1. *Специальной

2. Основной

3. Дополнительной

4. Подготовительной

5. Лечебной

Тест 70. Критериями чего является следующий комплекс признаков: размеры тела и органов, масса, оссификация скелета, прорезывание зубов, развитие желез внутренней секреции, степень полового созревания?

1. Пищевого статуса

2. *Биологического возраста

3. Генетического развития

4. Психического развития

5. Полового развития

Тест 71. У ученика 4 класса обнаружено резко дисгармоничное физическое развитие. Мальчик страдает хроническим бронхитом в стадии компенсации. На протяжении года острыми заболеваниями не болел. К какой группе здоровья относится мальчик?

1. 2

2. 1

3. *3

4. 4

5. 5

Тест 72. При осуществлении медицинского контроля за детским дошкольным учреждением педиатром установлено: групповая проветривается к приходу детей, перед занятиями и во время прогулок (сквозное проветривание). Спальня проветривается (угловое проветривание) перед сном и после сна, во время сна производится аэрация. Правильно ли организован воздушный режим?

1. Проветривание группы организованно неправильно

2. *Правильно

3. Проветривание перед сном организовано неправильно

4. Проветривание в спальное организовано неправильно

5. Аэрация организована неправильно

Тест 73. У 13-летнего мальчика получены такие данные: длина тела 147 см (-1,3), масса тела 38 кг (-0,3), окружность грудной клетки - 72 см (+0,2). Оцените физическое развитие ребенка.

1. *Ниже среднего, гармоничное

2. Дисгармоничное

3. Выше среднего

4. Резко дисгармоничное

5. Чрезмерное

Тест 74. Дайте оценку физического развития девочки 10 лет по шкалам регрессии, если показатели массы тела окружности грудной клетки находятся границах ±1 R.

1. Низкое

2. Дисгармоничное

3. Среднее

Д *Гармоничное

Е. Высокое

Тест 75. По учебному расписанию в 8-ом классе всего 36 уроков в неделю. Перерывы между уроками по 10 мин., после 2-го урока - 30 мин. В среду 1-й урок география, 2-й - математика, 3-й - физкультура. Какое нарушение имеет место в расписании уроков?

1. Продолжительность перерывов

2. Место урока географии в расписании

3. Место урока физкультуры в расписании

4. Место урока математики в расписании

5. *Количество уроков в течение недели

Тест 76. У девочки 10 лет уровень физического развития высокий (М+3), длина тела увеличилась за год на 10 см ( в 2 раза больше, чем для ее возраста), количество постоянных зубов соответствует возрастным нормам (20), развитие вторичных половых признаков опережает возрастные нормы на 3 года (Ма, Р, Ах, Меn). Опережение биологического возраста возможно вследствие:

1. Состава рациона питания

В. Акселерации

С. *Эндокринных нарушений

Д. Занятий спортом

Е. Недостатков в гигиеническом воспитании

Тест 77. Мальчик 12 лет имеет отягощенный биологический анамнез, некоторые функциональные нарушения, за последний год болел ОРВИ 5 раз. Объективно: масса тела 46 кг, окружность грудной клетки 74 см (в пределах ±1), длина тела 156 см (в пределах ±1). Строение тела правильное, умеренной упитанности, кожа чистая. Хронической патологии не выявлено. К какой группе здоровья относится мальчик?

1. *2

2. 1

3. 3

4. 4

5. 5

Тест 78. У ученика 8 класса после травмы отмечается резкая атрофия всех мышц левой руки, тонус которых резко снижен, активные движения сохранены только в левом локтевом суставе. Опорная функция левой ноги отсутствует, ступня деформирована. Опорная функция правой ноги сохранена. Мальчик носит ортопедическую обувь. К какой группе физического воспитания можно отнести мальчика?