Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогика психология Раб. прогр.для заоч.(ПІП)...rtf
Скачиваний:
1
Добавлен:
09.09.2019
Размер:
503.69 Кб
Скачать

2.Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання

Характеристика навчальної дисципліни

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Місце навчальної дисципліни у навчальному плані, розподіл за видами аудиторних занять, видами індивідуальної та самостійної роботи, форми контролю знань студентів згідно навчального плану

Вибіркова

Відноситься до циклу дисциплін гуманітарної підготовки

Залікових кредитів (кредитів ЕСТS): 2

Загальна кількість годин:

72 год

Модулів: 2

Вид підсумкового контролю:

ПМК (дз)

0305 “Економіка та підприємництво”

6.030508 “Фінанси і кредит” (зі скороченим терміном підготовки), 6.030504 “Економіка підприємства”, 6.030505 “Управління персоналом і економіка праці”

Бакалавр

Викладається на І курсі

Семестр: 1

Види навчальної роботи згідно з навчальним планом:

Аудиторні заняття: 6 год

за видами занять:

  • лекції: 4 год

  • практичні заняття:

2 год

Самостійна робота: 54 год

Індивідуальна робота: 12 год,

1 семестр, ІНДЗ

Форми контролю:

Семестр 2

поточний контроль:

домашня контрольна робота, індивідуальне завдання

підсумковий контроль: ПМК (дз)

3. Структура залікового кредиту курсу

Тема

Лекції

Семінарські та практичні заняття

Самостійна робота

Індивідуальна робота

Модуль І

Змістовий модуль I. Вступ до психології. Психіка, форми та рівні вияву психіки

1. Цілі та завдання психолого-педагогічної підготовки. Психологія та педагогіка як науки

4

4

2. Психіка та її розвиток.

5

3. Форми вияву психіки: психічні процеси, стани і властивості.

1

5

4. Рівні вияву психіки: свідомий та несвідомий

5

Змістовий модуль II. Психологія особистості. Особистість у діяльності і спілкуванні.

5. Особистість. Структура особистості.

1

5

4

6. Розвиток особистості та „ я-концепція”

5

7. Діяльність як форма активності особистості.

2

5

8.. Спілкування та міжособистісні стосунки. Педагогічне спілкування

1

5

Змістовий модуль ІІІ Загальна педагогіка

9. Освіта в культурі людства. Сучасні освітні тенденції.

5

4

10 .Навчання та виховання – шляхи розвитку особистості.

1

5

11. Управління та самоуправління навчальною діяльністю

5

Модуль ІІ

Індивідуальне науково-дослідне завдання

Усього

4

2

54

12