Введение

Мир, в котором мы живем, динамичен, и изменения в нем происходят стремительно, причем гораздо стремительнее, чем в любую из предшествующих исторических эпох. Осмысление этих изменений, а также анализ социального опыта, усложняющегося по мере развития общества, и составляет суть социологического знания,

которое столь же многогранно и неоднородно, как и само общество. На основании познанных закономерностей, формируются теории и концепции, позволяющие находить способы решения социальных проблем и составлять прогнозы развития общества.

Одной из главных целей «Социологии», как учебной дисципли­ны в высшей школе, является формирование у студентов общего систематизированного представления о теории, методологии познания и регулирования социальных процессов и явлений. Это предполагает усвоение студентами специфики социологического знания, понимание природы возникновения социальных общностей, институтов, а также их взаимодействия, возможных социальных напряжений и конфликтов, путей их преодоления. В процессе изучения социологии студенты должны познакомиться с социологическими подходами к личности, факторами её формирования в процессе социализации, с формами регуляции социального поведения.

После изучения данного курса студент должен:

знать:

• понятийно-категориальный аппарат науки;

• эволюцию социальных учений;

• методы познания социальной реальности;

• смысл происходящих в современном мире социальных процессов;

• сущность и содержание социальной системы, социальных институтов;

уметь:

• вести дискуссию и аргументировано отстаивать свою позицию.

• применять знание социальной науки в профессиональной деятельности и повседневной практике;

  • на основе конкретных фактов современной действительности представлять четкую картину состояния социума в России;

владеть:

• навыками анализа современной ситуации в мире, регионе и обществе, выработки возможного варианта социально-политического решения той или иной проблемы;

• проведения прикладного социологического исследования и использования полученной информации для прогнозирования вероятных изменений социальных процессов.

Практикум по курсу Социология» подготовлен для студентов всех направлений и специальностей, соответствует требованиям ФГОС ВПО третьего поколения, утвержденного министерством образования Российской Федерации, рабочим учебным планам ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет», рабочим программам дисциплины.

Практикум по курсу «Социология» состоит из трёх разделов.

В первой части представлены методические рекомендации по изучению учебного курса «Социология», предполагающие активное включение студентов в самостоятельное осмысление и практическое освоение учебного материала.

Во вторую часть включены планы практических занятий, где каждая тема содержит вопросы для обсуждения, контрольные вопросы, социологический практикум, состоящий из заданий для самостоятельной работы студентов, вопросов для размышления, проблемных ситуаций, логических заданий, упражнений, тестовых заданий по пройденной теме, а также структурно-логических схем для закрепления пройденного материала.

В третьей части помещены кроссворды, позволяющие произвести контроль знаний студентов по курсу «Социологии».

При подготовке к практическим занятиям советуем студентам обратить внимание на публикации в таких журналах, как «Социологические исследования», «Социально-гуманитарные знания», «Вестник Московского университета, серия «Социология и политология», «Общественные науки и современность» и другие. Использование этих материалов сделает Ваше сообщение более содержательным и интересным, покажет Вашу способность ориентироваться в проблеме, не ограничиваясь только учебником.

Изучение курса также предусматривает активное использование электронных ресурсов и программных средств обучения «Консультант-Плюс», «Кодекс» и «Гарант».