- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Глава 1. Научное познание в исторической динамике культуры
- •Специфика научного познания. Формы вненаучного знания.
- •1.7. Природа научных революций. Концепция революционного развития науки т.Куна.
- •4. Основные методы и методики научного исследования
- •4.1. Понятие научной методологии, метода, методики. Критерии научного метода.
- •4.5. Общелогические методы исследования.
- •4.6. Методы эмпирического исследования.
- •4.7. Методы теоретического исследования.
- •3. Структура и формы научного исследования
- •3.1. Объект, предмет, цель и задачи исследования.
- •3.2. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования, критерии их различения.
- •3.3. Факт, проблема, гипотеза, теория как формы научного знания
- •3.4. Структура и функции научной теории.
- •2.1. Наука и ее роль в современном обществе.
- •2.2. Эволюция организационных форм науки. Феномен социального заказа. Проблема преемственности в научном сообществе.
- •2.3. Понятие научного сообщества и его стратификационная структура. Изменение статуса ученого в современном обществе.
- •2.5. Этика науки. Творческая свобода и социальная ответственность ученого.
3.4. Структура и функции научной теории.
Поскольку научная теория является строго упорядоченной системой знаний, она имеет определенную структуру, которая несколько варьируется в зависимости от типа теории. В общем виде можно выделить следующие элементы структуры научной теории.
Каждая теория имеет эмпирический базис - совокупность эмпирических фактов, систематизация и объяснение которых составляет цель науки. Исходным основанием теории выступают фундаментальные понятия, базовые принципы, аксиомы. Важнейшими ее элементами считаются идеальные объекты, которые являются не только мысленными моделями реальности, но и содержат в себе программу исследования, которая и разворачивается в процессе построения теории. Идеальные объекты задают содержательную структуру теории. Они могут иметь вид наглядных образов и абстрактных конструктов (электрон, ядро атома, бессознательное). На основе идеальных объектов строится следующий элемент научной теории – теоретические схемы или модели. Детализируя их, В.С.Степин выделил фундаментальные и частные теоретические схемы. Фундаментальная теоретическая схема – это многоуровневая сеть идеальных объектов, определяющих специфику данной теории, ее «внутренний скелет». Частные теоретические схемы преобразуют фундаментальную теоретическую схему применительно к конкретным задачам, ситуациям и обеспечивают переход от общих законов к рассмотрению конкретных типов взаимодействия. Они появляются через дедуктивное развертывание теории, выступают как модель эксперимента, практики, предполагают системное изображение предмета исследования. В истории науки могут предшествовать фундаментальной теоретической схеме.
Ключевую роль в научной теории играет совокупность следствий из теории в виде законов. Законы (словесные или математические) выражают характер связи элементов модели, относятся, по существу, не к реальности, а к идеализированным объектам. Формализованная часть научной теории предстает в виде математических формулировок законов (формул). Необходимой составляющей теории является ее методологический аппарат (логика теории) – совокупность правил и способов доказательств, с помощью которых проясняется структура теории и изменяется при необходимости ее содержание. Неявным элементом теории выступают философские установки и ценностные факторы.
Теории выполняют важные функции в науке и жизни общества.
Синтетическая. В теории происходит объединение отдельных фактов и утверждений в единую систему.
Объяснительная. Теоретическое исследование призвано выявить причинные зависимости и связи, существенные характеристики явлений, законов их происхождения, развития. Открытие новых законов многими считается главной задачей науки.
Методологическая. Решение проблемы предполагает использование новых методов исследования действительности, которые в дальнейшем могут распространяться на другие теории, частные науки и всю науку в целом. В качестве общенаучных сегодня, в частности, используются системный подход (создан на основе теории систем), синергетический подход (на основе теории динамики неравновесных процессов).
Прогностическая. Теория играет огромную роль в предсказании будущих состояний явления на основе его фундаментальных характеристик, дает возможность выявлять новые группы объектов или новые их свойства еще до того, как они попадают в поле зрения эмпирического наблюдения.
Практическая. Вооруженное глубинными теоретическими знаниями об объекте, человечество сегодня способно оказывать огромное влияние на объективную реальность, изменять ее в соответствии со своими целями и потребностями. Теоретическая наука последних десятилетий превратилась в непосредственную производительную силу. Сложные технические системы, базирующиеся на нанотехнологиях, компьютерные устройства и системы коммуникации, новые сорта растений и породы животных, разработанные на основе генетических теорий, - все эти и другие достижения возможны только благодаря непосредственному участию теоретической науки в их создании. Если в XIX в. между фундаментальным научным открытием и его техническим воплощением проходило 60-80 лет, то сегодня речь идет о почти мгновенном по историческим меркам переходе от теории к практике.
Культурно-мировоззренческая. Фундаментальные научные теории решают не только внутринаучные, но и мировоззренческие проблемы, в их недрах разрабатывается понятийно-концептуальный аппарат, который (в адаптированном виде) создает научную картину мира.