- •Практикум
- •Социологии
- •Ф.Б. Бурханова
- •Л.Ф.Зайнетдинова
- •И.Г.Мухамадеев
- •Оглавление
- •Введение
- •I. Методические рекомендации по изучению учебного курса «социология»
- •II планы практических занятий
- •Тема 1 Социология как наука (1 час)
- •1.2 План семинара
- •1.2 Вопросы для самоконтроля
- •Социологический практикум
- •7 Выполните тесты:
- •Основные уровни социологического знания:
- •Теории среднего уровня:
- •Тема 2. История формирования и развития социологического знания (2 часа)
- •2.1 План семинара
- •2.2 Вопросы для самоконтроля
- •2.3 Социологический практикум
- •2.4 Библиография
- •2.5 Структурно-логическая схема этапы развития социологии
- •Тема 3. Общество как социальная система (2 часа)
- •3.1 План семинара
- •3.2 Вопросы для самоконтроля
- •3.3 Социологический практикум
- •10 Выполните тесты:
- •3.4 Библиография
- •3.5 Структурно – логическая схема общество как социокультурная система
- •Тема 4. Личность в системе социальных отношений (2 часа)
- •4.1 План семинара
- •4.2 Вопросы для самоконтроля
- •4.3 Социологический практикум
- •4.4 Библиография
- •Структурно – логическая схема социология личности
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация общества (2 часа)
- •5.1 План семинара.
- •5.2 Вопросы для самоконтроля
- •5.3 Социологический практикум
- •9 Выполните тесты:
- •5.4 Библиография
- •5.5 Структурно – логическая схема социальная стратификация
- •Тема 6. Социальные группы и социальные общности (2 часа)
- •6.1 План семинара
- •6.2 Вопросы для самоконтроля
- •6.3 Социологический практикум
- •2 Задание
- •6.4 Библиография
- •6.5 Структурно – логическая схема социальные группы и социальные общности
- •Тема 7. Социальные институты и социальные организации (2часа)
- •7.1 План семинара
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.3 Социологический практикум
- •10 Выполните тесты:
- •7.4 Библиография
- •7.5 Структурно – логическая схема социальные институты и социальные организации
- •Тема 8. Социальный контроль и девиация. Социальные конфликты (2 часа)
- •8.1 План семинара
- •8.2 Вопросы для самоконтроля
- •8.3 Социологический практикум
- •7 Задание
- •11 Выполните тесты:
- •8.4 Библиография
- •Структурно – логическая схема социальный контроль и девиация. Социльные конфликты
- •9.2 Вопросы для самоконтроля
- •9.3 Социологический практикум
- •6 Выполните тесты:
- •9.4 Библиография
- •9.5 Структурно – логическая схема мировая система и процессы глобализации
- •Главные цели оон
- •Промежуточные, переходящие интересы
- •Внешняя сторона национальной безопасности
- •Внешняя сторона национальной безопасности
- •Внутренняя сторона национальной безопасности Внутренняя сторона национальной безопасности
- •Тема 10. Прикладная социология: методология и методика социологического исследования (1 час)
- •10.1 План семинара
- •10.2 Вопросы для самоконтроля
- •10.3 Социологический практикум
- •4 Задание
- •6 Выполните тесты:
- •1 Опрос:
- •2 Наблюдение:
- •3 Анализ документов:
- •«Личность в системе социальных отношений»
- •«Социальная структура и социальная стратификация общества»
- •«Прикладная социология: методология и методика социологического исследования»
- •«Общая социология»
- •Примерная тематика рефератов
- •Глоссарий
- •Персоналии
- •Библиография
- •Практикум
- •Социологии
5.4 Библиография
1. Волков Ю. Г. Социология. – М., 2010.– С. 330 – 360.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. – М., 2010. – С. 199
– 510.
3. Зборовский Г.Е. Общая социология.– М., 2010. – С.237 – 253.
4. Игебаева Ф.А. Социология.– Уфа, Изд-во БашГАУ, 2011.– С. 99 – 116.
5. Социология. /Авторский коллектив, В.И. Кондауров и др. – М., 2010. – С.115 – 160.
6. Социология./А.И.Кравченко, В.Ф.Анурин.– М., 2008. – С.148 – 170. 7. Фролов С.С. Социология. – М., 2010. – С. 307 – 320.
5.5 Структурно – логическая схема социальная стратификация
Социальная страта – общественная группа или слой населения, объединенная несколькими общими характеристиками жизни.
СОЦИАЛЬНО – КЛАССОВАЯ
СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА
Классы. Главные признаки – отношение к собственности на средства производства и обусловленное этим место в системе общественного производства.
Социальные группы – характеризуется одним основным признаком (образование, доход и т.п.)
Социальные слои – совокупность близких по природе социальных групп.
Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой.
Дистанция мобильности – количество ступенек (страт), на которые удалось подняться или опуститься социальным субъектам за определенный промежуток времени.
Объем мобильности – число индивидов, которые переместились по социальной лестнице в вертикальном направление за определенный период времени.
Факторы социальной мобильности – социальные институты (армия, школа, семья, собственность), которые используются индивидами в процессе их социальных перемещений.
Тема 6. Социальные группы и социальные общности (2 часа)
6.1 План семинара
1. Понятие, формирование и типы социальных групп.
2. Малая группа: лидерство и групповая динамика.
3. Социальная общность и ее разновидности.
4. Социально-этнические общности.
5. Социологический практикум.
6.2 Вопросы для самоконтроля
1. Как определяется понятие «социальная группа», и какие факторы влияют на ее формирование?
2. В чем состоит основное различие между первичными и вторичными группами?
3. Какой научный смысл имеют такие понятия как «агрегация», «категория» и «социальная группа»? В чем отличие социальной группы от других видов социальных общностей?
4. Почему принято считать, что квазигруппы представляют собой необходимую ступень для формирования устойчивой социальной группы? Какие виды квазигрупп можно выделить?
5. Выделите и опишите основные свойства и виды толпы как квазигруппы. Как меняется поведение отдельного человека в толпе? 6. Каков механизм формирования поведения «человека толпы»? Как может быть преобразована толпа?
7. Каковы функции референтной группы?
8. Какие чувства и стремления испытывает индивид по отношению к представителям референтной группы? Обязательно ли референтная группа должна быть аутгруппой?
9.Охарактеризуйте три наиболее значимых подхода к понятию «этничность».
10. В чем сущность этнической стратификации, и каковы причины ее возникновения?
11. Идентичны ли понятия «нация» и «национальность»?