- •1. Анализ документов как метод сбора социологической информации
- •2. Бюрократия как социальный слой
- •3. Виды и формы протекания социальных конфликтов в современной России
- •4. Г.Спенсер и его органическая теория общества
- •5. Интегральная социология п.А. Сорокина
- •6. Интеллигенция в социальной структуре российского общества
- •7. Концепция социального плюрализма м.М. Ковалевского
- •8. Крестьянство в социальной структуре российского общества. Проблемы развития фермерства
- •9.Культура, ее основные элементы. Понятие и виды субкультуры.
- •10. Маргинализация, как явление современного общества. Истоки ее появления.
- •11. Метод экспертной оценки в социологическом исследовании
- •12. Метод «фокус-групп» в социологическом исследовании
- •13. Наблюдение как метод социологического исследования
- •14. Нация как социально-этническая общность
- •15. О. Конт - родоначальник социологической науки
- •16. Обработка, анализ и использование результатов в социологических исследованиях.
- •17. Общественное мнение: понятие, сущность. Причины формирования и проявления общественного мнения.
- •18. Общесоциологическая теория к. Маркса и ф. Энгельса и современность
- •19. Опрос как основной вид социологического исследования. Его разновидности, возможности и ограничения опросного метода.
- •1.1 Анкетирование
- •1.2 Почтовый опрос.
- •1.3 Интервьюирование
- •20. «Понимающая» социология м.Вебера
- •21. Предприниматели как социальный слой
- •22. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов
- •23. Программа и план в соц-ом исследовании
- •24. Психологическое направление в русской социологии (е.В. Де-Роберти, н.И. Кареев, л.И. Петражицкий)
- •25. Рабочий класс в современном российском обществе, его социальный облик
- •26. Семья и брак в современном обществе. Проблемы стабильности семейно-брачных отношений
- •27. Семья как социальный институт.
- •28.Современная социология Запада: основные направления.
- •29. Соотношение социологии с другими общественными науками (социальной философией, политологией, историей).
- •30. Социализация личности
- •31. Социальная мобильность
- •32. Понятие социальной роли.
- •33. Социальная стратификация и социальнаяая мобильность в современном российском обществе
- •34.Социальные институты и организации. Виды и их функции.
- •35. Социальные функции семьи.
- •36. Социальный статус и его виды
- •37. Социологическое исследование: понятие, виды и основные этапы
- •38. Социология «легального марксизма» (п. Струве, м. Туган-Барановский).
- •39. Социология как наука: Структура и уровни социологического знания
- •40. Субъективное направление в русской социологии (п.Л. Лавров, н.К. Михайловский)
- •41. Теория классов и классовых отношений в социологии.
- •42.Теория соц-ой стратификации и соц-ой мобильности
- •43. Функции социологической науки
- •44. Э. Дюркгейм и его теория развития общества
- •45. Этническая социология как социология среднего уровня.
- •46. Этноконфликт и его разрешение.
1.2 Почтовый опрос.
Почтовый опрос - разновидность анкетирования и правомерно рассматривается как эффективный прием сбора первичной информации. В наиболее общем виде он заключается в рассылке анкет и получении на них ответов по почте.
Важное преимущество почтового опроса - простота организации. Нет надобности в подборе, обучении, контроле за деятельностью большого количества анкетеров. Еще одним позитивным свойством является возможность выбора респондентом наиболее удобного для него времени заполнения анкеты.
1.3 Интервьюирование
При интервьюировании контакт между исследователем и респондентом осуществляется при помощи интервьюера, который задает вопросы, предусмотренные исследователем, организует и направляет беседу с каждым отдельным человеком и фиксирует полученные ответы согласно инструкции. Этот метод опроса требует больших затрат времени и средств, чем анкетирование, но вместе с тем повышается надежность собираемых данных за счет уменьшения числа не ответивших и ошибок при заполнении вопросников.
В прикладной социологии различают три вида интервью: формализованное, фокусированное и свободное.
Формализованное интервью. В этом случае общение интервьюера и респондента строго регламентировано детально разработанными вопросником и инструкцией, предназначенной для интервьюера. При использовании этого вида опроса интервьюер обязан точно придерживаться формулировок вопросов и их последовательности.
Фокусированное интервью. Оно имеет своей целью сбор мнений, оценок по поводу конкретной ситуации, явления, его последствии или причин. Респондентов в этом виде интервью заранее знакомят с предметом беседы. Предварительно заготавливают и вопросы для такого интервью.
Свободное интервью отличается минимальной стандартизацией поведения интервьюера. Этот вид опроса применяется в тех случаях, когда исследователь приступает к определению проблемы исследования. Свободное интервью проводится без заранее подготовленного вопросника или разработанного плана беседы; определяется только тема интервью.
20. «Понимающая» социология м.Вебера
Важн. составляющей данной теории явл-ся концепция идеальных типов. Это некая идеал. модель того, что наиболее полезно чел-ку, что объективно отвечает его интересам в соврем. ему эпохе. В этом отнош. в качестве идеал. типов м/т выступать морал., полит., религиоз. ценности и вытекающие из них установки поведения и деят-ти людей, правила и нормы их поведения, а также традиции соц. общения.
Идеал. типы Вебера харак-ют как бы сущность оптимал. обществен. состояний — сост. власти, межличностного общения, индивидуал. и групп. сознания и т.д. В силу этого они выступают как своеобразные критерии, исходя из которых необходимо вносить изменения в духов., полит. и материал. жизнь людей. Вебер выделял след. типы соц. действия: Целерационал. действие — это когда чел-к ясно пред-ет себе цель действия и ср-ва ее достижения, а также учитывает возможную реакцию др. людей на свои действия. Критерием рацион-ти явл-ся успех. Ценностно-рационал. действие совершается ч/з сознательную веру в этич., религиозную ценность определенного поведения. Аффективное действие происходит ч/з аффекты, т.е. бессознат. психологич. импульсы и чувства. Традиционное действие осущ-ется ч/з привычку. В реальном поведении людей чаще всего присут-ют все указанные типы действий. Каждый из них отличается своей мотивацией, а нередко содержанием и механизмом осущ-ния соц. действия. Вебер исходил из того, что в историч. процессе растет степень рациональности соц. действий. Это видно в развитии капитализма: рационал-ся способ ведения хоз-ва, управление в области эк-ки, политики, науки, культуры; образ мышления людей. Воплощением рацион-сти Вебер считает прав. гос-во, функционирование которого базируется на рационал. взаимодействии интересов граждан, подчинении их закону, а также общезначимым полит. и морал. ценностям.