- •Практикум
- •Социологии
- •Ф.Б. Бурханова
- •Л.Ф.Зайнетдинова
- •И.Г.Мухамадеев
- •Оглавление
- •Введение
- •I. Методические рекомендации по изучению учебного курса «социология»
- •II планы практических занятий
- •Тема 1 Социология как наука (1 час)
- •1.2 План семинара
- •1.2 Вопросы для самоконтроля
- •Социологический практикум
- •7 Выполните тесты:
- •Основные уровни социологического знания:
- •Теории среднего уровня:
- •Тема 2. История формирования и развития социологического знания (2 часа)
- •2.1 План семинара
- •2.2 Вопросы для самоконтроля
- •2.3 Социологический практикум
- •2.4 Библиография
- •2.5 Структурно-логическая схема этапы развития социологии
- •Тема 3. Общество как социальная система (2 часа)
- •3.1 План семинара
- •3.2 Вопросы для самоконтроля
- •3.3 Социологический практикум
- •10 Выполните тесты:
- •3.4 Библиография
- •3.5 Структурно – логическая схема общество как социокультурная система
- •Тема 4. Личность в системе социальных отношений (2 часа)
- •4.1 План семинара
- •4.2 Вопросы для самоконтроля
- •4.3 Социологический практикум
- •4.4 Библиография
- •Структурно – логическая схема социология личности
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация общества (2 часа)
- •5.1 План семинара.
- •5.2 Вопросы для самоконтроля
- •5.3 Социологический практикум
- •9 Выполните тесты:
- •5.4 Библиография
- •5.5 Структурно – логическая схема социальная стратификация
- •Тема 6. Социальные группы и социальные общности (2 часа)
- •6.1 План семинара
- •6.2 Вопросы для самоконтроля
- •6.3 Социологический практикум
- •2 Задание
- •6.4 Библиография
- •6.5 Структурно – логическая схема социальные группы и социальные общности
- •Тема 7. Социальные институты и социальные организации (2часа)
- •7.1 План семинара
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.3 Социологический практикум
- •10 Выполните тесты:
- •7.4 Библиография
- •7.5 Структурно – логическая схема социальные институты и социальные организации
- •Тема 8. Социальный контроль и девиация. Социальные конфликты (2 часа)
- •8.1 План семинара
- •8.2 Вопросы для самоконтроля
- •8.3 Социологический практикум
- •7 Задание
- •11 Выполните тесты:
- •8.4 Библиография
- •Структурно – логическая схема социальный контроль и девиация. Социльные конфликты
- •9.2 Вопросы для самоконтроля
- •9.3 Социологический практикум
- •6 Выполните тесты:
- •9.4 Библиография
- •9.5 Структурно – логическая схема мировая система и процессы глобализации
- •Главные цели оон
- •Промежуточные, переходящие интересы
- •Внешняя сторона национальной безопасности
- •Внешняя сторона национальной безопасности
- •Внутренняя сторона национальной безопасности Внутренняя сторона национальной безопасности
- •Тема 10. Прикладная социология: методология и методика социологического исследования (1 час)
- •10.1 План семинара
- •10.2 Вопросы для самоконтроля
- •10.3 Социологический практикум
- •4 Задание
- •6 Выполните тесты:
- •1 Опрос:
- •2 Наблюдение:
- •3 Анализ документов:
- •«Личность в системе социальных отношений»
- •«Социальная структура и социальная стратификация общества»
- •«Прикладная социология: методология и методика социологического исследования»
- •«Общая социология»
- •Примерная тематика рефератов
- •Глоссарий
- •Персоналии
- •Библиография
- •Практикум
- •Социологии
9.2 Вопросы для самоконтроля
1. Что такое международные организации, и каковы их виды?
2. Какими признаками обладают международные организации, и какие из них призваны предупреждать и разрешать межгосударственные конфликты?
3. Дайте определение феномена глобализации.
4.В чем состоят конкретные проявления глобализации? Охарактеризуйте их и попытайтесь дать им оценку.
5. Какую роль сыграл технологический процесс в формировании глобальной системы мирового хозяйства?
6. Как вы считаете, связан ли процесс глобализации с какой-либо идеологией? Если да, то в чем проявляется эта связь?
7. Как, по вашему мнению, можно укрепить положение России на международной арене?
8. Каковы основные причины социально-экономических изменений в России?
9. Охарактеризуйте основные глобальные проблемы современности, и каковы, на ваш взгляд, пути решения каждого их них.
9.3 Социологический практикум
(логические задания, проблемные вопросы, упражнения, тесты)
1 Задание Выучите основные понятия темы: «международные организации», «глобализация», «глобальные проблемы современности», «транснациональные корпорации», «интернет», «мегаполисы», «стандартизация», «сертификат», «терроризм», «манипуляция сознанием», «последствия глобализации», «мировая деревня», «мировая система», «теории мировой системы», «новый мировой порядок».
2 Задание Какие экологические проблемы возникли и возникают в связи с модернизацией и индустриализацией общества? Как должно измениться общество, чтобы эти проблемы обрели возможность решения?
3 Задание Подумайте и ответьте, является ли, по вашему мнению, экономическая глобализация позитивным или негативным фактором развития более отсталых стран? Подтвердите свой ответ аргументами.
4 Задание Как Вы думаете, в чем суть глобализации культуры? Каковы ее последствия для культурного развития народов?
5 Задание Какое место в процессе глобализации, на ваш взгляд, занимает распад Советского Союза и блока социалистических стран? Аргументируйте свой ответ.
6 Выполните тесты:
1 Процесс сближения наций и народов, в ходе которого человечество постепенно превращается в единую мировую систему, называется:
а) институционализацией;
б) глобализацией;
в) интериоризацией;
г) трансформацией.
2 Термин «глобализация» предложил:
а) М.Кастельс;
б) Т.Левитт;
в) Л.Туроу;
г) О.Тоффлер.
3 Концепцию капитализма как глобальной мировой системы разработал:
а) М.Вебер;
б) И.Гофман;
в) И.Валлерстайн;
г) П. Блау.
4 Глобализация в политической сфере ведет к:
а) усилению влияния национальных государств;
б) усилению влияния наднациональных объединений;
в) росту числа диктаторских режимов;
г) увеличению числа национально-освободительных движений.
5 В сфере экономики глобализация влечет за собой формирование:
а) единого общемирового рынка;
б) единой мировой корпорации;
в) изолированных друг от друга государств;
г) нерыночной системы международных экономических отношений.
6 Глобализация в сфере культуры проявляется в:
а) расширении «исламского мира»;
б) расширении сферы использования английского языка;
в) переводе «священных книг на национальные языки»;
г) расширении зоны бедности на земле.
7 Глобальная проблема современности, вызванная, по мнению ученых, негативным воздействием человека на окружающую среду, - это:
а) расширение зоны пустынь;
б) озоновые дыры;
в) понижение уровня мирового океана;
г) парниковый эффект.
8 Глобализация оказалась возможной за счет:
а) деятельности компании Microsoft;
б) доброй воли правительств разных стран;
в) политики правительства США;
г) образования информационных и финансово-промышленных сетей.
9 Во времена холодной войны социалистические страны называли «странами ______ мира»:
а) «первого»;
б) «второго»;
в) «третьего»;
г) четвертого».
10 Один из видных теоретиков мирового сообщества И.Валлерстайн, дифференцировал страны мира (мировую систему) натри группы: страны ядра, страны______ и страны периферии:
а) окраины;
б) полупериферии;
в) провинции;
г) середины.
11 Товарность информации является характерной чертой общества:
а) индустриального;
б) традиционного;
в) аграрного;
г) постиндустриального.
12 Глобализация усиливает:
а) развитие национальных культур;
б) рост традиционной экономики;
в) миграционные процессы;
г) влияние национальных государств.
13 Россию может выдвинуть на первый план глобализации:
а) наращивание военной мощи;
б) подъем экономики;
в) возрождение СССР в той или иной форме;
г) отказ мира от потребительских ценностей.
14 На ближайшие десятилетия наиболее вероятен __________ сценарий мирового развития:
а) однополярный;
б) биполярный;
в) многополярный;
г) апокалиптический.
15 Серьезным препятствием на пути дальнейшего развития объективных глобалистских тенденций в настоящее время является:
а) фундаментализм;
б) социал-демократизм;
в) либерализм;
г) демократия.
16 Согласно концепции И.Валлерстайна, к «полупериферии мировой системы» относятся, две страны:
а) Польша;
б) Франция;
в) Германия;
г) Литва.
17 Надежды на возрождение России многие отечественные обществоведы связывают с:
а) культурой;
б) политикой;
в) экономикой;
г) религией.
18 Примером включения России в глобальные культурные процессы является:
а) присоединение России к «Болонскому соглашению» в сфере высшего образования;
б) участие России в совместном проекте с компанией «Боинг» по созданию самолета-аэробуса;
в) участие России в деятельности МВФ;
г) участие России в программе НАТО «Партнерство во имя мира».
19 Из всех региональных проблем для России менее важна:
а) отношения с Китаем;
б) отношения с Японией;
в) отношения внутри СНГ;
г) противодействие России и США в зонах «третьего мира».
20 Среди государств СНГ для геополитических перспектив России наиболее важна:
а) Армения;
б) Белоруссия;
в) Казахстан;
г) Украина.