Додаткова література

1. Абдульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. -М., 1991

2. Аспватор И.Я. Я вас слушаю. - М., 1983

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. -М., 1985

4. Бестужев-Лада И.В. Школа XXI века. -М., 1988

5. Боби Ж.- Д. Скафандр и бабочка. –М: «Рипол-классик», 2010. – 176 с.

6. Бодалев А.А. Личность и общение.- М., 1983

7. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. -М., 1978

8. Варій М.Й. Соціальна психіка нації. – Львів, 2002.-202 с.

9. Василюк Ф.Е. Психология переживаний. Анализ преодоления критических ситуацій.- М., 1984

10. Венгер Л.А. Педагогика способностей. -М., 1973

11. Головаха Е.И. Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. -Киев 1983

12. Гроф С., Гроф К. Холотропное дыхание. М: «Беловодье», 2010. – 320 с.

13. Додонов Б.И. В мире эмоций.- Киев 1987

14. Дробович А.Б. Воспитателю психологии и психическое общение. -М 1987

15. Дробович А.Б. Общение: наука и искусство. - М., 1978.

16. Елканов С.Б. Профессиональнее самовоспитание учителя.- М., 1986

17. Ерастов Н.П. Психология общения,- Ярославль, 1979

18. Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке.- М., 1990

19. Запков Л.В. Развитие школьников в процессе обучения. -М., 1967

20. Изард К.Е. Эмоции человека. М., 1980

21. Кан-Калик. Учителю о педагогическом общенении. -М., 1987

22. Коломинский Я.Л. Некоторые педагогические проблемы соц. психо­логии. -М., 1977

23. Коломинский Я.Л. Психология обучения. -М., 1981

24. Кон И.О. Ребенок и общество.- М., 1988

25. Кроник А., Кроник Е. В главных ролях Вы, мы, ты, он, я. Психо­логия значимых отношений. -М., 1989

26. Кузнецова Ю., Чудова Н. Психология жителей Интернета. – ЛКИ. – 224 с.

27. Лав П. Секреты счастливых семей. –М:»София», 2010.– 256 с.

28. Ладанов И.Д. Управление стрессом. М., 1989

29. Лгонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность.- М., 1975

30. Левитов Н.Д. Психология характера.- М., 1969

31. Лейтес Н.С. Способность и одаренность в детские годы.- М., 1984

32. Лидерс А. Групповой психологический тренинг со старшеклассниками и студентами, - Этерна, 416 с.

33. Мерлин В.С. Очерк истории темперамента. -М., 1969

34. Мид П. Культура и мир детства. -М., 1988

35. Мичалка П. Это я или мои гормоны? – М: Рипол-классик, 2009. -336 с.

36. Мудек А.В. Общение как фактор воспитания школьников.- М., 1984

37. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. -Л. 1960

38. Новое педагогическое мышление / Пор ред. А.В. Петровского - М., 1988 г.

39. Норакирзе В.Г. Моторы исследования характера.- Тбилиси, 1969

40. Перера С. Комплекс козла отпущения. Миф и психология коллективной Тени. – Москва: «Класс». – 160 с.

41. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг.- М., 1968

42. Портер М. Конкуренция. – М: «Вильямс», 2010. – 592 с.

43. Профессиональная культура учителя / Под ред. В.А. Сластенина -М., 1993

44. Револь О. Ничего страшного: неуспеваемость излечима. –Ломоносов, 2010. – 352 с.

45. Рейнвальд Н.И. Психология личности. -М., 1987

46. Розен М. Движение и работа с телом. – М: «Психотерапия», 2010. – 141 с.

47. Саймон Б. Общество и образование.- М., 1989

48. Сухомлинский В.А. Рождение гражданина -М., 1971

49. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям.- М., 1983

50. Философско-психологические проблемы развития образования.- М., 1981.

51. Хекаузен Я. Мотивация и деятельность.- М., 1986

52. Хеллингер Б. Счастье: куда ведут нас ведут семейные расстановки. – М:»Институт консультирования и системных решений», 2010 – 151 с.

53. Экспериментальные исследования волевой активности. -Рязань. 1986