Тема: Культура России в хvii в.

Особенности культурного развития России в ХVII в. (неравномерность, обмирщение, проявление личностного начала, расширение культурных связей, накопление знаний и попытки их теоретического осмысления). Образование и книгопечатание. Начальное образование, специальные учреждения для государственных учреждений, высшая школа (Славяно-греко-латинская академия). Уровень грамотности (высокий % среди монашеского и дворянского сословия, от 3/4 до 9/10 и купечества, от 1/4 до 1/2 среди посадских людей); усиление прозападнической ориентации в просвещении. Эпоха русских географических открытий (Дежнев, Хабаров, Булыгин, Атласов). Литература и общественная мысль: затухание летописаний, развитие исторических и автобиографических повестей, новые литературные жанры: драматургия. поэзия, сатира, бытовая повесть. Переводная литература. Устное творчество: героическая тематика. исторические песни. Архитектура: обмирщение зодчества, шатровый стиль, каменное узорочье, московское или нарышкинское)барокко, деревянное зодчество. Живопись: иконопись (годуновский стиль, Строгановское письмо), фрески, портрет; усиление реализма. Театр: создание придворного театра (1672).

Российская империя в XVIII в. Тема: эпоха Петровских преобразований.

Предпосылки петровских реформ. Личность царя-реформатора. Борьба за власть и начало правления. Азовские походы. «Великое посольство» И его результаты. Идеи реформ: служение государству, «общее благо». Начало реформ: Всешутейший собор, новые обычаи в быту, рекрутская реформа. Экономика России в петровское время: сельское хозяйство, промышленность. Государственная политика в области промышленности. Торговля. Меркантилизм и протекционизм. Социальная сфера: политика государства в отношении дворянства. Указ о единонаследии (1714), «Табель о рангах». Податная реформа. Сфера государственного управлении: реформы центральных органов управления. Сенат, коллегии, Священный Синод, реформы местного управления. Завершение складывания абсолютной монархии. Характер, содержание и методы проведения реформ. Историческое значение. Мнения по поводу реформ. Внешняя политика России: основные направления. Северная война. Этапы и значение. Борьба с османской империей. Прутский поход. Неудача в Молдавии. Каспийский поход и его итоги.

Тема: Эпоха дворцовых переворотов.

Предпосылки (борьба за власть дворянских группировок, активная позиция гвардии, пассивность народа). Екатерина I и усиление влияния Меншикова. Создание Верховного тайного совета (ВТС). Петр II и регентство ВТС. Ссылка Меншикова. «Затейка верховников» и приглашение Анны Иоанновны. Кондиции. Неудача верховников ее причины. Правление Анны Иоанновны. Бироновщина. Анна Леопольдовна и Иван Антонович. Елизавета Петровна: внешняя и внутренняя политика. Итоги. Правление Петра III, противоречия политического курса. Переворот 1762 г. и приход к власти

Екатерины II.

Тема: Русская культура первой половины XVIII в.

Основные тенденции. Общественная мысль. Образование и просвещение (светский характер, связь с практикой, обязательное обучение дворянских детей), реформа алфавита, формирование системы учебных заведений. Итоги. Наука и техника. Литература: жанры, стилевые направления. Народное творчество. Архитектура: гражданское строительство, административные здания, промышленное строительство, дворцы. Новые принципы градостроительства: единая планировка и архитектурный надзор. Стили: петровское барокко, зрелое барокко, рококо (в оформлении интерьеров). Деревянное зодчество (Кижи). Театр: попытки создания профессионального театра, иностранные актерские труппы, основы русской школы классического балетного танца. Крепостные театры. Быт и нравы.