- •Кафедра дошкольной педагогики и психологии
- •Кафедра дошкольной педагогики и психологии Программа итоговой государственной аттестации
- •Содержание программы итоговой аттестации бакалавров
- •1. Пояснительная записка
- •1. Государственный экзамен.
- •2. Выпускная квалификационная работа.
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Модуль 1. «Актуальные проблемы дошкольной педагогики», «Дошкольная педагогика»
- •Раздел 1. Дошкольное образование на рубеже веков: тенденции и перспективы
- •Раздел 2. Дошкольное образовательное учреждение как открытая развивающаяся система
- •Раздел 3. Основные направления развития современного российского дошкольного образования
- •Раздел 4. Качество дошкольного образования. Современная система оценки дошкольного образования
- •Раздел 5. Предшкольное образование
- •Раздел 6. Педагог в образовательном пространстве дошкольного учреждения
- •Раздел 7. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки
- •Раздел 8 Дошкольное образование как педагогическая система.
- •Раздел 9. Педагогический процесс в доу как система и целостное явление.
- •Раздел 10. Целостное развитие как проявление социализации и индивидуализации личности ребенка.
- •Раздел 11. Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования.
- •Раздел 12. Обучение в целостном педагогическом процессе дошкольного учреждения.
- •2.2. Модуль 2. «Управление дошкольным образованием»
- •Раздел 1. Становление и развитие системы общественного дошкольного воспитания в России.
- •Раздел 2. Система органов управления дошкольным образованием.
- •Раздел 3. Планирование и финансирование дошкольного образования.
- •Раздел 4. Организация дошкольных учреждений.
- •Раздел 5. Научные основы управления дошкольным образованием.
- •Раздел 6. Руководство дошкольным образованием со стороны местных органов управления.
- •Раздел 7. Организация методической службы в системе дошкольного образования.
- •Раздел 8. Руководитель в системе управления дошкольным образованием.
- •Раздел 9. Маркетинг образовательных услуг.
- •Раздел 10. Маркетинговая среда дошкольного образовательного учреждения.
- •Раздел 11. Управление маркетинговой деятельностью в дошкольном образовательном учреждении.
- •3. Примерный перечень вопросов к государственному экзамену
- •3.1. Актуальные проблемы дошкольной педагогики. Дошкольная педагогика
- •3.2. Управление дошкольным образованием
- •3.3 Практическая часть
- •4. Основная литература
- •4.1.Дошкольная педагогика, Актуальные проблемы дошкольной педагогики
- •4.2. Управление дошкольным образованием
- •5. Дополнительная литература
- •5.1. Дошкольная педагогика, Актуальные проблемы дошкольного образования
- •5.2. Управление дошкольным образованием
- •6. Примерный перечень тем бакалаврских работ
- •7. Критерии оценки качества знаний выпускников Соответствия (несоответствия) выпускника требованиям гос впо
4. Основная литература
4.1.Дошкольная педагогика, Актуальные проблемы дошкольной педагогики
Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие. – М.: ТЦ СФЕРА, 2004. – 64.
Горвиц Ю.М., Чайнова Л.Д, Поддьяков Н.Н. и др. Новые информационные технологии в дошкольном образовании. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1998.
Дошкольная педагогика: Учебн. пособие для педучилищ/ Под ред. В.И. Ядешко, Ф.А. Сохина. – М., 1986.
Дошкольная педагогика Ч.1, Ч.2./ Под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – М., 1988.
Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы. – М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2002.
Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М., 1998.
Майер А.А. Программа развития ДОУ: Построение и реализация. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 128.
Михайленко Н., Караткова Н. Дошкольное образование: ориентиры и требования к обновлению содержания // Дошкольное воспитание, 1992, № 5-6.
Оверчук Т.И. Основные направления совершенствования качества дошкольного образования / см. в кн. Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы. – М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2002.
Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность. – М.: «Академия», 2001. – 240 с.
Парамонова Л.А. Содержание дошкольного уровня образования: с чем связано его обновление // Дошкольное воспитание, 2003, № 3.
Парамонова Л.А., Алиева Т.И. Научно-методические основы качественной реализации образовательного процесса в ДОУ / см. в кн. Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы. – М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2002.
Поташник М.М., Хомерики О.Г. Структура инновационного процесса в образовательном учреждении // Магистр. - 1994. - № 5.
Современные образовательные программы ДОУ / Под ред. Т.И. Ерофеевой. – М.: Академия, 1999.
Стеркина Р.Б. Каким быть Госстандарту дошкольного образования? // Обруч, 1996, № 4.
Стеркина Р.Б. О ходе российского эксперимента по аттестации и аккредитации ДОУ и разработке госстандартов дошкольного образования// Дошкольное воспитание, 1996, № 8.
Стеркина Р.Б. Качество дошкольного образования и основные тенденции его изменения // Дошкольное воспитание, 1996, № 6.
Третьяков П.И., Белая К.Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам. – М.: Новая школа, 2003. – 304 с.
Чумичева Р.М. Концептуальные основы перехода к качественно новому уровню дошкольного образования / см. в кн. Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы. – М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2002.
Юдина Е.Г. Государственные образовательный стандарт дошкольного образования – основной фактор повышения качества деятельности ДОУ / см. в кн. Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы. – М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2002.
4.2. Управление дошкольным образованием
1. Белая К.Ю. 200 ответов на вопросы заведующего детским садом. -М., 1996.
2. Волобуева Л.М., Миронова В.Я., Газина О.М. и др. Организация работы методиста детского сада. - М., 1994.
3. Езопова С.А. Менеджмент в дошкольном образовании. – М.: Академия, 2003.
4. Колодяжная Т.П. Управление современным дошкольным образовательным учреждением. – М., 2008.
5. Маневцова Л.М., Бабак С.А. Организация делопроизводства в дошкольном образовательном учреждении. – М., 2004.
6. Микляева Н.В., Виноградова Н.А. Методическая работа в ДОУ. – М., 2008.
7. Поздняк Л.В., Лященко Н.Н. Управление дошкольным образованием. – М., 1999.