Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Равновесие.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.09.2019
Размер:
199.68 Кб
Скачать

2.2. Влияние температуры и концентраций на химическое равновесие

В этой части практикума опыты качественные, без расчётов.

2.2.1. Влияние температуры

Предлагается запаянный двухколенный стеклянный сосуд, заполненный оксидом азота (4+). Мономерная форма – NO2 – содержит неспаренный электрон. Отсюда две особенности этой молекулы: (а) под действием света этот электрон легко возбуждается с несвязывающей МО на разрыхляющую, часть белого спектра поглощается, возникает окраска; (б) неспаренный электрон – это неиспользованная валентность, поэтому NO2 способен к димеризации:

2 NO2  N2O4

Поскольку при этом возникает новая связь, такая реакция однозначно экзотермическая. Но связь не очень прочная, и при нагревании она легко разрывается, т.е. реакция может идти и справа налево. При образовании связи неспаренные электроны спариваются на связывающей МО, их энергия понижается, и для возбуждения уже недостаточно энергии видимого света, поэтому димер бесцветен.

Погрузите одно колено сосуда в ледяную воду, а другое – в горячую. Какое изменение цвета ожидается при отсутствии химической реакции (когда количества веществ не меняются)? Давление в обоих коленах одинаковое, значит, по уравнению состояния идеального газа концентрация обратно пропорциональна абсолютной температуре: С = р/(RT). Где ожидается более интенсивная окраска согласно этому уравнению и где она наблюдается реально? Можно ли объяснить наблюдаемое без учёта химической реакции? Чтобы убедиться в обратимости процесса, поменяйте колена сосуда местами.

Следует также вспомнить равновесия жидкость – пар, возгонку хлорида аммония и сделать общий вывод: куда смещается равновесие при повышении и понижении температуры. Используйте общую формулировку, основанную на тепловом эффекте, а не выражения «вправо», «влево», «прямая», «обратная», которые зависят от способа записи уравнения.

2.2.2. Влияние концентрации реагентов и продуктов и общего разбавления

Предлагается рассмотреть процесс гидролиза хлорида сурьмы (3+) в водном растворе. SbCl3 хорошо растворяется в воде, но сильно гидролизуется с выпадением осадка оксохлорида SbOCl. Для подавления гидролиза вводят продукт гидролиза – сильную кислоту. Именно такой раствор, с добавкой соляной кислоты, будет Вам предложен. Процесс гидролиза в нём можно пытаться записать разными способами:

(а) Предполагая, что хлорид сурьмы – сильный электролит, и сурьма находится преимущественно в виде гидратированных катионов [Sb(OH2)x]3+. Количество воды, присоединённой к катиону (х), никак не влияет на равновесие, поэтому для простоты не будем его записывать (хотя помнить о гидратации надо).

Sb3+ + H2O + Cl  SbOCl↓ + 2H+.

(б) Предполагая, что катион сурьмы довольно прочно связывается с хлорид–ионом и существует в растворе преимущественно в виде хлорокомплексов с некоторым количеством ионов хлорида p:

SbClq3–q + H2O  SbOCl↓ + (q–1)Cl + 2H+.

Заметим, что уравнение (а) является частным случаем уравнения (б) при q=0, и задача работы – оценить величину q: равна ли она нулю или существенно больше.

На основе ЗДМ предскажите, как повлияют на равновесия (а) и (б) (при q=1-4) следующие факторы:

– разбавление;

– увеличение концентрации ионов водорода;

– увеличение концентрации ионов хлорида.

Разбавьте раствор водой до появления помутнения. Взболтайте его и разделите взвесь на две пробирки. Чтобы увеличить концентрацию ионов водорода, не меняя существенно остальные концентрации, осторожно добавьте в одну из них несколько капель концентрированной серной кислоты. Чтобы увеличить концентрацию ионов хлорида, не меняя существенно остальные концентрации, добавьте в другую пробирку хорошо растворимый кристаллический хлорид (NaCl или KCl) и осторожно встряхните для его растворения.

Наблюдайте результаты и сделайте вывод: какое из уравнений правильнее описывает наблюдаемые явления. Точнее говоря, какие выводы о величине q можно сделать из опытов: связывается ли катион сурьмы с хлорид-ионом в водном растворе?

Приложение

Некоторые константы равновесий в водных растворах

Константы ионизации (диссоциации) аммиака и слабых кислот

Произведения растворимости

малорастворимых солей

Константы нестойкости

комплексов

NH3•H2O

1,8´10–5

AgCl

1,810–10

[Ag(NH3)2]+

610–8

H2O•CO2 K1

K2

4,5´10–7

AgBr

5,310–13

[Ag(S2O3)2]3

3,510–14

4,8´10–11

AgI

8,310–17

[Al(OH)4]3

10–33

CH3COOH

1,7´10–5

Ag3PO4

1,310–20

[Co(NH3)6]3+

10–35

HF

6,8´10–4

BaSO4

1,110–10

[Cu(NH3)2]+

1,310–11

H2O2

2´10–12

CaCO3

4,810–9

[Cu(NH3)4]2+

10–12

H3PO4 K1

K2

K3

7,6´10–3

CaF2

410–11

[Fe(CN)6]3–

10–31

6,2´10–8

CoS

410–21

[Fe(CN)6]4–

10–24

4,2´10–13

CuS

6,310–36

[FeF6]3–

810–17

H2S K1

K2

10–7

FeS

510–18

[Fe(SCN)4]

310–5

1,3´10–13

MnS

2,510–10

[HgCl4]2–

10–15

H2SO3 K1

K2

1,7´10–2

PbCl2

1,610–5

[HgI4]2–

10–30

6,2´10–8

PbI2

1,110–9

[Ni(NH3)6]2+

10–8

H2Se K1

K2

1,7´10–4

PbS

2,510-27

[Zn(NH3)4]2+

210–9

10–11

ZnS

2,510–22

[Zn(OH)4]2–

210–15

Литература

1. Н.Л. Глинка. Общая химия. Л.: Химия. 1985. § 63-64, 85, 88-92, 207.

ИЛИ

2. Н.Л. Глинка. Общая химия. М.: Интеграл-Пресс. 2007. § 6.2.8-6.2.9, 8.4-8.5, 8.8-8.12, 13.7.

3. Н.Л. Глинка. Задачи и упражнения по общей химии. Издания ≤ 1981.

ИЛИ

4. Н.Л. Глинка. Задачи и упражнения по общей химии. Издания ≥ 1982.

В последнем издании задачи те же самые, но добавлено несколько новых, поэтому нумерация сдвинута.