8 Вопрос. Типология общества.

Все многообразие обществ, существовавших прежде и существующих сейчас, социологи разделяют на определенные типы. Несколько типов общества, объединенных сходными признаками или критериями, составляют типологию. Существует множество способов классификации обществ. Согласно марксисткой традиции, тип общества определяется способом производства, т.е. тем, как используется и контролируется экономические ресурсы, которыми оно владеет. (В связи с этим различаются, например, феодальное, капиталистическое, социалистические и коммунистическое общества).

Если в качестве главного признака выбирается наличие письменности, то все общества делятся на бесписьменные, или дописьменные, т.е обладающие языком, но не имеющие письменности, и письменные, владеющие алфавитом и фиксирующие слова в материальных знаках и носителях: клинописных таблицах, бумаге, книгах и т.д. Классификация обществ может быть составлена также на основе господствующих в них религий (например мусульманское общество) или языка (франкоязычное общество). Г.Ленски и Дж. Ленски (1970) классифицировали общества в соответствии с основными характерными для них способами получения средств к существованию, каждая стадия характеризовалась ключевым изменением в развитии техники:

1. Копье, лук и стрелы.

2. Выращивание растений.

3. Выплавка металла.

4. Плуг.

5. Железные орудия и оружие.

6. Новые источники энергии.

В качестве главных зависимых переменных в этой типологии обществ Г. и Дж. Ленски указали: численность населения, выраженную в единицах плотности (более крупные сообщества), и общие размеры общества, постоянность поселения, разделения труда, религиозные верования (структура основных верований), социальное неравенство изменения в характере стратификации. На основе типологии Г. и Дж. Ленски можно выделить следующие типы обществ.

Простые общества

Сложные общества

Постиндустриальное общество

Коммуникативное общество

Информационное общество

9 Вопрос. Понятия и компоненты культуры.

Первоначальное значение слова «культура» – возделывание, обрабатывание. Культура может быть определена как поведение, специфическое для Hoto sapiens, и как совокупность материальных объектов, используемых в качестве неотъемлемой части этого поведения. В частности, культура состоит из языка, идей, верований, традиций, кодексов, институтов, орудий, технологий, произведений искусства, ритуалов, церемоний и т.д. Развитие культуры зависит от способности к научению и передаче знаний следующим поколениям.

Культура создается людьми, культуре обучаются, поскольку она не передается генетически, каждое поколение воспроизводит ее и передает следующему поколению. Этот процесс является основой социализации. В результате усвоения ценностей, верований, норм, правил и идеалов происходят формирование личности ребенка и регулирование его поведения. Если бы процесс социализации прекратился в массовом масштабе, это привело бы к гибели культуры. Культура формирует личности членов общества, тем самым она в значительной степени регулирует их поведение.

Каждое человеческое общество имеет собственную специфическую культуру, или социокультурную систему, которая в некоторой степени совпадает с другими системами.

Культура рассматривается в социологии как сложное динамичное образование, имеющее социальную природу и выражающееся в социальных отношениях, направленных на создание, усвоение, сохранение и распространение предметов, идей, ценностных представлений, обеспечивающих взаимопонимание людей в различных социальных ситуациях.

Культурные универсалии — это такие нормы, ценности, правила, традиции и свойства, которые присущи всем куль турам, независимо от географического места, исторического времени и социального устройства общества.

Основные элементы культуры

1. Знаки и символы. Они представлены главным образом в языке.

2. Отношение. Культура не только выделяют те или иные части мира с помощью понятий, но также выделяют, как эти составные части связанны между собой – в пространстве и времени, по значению, на основе причинной обусловленности.

3. Ценности. Ценности – это общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться.

4. Правила. Эти элементы регулируют поведение людей в соответствии с ценностями определенной культуры.

Привычки – это установившаяся схема (стереотип) поведения в определенных ситуациях.

Манеры – внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих.

Этикет – принятая в особых социальных кругах система правил поведения, составляющих единое целое. Этикет включает особые манеры, нормы, церемонии и ритуалы. Он характеризует высшие слои общества и относится к области элитарной культуры.

Обычай – традиционно установившийся порядок поведения.

Традиции – элементы социального и культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение и сохраняющиеся в определенном сообществе, социальной группе в течение длительного времени. 

Ритуал – это совокупность символических стереотипных коллективных действий, воплощающих в себе те или иные социальные идеи, представления, нормы и ценности и вызывающих определенные коллективные чувства.

Форма культуры

Элитарная, или высокая, культура создается привилегированной частью общества либо по ее заказу профессиональными творцами.

Массовая, или общедоступная, культура не выражает изысканных вкусов аристократии или духовных поисков народа.

Популярная культура не обязательно является культурой общедоступной, ее разнообразие отражает возрастные, полевые и классовые различия в аудитории.

Субкультура – это набор символов, убеждений, ценностей, норм, образцов поведения, отличающих то или иное сообщество или какую-либо социальную группу.

Молодежная субкультура

Существование молодежной субкультуры – одна из закономерностей становления и развития подрастающих поколений.

«Нормальная» молодежь – подавляющее большинство молодых людей достигает статуса зрелости вне субкультуры.

Делинквентная молодежь. Делинквентные субкультуры обычно связаны со средой рабочего класса и имеют дело с такими поступками, за который взрослый нес бы уголовную ответственность.

Культурные бунтари. Члены этих групп являются скорее поклонниками талантов, чем артистами. Принадлежат к среднему классу, имеют высшее образование.

Политически активная молодежь. Спектор политических занятий данной группы является достаточно широким.

Аккультурация – это процесс взаимовлияние культур, в котором одна социальная система воспринимает свойства какой-либо другой социальной системы.