Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект по психологии.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
19.09.2019
Размер:
92.61 Кб
Скачать

Понятие психики

  1. Психика и её развитие.

  2. Сознание человека.

Психика – это свойства живой высокоорганизованной материи, заключается в способности своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях.

Функции психики:

  1. Отражение объективной действительности.

  2. Регуляция поведения, деятельности.

  3. Осознание человека своего положения в окружающем мире.

Этапы развития – это закономерное изменения психических процессов во времени, выраженное в их количестве и качестве структурных преобразованиях. Развитие психики характеризуется способностью к накапливанию изменений. Каждая ступень психического развития начинается с осложнения деятельности, а новая форма психического отражения даёт возможность усложнить эту деятельность.

Развитие психики у животных происходит в несколько этапов:

  1. Стадия элементарной чувствительности. Животное реагирует только на отдельные свойства предметов внешнего мира и его поведение определяется врождёнными инстинктами: питания, самосохранения и размножения.

  2. Стадия предметного восприятия. Отражение действительности осуществляется в виде целостных образов предметов. Животное способно обучаться, появляются индивидуально приобретённые навыки поведения.

  3. Стадия интеллекта. Характеризуется способностью животного отражать межпредметные связи и ситуацию в целом. В результате животное способно обходить препятствие, изобретать новые способы решения задач, требующих предварительной подготовки действий для своего решения. Интеллектуальное развитие животных не уходит за рамки биологической потребности, действуя только…

Психика человека качественно более высокого уровня чем психика животных. Сознание человека развивалось в процессе трудовой деятельности, которая возникает в силу необходимости осуществления совместных действий. Чел психика не дана в готовом виде с момента рождения и не развивается сама. Только в процессе общения и взаимодействия, в процессе социализации формируется специфические человеческие качества: речь, сознание, труд.

С другой стороны организм – широкое целое, которое вовлечено в природную среду и в процессе систематического обмена продуктами с природой существует глубинная фундаментальная связь нашего органического существования с природой.

Структура психики:

  1. Психические процессы – психические явления в динамике проявляющиеся в виде реакций. Конец одного психического процесса связан с началом другого. Поэтому в состоянии бодрствования психическая деятельность непрерывна. Начало психического процесса может быть обусловлена воздействием внешних или внутренних раздражителей.

  2. Психические состояния. Относительно устойчивый уровень психической деятельности определившийся в данное время и проявляющийся повышением или понижением активности личности. Психические состояния возникают под воздействием окружающей обстановки и физиологической природы человека.

  3. Психическое образование. Это явления, формирующееся в процессе приобретения человеком жизненного и проф опыта.

  4. Психические свойства. Это типичные для данного человека устойчивые образования, определяющие количественно-качественный уровень поведения и деятельности. Формируется под воздействием природных и социальных факторов.

Психика

Процессы

Свойства

Состояния

Образования

Познавательные

Эмоционально-волевые

Темперамент

Характер

Способности

Угнетение

Подъём

Знания

Умения

Навыки

Ощущение

Восприятие

Внимание

Память

Речь

Воображение

Мышление

интеллект

Сознание – высшая свойственная человеку форма обобщённого отражения объективных устойчивых закономерностей окружающего мира, формирование у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигаются познания и преобразования окружающей действительности.

Функции:

  1. Формирование цели деятельности.

  2. Предварительное мысленное построение действий.

  3. Предвидение результата.

  4. Разумное регулирование поведения, деятельности.