- •55. Содержание образования как фундамент базовой культуры личности.
- •36. Педагогические технологии и их реализация в начальной школе.
- •54. Современные теории и системы воспитания
- •Билет 12. 1 Обеспечение преемственности дошкольного и начального образования детей.
- •Билет 13 1 Становление и развитие начальной школы в отечественной и зарубежной педагогике
- •Билет 15.1 Особенности коррекционной работы с младшими школьниками.
- •38. Правовое обеспечение в сфере общего начального и профессионального образования
- •Билет 17. 1 Педагогическое оценивание достижений учащихся в начальной школе. Ее специфика
- •Билет 20 1 Концепция фгос ноо
- •Билет 26. 1 Методы и формы организации работы с родителями
- •Билет 28. 1 Сущность, принципы и функции управления педагогическими системами.
- •Билет 30. 1. Проблемы и условия социализации младших школьников.
38. Правовое обеспечение в сфере общего начального и профессионального образования
Нормативно-правовая база школы состоит из:
- нормативно-правовых документов международного и федерального уровня
- региональных нормативных правовых документов
- локальных актов школы
Международные документы:
- Всемирная декларация от 10 декабря 1948 года
- Всемирная декларация по обеспечению выживания, защиты и развития детей Принята в г. Нью-Йорке 30.09.1990 г.
- Конвенция ООН «О правах ребенка» 20.11.1989
Документ 1. Конституция РФ (права человека в области образования)
Документ 2. Основной закон, регламентирующий деятельность в сфере образования – Это ФЗ «Об образовании» от 10 июля 1992 года №3266-1 (почти ежегодно вносятся изменения в данный закон).
В настоящее время идет обсуждение проекта нового Закона «Об образовании»
Действующий Закон «Об образовании» определяет следующее:
Глава 1. государственная политика, принципы государственной политики в области образования в РФ
- Законодательство и государственные гарантии прав граждан в области образования (языки, госстандарт).
Глава 2. Система образования:
- понятие и структуру системы образования в стране
- Формы получения образования
- учредители образования
- статус ОУ, устав и его содержание
- требования к содержанию образования и его организации
- требования к приему граждан
- положения о реализации программ дошкольного, общего и профессионального, послевузовского и дополнительного образования,
- о документах об образовании
Глава 3. Управление системой образования
Разграничение полномочий органов управления РФ, субъектов РФ, органов местного самоуправления
ответственность ОУ
порядок ликвидации и реорганизации ОУ
управление государственными и муниципальными, негосударственными ОУ
есть список органов управления ОУ на разных уровнях
положения о контроле за качеством образования в ОУ
Глава 4. Экономика системы образования
- отношения собственности в системе образования
- гос.гарантии приоритетности образования
- о финансировании ОУ
- права ОУ на пользование финансовыми средствами
- о платных услугах гос.и муниц.ОУ и в негосударственных, о предпринимательской де,
- О возмещении ущерба ОУ
- об оплате труда работников образования
Глава 5. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование
- права и социзащита обучающихся
- права работников ОУ, социальные льготы
- трудовые отношения в системе образования
Глава 6. Международная деятельность в области образования
Документ 3. Типовое положение об общеобразовательном учреждении.
Документ утвержден Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196. Типовое положение регламентирует деятельность образовательных учреждений, реализующих программы общего образования. Общеобразовательное учреждение может реализовывать также дополнительные образовательные программы, а при наличии соответствующих лицензий — общеобразовательную программу дошкольного образования.
Основными целями общеобразовательного учреждения являются:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
- создание у обучающегося основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека;
- воспитание любви к окружающей природе, Родине,
семье;
- формирование здорового образа жизни.
Документ 4. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)
ФГОС начального общего образования был утвержден 22.09.2009 года
Добавить информацию по содержанию презентации «концепция нового ФГОС»
Документ 5. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы. Одобрен решением коллегии Минобразования России и Президента Российской академии образования от 23 декабря 2003 г. № 21/12; утвержден приказом Минобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 9 марта 2004 года № 1312.
Федеральный базисный учебный план является нормативным документом, разрабатывающимся на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования. Данный документ регламентирует распределение нагрузки в течение учебного года с учетом нормативных сроков освоения учащимися образовательных программ, уровней общего образования.
В документе устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения. На основе федерального базисного учебного плана разрабатываются базисные учебные планы образовательных учреждений субъекта Российской Федерации, реализующих программы общего образования.
Документ 6. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (авторы А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков)
На ее основе разработана Программа воспитания и социализации младших школьников (2009 год)
Документ 7. ФЗ « О высшем о послевузовском профессиональном образовании»
Понятие, структура, статус профессиональных ОУ, формы получения образования, права и льготы получающих образование.
Документ 8. ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями от 20 июля 2000 г., 22 августа, 21 декабря 2004 г., 26, 30 июня 2007 г.). Принят Государственной Думой 3 июля 1998 года
Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
Документ 9. ПРИКАЗ 05.10.2005 Москва N 250 «Об утверждении Сетевого плана по реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования»
ПНПО – приоритетные национальные проекты образования
5 сентября 2005 года Президент Российской Федерации Владимир Путин объявил о старте четырёх приоритетных национальных проектов: "Образование", "Здоровье", "Доступное жилье" и "Развитие агропромышленного комплекса". По мнению главы государства, "во-первых, именно эти сферы определяют качество жизни людей и социальное самочувствие общества. И, во-вторых, в конечном счете решение именно этих вопросов прямо влияет на демографическую ситуацию в стране и, что крайне важно, создает необходимые стартовые условия для развития так называемого человеческого капитала". Приоритетный национальный проект "Образование" призван ускорить модернизацию российского образования, результатом которой станет достижение современного качества образования, адекватного меняющимся запросам общества и социально-экономическим условиям. В нацпроекте заложено два основных механизма стимулирования необходимых системных изменений в образовании. Во-первых, это выявление и приоритетная поддержка лидеров - "точек роста" нового качества образования. Во-вторых - внедрение в массовую практику элементов новых управленческих механизмов и подходов. Классное руководство
Лучшие учителя
Талантливая молодёжь
Федеральные университеты
Бизнес-школы мирового уровня
Школьное питание
Образование военнослужащих-контрактников
Направления, реализованные в рамках приоритетного национального проекта "Образование"
Инновационные школы
Поддержка учреждений НПО и СПО
Инновационные программы вузов
Интернетизация образования
Учебное оборудование
Сельский школьный автобус
Модернизация региональных систем образования
Мониторинг реализации направлений
Символика ПНПО
Законы РС(Я) :
Закон РС(Я) "О правах ребенка" от 1 июля 1994 г. З № 23-I
Закон РС(Я) "Об образовании" от 23 мая 1995 г. З № 59-I
Закон РС(Я) "Об учителе" от 14 июня 1995 г. З № 67-I
Закон РС(Я) "О профилактике безнадзорности правонарушений несовершеннолетних в РС(Я)" от 11 февраля 1999 г. З № 69-II
Закон РС(Я) "Об организации работы по опеке и попечительству в РС(Я)" от 11 марта 1999 г. З№81-II
Закон РС(Я) "Об учебниках и учебных пособиях для учреждений дошкольного, общего среднего и начального профессионального образования" от 8 июня 1999 г. З № 99-II
Закон РС(Я) "О государственной поддержке сельских образовательных учреждений" от 11 апреля 2000 г. З № 169-II
Закон РС(Я) "Об уполномоченном по правам ребенка в РС(Я)" от 5 февраля 2003 г. 4-З № 5-III
Закон РС(Я) "Об охране общественной нравственности" от 20 февраля 2004 г. 120- З № 239-III
Закон РС(Я) "Об экологическом образовании и просвещении" 27 января 2005 г. 205-З № 415-III
Закон РС(Я) "О социальном обслуживании населения в Республике Саха (Якутия)" 25 октября 2005 г. 286- З № 579-III
Закон РС(Я) "О попечительской деятельности в РС(Я)" 8 декабря 2005 г. 303-З № 613-III
Закон РС(Я) "О государственной и общественной поддержке летней занятости, отдыха и оздоровления в РС(Я)" 22 марта 2006 г. 328-З № 669-III
Концепция гражданско-правового образования в Республике Саха (Якутия) на 2007 - 2011 гг.
Государственная целевая программа развития образования на 2007-2011 годы
Республиканская комплексная программа "Профилактика правонарушений в Республике Саха (Якутия) на 2007-2011 годы"
ПРОГРАММА кадрового обеспечения системы образования Республики Саха (Якутия) на период с 2006 по 2010 годы
Документ 12. Устав ОУ
Документ 13. Локальные акты ОУ:
А) Руководителя:
- приказы руководителя
- должностные инструкции
- Договора
- правила внутреннего распорядка
- положения и пр.
Б) трудового коллектива (колдоговор, решения советов и пр.)
В) акты, принимаемые высшим органом самоуправления ОУ (различные положения (ШУС, Попсовет, др.)