическая нотация для документирования информационной архитектуры и взаимодействий пользователя с веб-сайтом (схема сайта и пути)
- •Предисловие
- •Моделирование статичной информационной системы
- •Моделирование динамичной информационной системы
- •8.5. Схема сайта
- •8.6. Логическая схема страницы
Когда применять метод
Сортировка карточек это формирующий метод, требующий привлечения пользователей, следовательно, его следует применять для:
создания нового сайта;
создания нового раздела на сайте;
редизайна сайта.
Метод сортировки не является методом оценки, он не скажет вам, что не так с вашим сайтом.
Метод сортировки также не создаст вам волшебным образом всю информационную структуру сайта. Это лишь один из методов, и его следует дополнять другими методами, например, анализом информационных потребностей пользователей, анализом задач пользователей и непрерывным тестированием юзабилити. Метод наиболее эффективен, когда:
у вас уже есть на руках данные о том, что пользователи будут требовать от сайта;
проведена инвентаризация/учет всех материалов (у существующего сайта) или список требуемых материалов (для будущего сайта). В случае с уже существующим сайтом переучет следует провести особенно тщательно, чтобы на сайте остались только те материалы, которые нужны пользователям.
Метод сортировки пригодится сайтам любого типа, но для некоторых материалов он может оказаться слишком сложным. Нижеприведенная таблица (табл. 1.) показывает, когда метод работает хорошо и дает хорошие результаты, а когда - дает результаты, трудные для анализа.
|
Простой анализ результатов |
Сложный анализ результатов |
Размеры сайта |
Малый |
Большой |
Тип материалов |
однородный (напр., каталог товаров, список услуг, каталог веб-сайтов) |
разнородный (напр., интранет-сайт, веб-сайт правительства) |
Сложность материалов |
Участники разбираются в содержании большинства материалов |
Материалы требуют специфических или специальных знаний |
Таблица 1. – Звисимость сложности анализа результатов от сложности сайта.
Для сайтов из крайней правой колонки сортировка карточек даст менее очевидные результаты; вам, по всей видимости, придется провести целый ряд экспериментов и дополнить их другими методами.
Сортировка карточек может оказаться полезной, чтобы показать людям, что пользователи иногда думают по-другому.
Подготовка
Подготовка к сортировке карточек включает следующее:
подбор материала;
подбор участников;
подготовка карточек.
Подбор материалов
На первом этапе в проведении сортировки карточек необходимо определить список тем. Этот список составляется на основе различных источников:
материалы на уже существующем сайте;
описания подразделений компании и их процессов работы;
планируемые функции и процессы;
материалы, которые планируется создать в будущем.
Включая в тест будущие материалы, вы получаете возможность создать такую структуру, которая будет работать не только сейчас, но и рассчитана на расширение функций и видов материалов. Следовательно, при добавлении новых материалов в будущем потребуется минимум усилий, так как место в структуре для них было заранее предусмотрено.
Отбор материалов
Материалами, выбранными для сортировки карточек, могут быть отдельные страницы, названия функций, небольшие группы страниц или целые разделы сайта. При выборе детализации материалов будьте последовательны - участникам теста будет трудно его выполнить, если масштаб материалов слишком сильно разнится.
Если вы решаете работать с небольшими группами страниц или разделами сайта, убедитесь что в их состав входят материалы, которые действительно принадлежат одной группе. Например, не создавайте группу "пресс- релизы", так как может оказаться, что пользователи не считают, что все пресс-релизы должны быть в оной группе. Они могут, скажем, предпочесть, чтобы отдельные пресс-релизы были сгруппированы с другими страницам на одну и ту же тему. В этом случае включите в тест отдельные виды пресс-релизов, и посмотрите, в какое место участники теста их определят.
Материалы, выбранные для сортировки карточек, должны быть характерными для сайта - или для той части сайта, в отношении которой проводится эксперимент. Очень важно убедиться, чтобы материалы были достаточно схожи для формирования групп. Если же они будут слишком сильно отличаться друг от друга, участники не смогут создать естественные группы для них.