- •Для студентов 3 курса фф ия методические рекомендации по прохождению педагогической практики
- •Памятка по прохождению педпрактики в школе для студентов фф ия Дорогие коллеги,
- •План- график работы студента
- •Тема и цели урока:
- •Материал урока:
- •Структура урока:
- •Ход урока:
- •Объяснение языкового материала:
- •Формирование речевых навыков:
- •Развитие речевых умений, аудирование:
- •Говорение (монологическая речь):
- •Говорение (диалогическая речь):
- •Чтение:
- •Письмо:
- •Проверка домашнего задания:
- •Задание на дом:
- •Конец урока:
- •Итоги урока:
- •Перечень документов к отчету по педагогической практике на третьем курсе
- •Общие положения
- •2. Цели и задачи конкурса
- •3. Участники конкурса
- •4. Руководство Конкурсом
- •5. Порядок проведения Конкурса
Общие положения
1.1. Внутривузовский конкурс профессионального мастерства «Педагогическое мастерство» проводится для студентов ФФ ИЯ, проходящих педагогическую практику в средних общеобразовательных школах.
1.2. Конкурс проводится в период проведения педагогической практики.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Цель конкурса – развитие профессиональной педагогической компетенции будущих учителей английского и немецкого языков и стимулирование студентов к осуществлению качественной педагогической деятельности в будущей профессии.
2.2. Конкурс предполагает решение следующих задач:
1) обмен опытом педагогического мастерства на факультете филологии (специальность «иностранный язык»);
2) выявление лучших студентов, проходивших педагогическую практику в СОШ;
3) разработка критериев и оценка уровня профессионально – педагогической компетенции студентов в период прохождения педагогической практики в школе;
4) создание внутрифакультетской системы поддержки талантливых, профессиональных практикантов;
5) организация и проведение мастер – классов;
3. Участники конкурса
3.1. В конкурсе принимают участие студенты 3 курса КФ НГПУ ФФ ИЯ, проходящие практику в СОШ в текущем учебном году.
3.2. Участие в конкурсе является добровольным. Согласие конкурсанта на участие в Конкурсе обязательно.
3.3. Конкурс проводится для практикантов категории:
- «Дебютант» - для студентов 3-го курса ФФ ИЯ;
3.4. Заявку на участие в Конкурсе (см.ниже) необходимо подать не позднее 1-й недели после окончания педагогической практики (для каждого курса существуют свои сроки прохождения практики) факультетскому руководителю педагогической практики.
4. Руководство Конкурсом
4.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Оргкомитет. В состав оргкомитета входят групповые руководители по педпрактике (кафедра английского языка и МП), факультетский руководитель педпрактики ФФ ИЯ и руководитель учебно – производственной практики КФ НГПУ.
4.2. Общее руководство Конкурсом осуществляет Отдел профессиональных практик КФ НГПУ.
4.3. Для проведения Конкурса Оргкомитетом формируется жюри.
5. Порядок проведения Конкурса
5.1. Конкурс проводится поэтапно:
1-й этап – теоретико - практический (во время прохождения студентами педпрактики в СОШ);
2-й этап – творческий (после проверки отчетной документации).
5.2. Содержание первого этапа включает подготовку плана – конспекта урока и проведение урока в СОШ:
для дебютантов – план – конспект урока.
Критерии: наличие самоанализа урока (педагогической рефлексии), оригинальность формы представления, использование вспомогательных средств обучения на уроке иностранного языка.
5.3. Содержание второго этапа включает в себя:
для дебютантов – Проектную деятельность на уроках иностранного языка.
Критерии: проект должен быть реализован в период прохождения педпрактики по языку, включать все основные этапы проекта, выводы и приложения (результат работы с детьми в виде стенгазет, презентаций и т.д.).
ЗАЯВКА
На участие во внутривузовском конкурсе профессионального мастерства для студентов 3 курса ФФ ИЯ, проходящих педагогическую практику в средних общеобразовательных школах
«Ступени педагогического мастерства»
От --------------------------------------------------------------------------------------------------------
ФИО (полностью) |
Факультет, курс, группа |
№ школы, в которой проводился урок |
Телефон |
|
|
|
|
К заявке прилагается портфолио студента в печатном (цветном) и в электронном вариантах, страничка А-4, включающая в себя:
-три фотографии, отражающие специфику данной практики;
-я и мои дети – 3 предложения…;
-я горжусь, что на практике…;
-если бы была возможность повторить практику, то я бы… .
Краткая характеристика методиста/группового руководителя, отражающая профессиональные достижения и личностные особенности: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------