- •О прохождении производственной (организационно-экономической) практики
- •Содержание
- •Введение
- •1. История создания и развития организации, ее организационно-правовая форма, состав учредительных документов и их основные положения.
- •1.1. Основные виды деятельности, осуществляемые организацией, ее миссия и стратегические цели развития, внешняя и внутренняя среда функционирования, организационная структура управления.
- •Целями компании являются:
- •2. Ознакомление с состоянием делопроизводства в кадровой службе организации.
- •3. Характеристика трудовых ресурсов организации, система набора персонала, повышение квалификации персонала. Удовлетворенность трудом и основные формирующие ее факторы.
- •3.1. Подбор кадров
- •3.2. Повышение квалификации.
- •3.3. Удовлетворенность трудом
- •4. Анализ качественного и количественного состава персонала организации и динамика его развития.
- •4.1. Количественный состав персонала
- •Численность персонала ооо «Бьюти-мед»
- •4.2. Качественный состав персонала
- •Возрастная структура
- •Состав персонала по половому признаку
- •Структура персонала по образованию
- •Повышение квалификации
- •Уровень повышения квалификации
- •Динамика численности персонала ооо «Бьюти-мед» по стажу работы
- •5. Особенности мотивации труда в организации. Система материального стимулирования труда персонала. Используемые формы власти и влияния, применяемые стили лидерства.
- •Динамика основных показателей хозяйственной деятельности ооо «Бьюти-мед» за 2008-2010 гг.
- •6. Условия труда персонала организации и их соответствие принятым нормам и правилам.
- •7. Оценка основных характеристик организационной культуры управления в организации.
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1 Организационная структура ооо «Бьюти-мед»»
- •Приложение 2
- •Раздел 1. Общие положения.
- •1.2. Цели Кодекса корпоративной культуры.
- •1.3. Видение.
- •Раздел 2. Нормы и правила деловой этики. Основные положения.
- •Раздел 3. Правила делового поведения в Компании. Отношения с коллегами.
Повышение квалификации
Таблица 6
|
2008 |
чел |
2009 |
чел |
2010 |
чел |
Обучение |
Обучение |
Обучение |
||||
Генеральный директор |
|
|
|
|
V Всероссийская Конвенция салонов красоты |
1 |
Управляющий |
|
|
|
|
V Всероссийская Конвенция салонов красоты |
1 |
Администратор |
|
|
|
|
Тренинг по продажам |
2 |
Врач |
Курс алмазный пилинг |
1 |
|
|
Аппаратная безыгольная мезотерапия |
1 |
|
|
|
Курс омолаживающие программы"Renophase" |
|
Тренинг по продажам |
2 |
Косметолог |
Курсы алмазный пилинг |
2 |
Курсы алмазный пилинг |
2 |
Аппаратная безыгольная мезотерапия |
1 |
Наращивание ресниц |
1 |
Курс омолаживающие программы"Renophase" |
1 |
Тренинг по продажам |
2 |
|
Массажист |
Семинар талассотерапия |
1 |
Семинар виноградное обертывание |
1 |
|
|
Мастер по маникюру |
Японский маникюр курсы школа MASURA.
|
2
|
Курсы ортониксия школа «Пластек» |
1 |
Курсы наращивание ногтей биогелем |
2 |
Курсы Аппаратный педикюр школа «Пластек» |
1 |
|
|
Курс Покрытие Shellac школа «Олехаус» |
2 |
|
|
|
|
|
|
Тренинг по продажам |
4 |
Парикмахер |
Курсы Окрашивание волос «L’OREAL».3-ая ступень |
1 |
Семинар окрашивание волос краской«Keune» |
4 |
Семинар окрашивание волос краской «Kydra» |
4 |
|
|
|
|
Тренинг по продажам |
4 |
Из таблицы 6 видно, что каждый год сотрудники проходят повышение квалификации. Так же мы видим, что в 2010 году обучение проходили сотрудники каждого представленного в центре косметологии вида услуг.
Уровень повышения квалификации
Таблица 7
|
2008 |
2009 |
2010 |
Количество сотрудников прошедших обучение в чел. |
9 |
9 |
26 |
Количество сотрудников прошедших обучение в % |
56,2 |
47,3 |
100 |
На основании таблицы 7 можно сделать вывод, что в 2010 году все сотрудники организации прошли обучение, некоторые повышали свой уровень образования дважды.
Повышение квалификации необходимо, так как на рынке услуг в сфере красоты очень высокий уровень конкуренции. А так же каждый год в косметологии и других направлениях, предлагаемых ООО «Бьюти-мед», появляются новшества. Генеральный директор и сотрудники организации считают повышение квалификации необходимым для развития организации. Обучение так же используется как нематериальное стимулирование сотрудников. Выбор тематики и метода обучения осуществляет либо управляющий организации в согласовании с генеральным директором, либо сами сотрудники предприятия. Вниманию сотрудников предлагаются программы обучения разных учебных центров, в которых описывается программа обучения, длительность, тематика, преподаватель.
Выявление потребностей в обучении со стороны управления организации происходит на основании отчетов и анализа деятельности сотрудников предприятия. В которых учитываются: количество клиентов обслуженных специалистом, отзывы клиентов, постоянность обращения к специалисту, количество продаж ( препаратов для домашнего применения), с помощью индивидуальной беседы. На основании личного заявления сотрудника, на основании изменений в организации( использование новых препаратов и оборудования а так же новых технологий)
Посещение разных семинаров и тренингов не может раз и навсегда повысить квалификацию сотрудников и привить им необходимые навыки. Руководители организации считают, что сотрудники должны стремиться повышать свой профессиональный уровень самостоятельно, изучая специализированную литературу и следя за новостями в своей сфере деятельности. Для выполнения данной задачи, руководители обеспечивают сотрудников такими изданиями журналов: «Ногтевой сервис», «Косметика и медицина», «HAIR’S HOW».
Стаж
Организация молодая, стаж работы организации 4 года. Говорить о стабильности организации ещё рано, но из таблицы 7 видно, что после 2008 года в организации произошли изменения в лучшую сторону. Рассмотрим таблицу 7.