Личность и основные подходы к ее определению. Комплекс устойчивых признаков (компонентов) личности: темперамент, мотивация, способности, черты характера, эмоции, тип.

Основные черты личности:

1.наличие индивидуальных отличий.

2. целостность, присущая личности

3. устойчивость в отношении внутренних и внешних факторов.

4. наличие характеристик, отвечающих за устойчивые формы поведения.

Личность- это долговременная организованная субъективно-воспринимаемая сущность, составляющая самую сердцевину наших переживаний. (К.Роджерс).

Темперамент- это совокупность индивидуальных особенностей человека, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону поведения и деятельности человека.

Способности- это индивидуально -психологические особенности человека, которые выражают готовность человека к овладению определенными видами деятельности и к их успешному осуществлению.

Мотивация- группа движущих сил, побуждающих к осуществлению определенных действий.

Черты характера- это система устойчивых свойств личности, проявляющихся в привычных способах поведения.

Эмоции- это отражение в форме переживания явлений и ситуаций.

Тип личности- это совокупность личностных черт, которые образуют самостоятельную категорию.

Личность: основные концепции и теории ее интерпретации.

Основные черты личности:

1.наличие индивидуальных отличий.

2. целостность, присущая личности

3. устойчивость в отношении внутренних и внешних факторов.

4. наличие характеристик, отвечающих за устойчивые формы поведения.

Личность- это долговременная организованная субъективно-воспринимаемая сущность, составляющая самую сердцевину наших переживаний. (К.Роджерс).

Теории личности:

1.теории типов личности:

Тип личности- это совокупность личностных черт, которые образуют самостоятельную категорию.

А) теория личности Юма: все люди делятся на два типа: интроверты и экстраверты.

Б) теория Керчмера и Шелдона: особенности физиологического строения человека с отличительными характеристиками личности взаимосвязаны.

2. бихевиористическая теория личности- стимул- реакция, на формирование личности влияет социум и развитие личности происходит за счет освоения тех соц.ролей, которые существуют в непосредственном окружении.

3. психо- аналитическая теория Фрейда- развитие личности происходит соразмерно с сексуальным развитием, причём каждый из этапов развития хар-ся определенным способом удовлетворения либидо. Если либидо не получает удовлетворения, то человек рискует остановиться на определенной стадии развития и у него формируются определенные черт характера и привычки.

4. теория самоактуализации К.Роджерса- существует реальное Я- система представлений о себе самом, и идеальное Я- к которому мы стремимся. И это стремление определяет развитие личности.

5. теория личностных черт (факторный анализ) Р.Кэттела, выделяет 16 факторов, которые определяют поведение человека: рассудительность, доминирование, независимость, перфекционизм, следование правилам, открытость переменам.

Для определения данных факторов респонденту предлагают ответить на вопросы анкеты и по результатам оценивают степень наличия того или иного фактора в поведении человека.

Применение: а) сегментирование, б) разработка рекламы (модные бренды, парфюм).

Методики определения восприятия личности:

1.метод семантического дифференциала- используется в ситуации возможных неоднозначных прочтений рекламы. Этапы проведения:

А) разработка системы полярных шкал, состоящих из прилагательных антонимов, описывающих тот или иной объект. Как правило, это семи-балльные шкалы, респондент отмечает наличие характеристики. При подборе прилагательных очень важно избежать субъективизма, поэтому прежде чем разработать данную систему шкал рекомендуют провести экспресс-опрос с независимыми людьми.

Б) респонденту предъявляются объекты и шкалы для их оценки.

В) анализ полученных результатов и сравнение замысла рекламиста с восприятием объекта респондентом.

2. метод Ми Мэп- используется для определения отношения к марке путем проецирования своей личности на нее. Респондента просят определить место для бренда на окружности и при этом задают ему след.вопрос :»Если бы марки были как люди, как бы они расположились по отношению к Вам?»

3. а) персонификация

Б) антропоморфизм

В) зооморфизм.