- •Базовые шкалы
- •Дополнительные шкалы
- •1. Интерпретация данных по шкалам жизненных ценностей
- •1.1. Развитие себя
- •1.2. Духовное удовлетворение
- •1.3. Креативность
- •1.4. Активные социальные контакты
- •1.5. Собственный престиж
- •1.6. Достижения
- •1.7. Высокое материальное положение
- •1.8. Сохранение собственной индивидуальности
- •3.1.2. Духовное удовлетворение
- •3.1.3. Креативность
- •3.1.4. Активные социальные контакты
- •3.1.5. Собственный престиж
- •3.1.6. Достижения
- •3.1.7. Высокое материальное положение
- •3.1.8. Сохранение собственной индивидуальности
- •3.2. Сфера обучения и образования
- •3.2.1. Развитие себя
- •3.2.2. Духовное удовлетворение
- •3.2.3. Креативность
- •3.2.4. Социальные контакты
- •3.2.5. Собственный престиж
- •3.2.6. Достижения
- •3.2.7. Высокое материальное положение
- •3.2.8. Сохранение собственной индивидуальности
- •3.3. Сфера семейной жизни
- •3.3.1. Развитие себя
- •3.3.2. Духовное удовлетворение
- •3.3.3. Креативность
- •3.3.4. Активные социальные контакты
- •3.3.5. Собственный престиж
- •3.3.6. Достижения
- •3.3.7. Высокое материальное положение
- •3.3.8. Сохранение собственной индивидуальности
- •3.4. Сфера общественной жизни
- •3.4.1. Развитие себя
- •3.4.2. Духовное удовлетворение
- •3.4.3. Креативность
- •3.4.4. Активные социальные контакты
- •3.4.5. Собственный престиж
- •3.4.6. Достижения
- •3.4.7. Высокое материальное положение
- •3.4.8. Сохранение собственной индивидуальности
- •3.5. Сфера увлечений
- •3.5.1. Развитие себя
- •3.5.2. Духовное удовлетворение
- •3.5.3. Креативность
- •3.5.4. Активные социальные контакты
- •3.5.5. Собственный престиж
- •3.5.6. Достижения
- •3.5.7. Высокое материальное положение
- •3.5.8. Сохранение собственной индивидуальности
- •3.6. Сфера физической активности
- •3.6.1. Развитие себя
- •3.6.2. Духовное удовлетворение
- •3.6.3. Креативность
- •3.6.4. Активные социальные контакты
- •3.6.5. Собственный престиж
- •3.6.6. Достижения
- •3.6.7. Высокое материальное положение
- •3.6.8. Сохранение собственной индивидуальности
- •Содержательные характеристики типологий психологической защиты Отрицание
- •Вытеснение
- •Регрессия
- •Компенсация
- •Проекция
- •Замещение
- •Интеллектуализация
- •Реактивные образования
3.2.5. Собственный престиж
(+) Стремление человека иметь такой уровень образования, который высоко ценится обществом. Такие люди заинтересованы в мнении других людей относительно своего образования или стремления достичь определенного уровня образования. |
(-) Безразличие к целям обучения и образования. Такие люди стараются найти поддержку таких же как они утверждаются в мнении, что важно не образование (точнее его уровень), а какие-либо другие характеристики личности, ее умения и навыки. |
3.2.6. Достижения
(+) Стремление добиться как конкретного результата своего образовательного процесса (диплом, защита диссертации), так и других жизненных целей, достижение которых зависит от уровня образования. Стремление все тщательно спланировать на каждом этапе, повысить свою самооценку. |
(-) Стремление к самодостаточности в сфере обучения на каком-либо этапе жизненного пути связанном с другими жизненными целями и высокой самооценкой. |
3.2.7. Высокое материальное положение
(+) Стремление достичь такого уровня образования, который позволит иметь высокую зарплату и другие виды материальных благ. Желание повышать уровень своего образования, выбирать учебное учреждение, если существующие положение дел не приносит желаемого материального благополучия. |
(-) Стремление в сфере образования достичь другие цели, отличные от материальных. Чаще всего показатель связан с идеалистической направленностью личности и сложившейся внешней ситуаций (например, заставили учиться). |
3.2.8. Сохранение собственной индивидуальности
(+) Стремление построить процесс образования, чтобы он максимально соответствовал всем особенностям личности Желание быть оригинальным, демонстрировать свои жизненные принципы Характерна экзальтированность в поведении. |
(-) Стремление к конфликтности, «как все, так и я», главное - отличиться в срок и не быть отстающим учеником, студентом и т. п. |
3.3. Сфера семейной жизни
3.3.1. Развитие себя
(+) Стремление изменять к лучшему различные особенности своего характера, своей личности в семейной жизни Заинтересованность в информации и оценке своих личных особенностей. |
(-) Стремление к закреплению собственных позиций в семье Нежелание исправлять те личные свойства, которые доставляют беспокойство членам семьи. |
3.3.2. Духовное удовлетворение
(+) Стремление к глубокому взаимопониманию со всеми членами семьи, духовной близости с ними. В супружестве ценят настоящую любовь, считают ее главным условием семейного благополучия. |
(-) Стремление иметь семью, чтобы было все, как у всех, или не хуже, чем у других. Строят брак по расчету Брачный контракт - залог существования семьи. |
3.3.3. Креативность
(+) Стремление ко всякого рода изменениям в своей семейной жизни и внесению в нее чего-то нового. Такие люди стараются разнообразить и жизнь своей семьи (сменить обстановку в квартире, придумать вид семейного отдыха и т п ). |
(-) Стремление к сохранению консервативных традиций, норм и правил семейной жизни. |