17.Социальное поведение: его типы и виды.

Социальное поведение – это определенная сторона деятельности и взаимодействия индивидов и социальных групп; это - реакция человека на внутренние и внешние « раздражители». Поведение может быть как осмысленным, так и инстинктивным.

Социальное поведение определяется очень многими факторами как

общественного, так и личностного характера. К основным общественным

факторам можно отнести существующие в обществе обычаи, традиции,

социальные ценности и нормы, сложившиеся образцы поведения, условия для соблюдения социальных норм. К личностным факторам поведения

относятся те, которые исходят от самого индивида.

Поведение вариативно. Оно может быть идентификационным, когда личность и роль совпадают. Однако типы поведения и в этом случае различны . Это может быть и адекватное, и гениальное, и фанатичное поведение. В месте с тем поведение может быть и иного варианта – дистанцированное, когда личность выполняет роль, но внутренне с ней не совпадает.

Основными формами такого поведения являются конформизм, ретритизм

(уединение), бунт. Такое поведение называют девиантным (отклоняющимся), то есть не соответствующим сложившимся в данном обществе

нормам и социальным стереотипам. Девиация может быть позитивной и

негативной . Позитивная девиация в основном не вызывает неодобрения.

Э то могут быть героические поступки, самопожертвование, чрезмерное

усердие, обостренное чувство жалости и сочувствия и т.д. Негативная девиация представляет те поведенческие отклонения, которые вызываю ту

большинства людей реакцию неодобрения и осуждения. Это – терроризм,

вандализм, воровство, предательство, жестокое обращение и т.п. Наиболее

распространенными видами девиации являются также преступность, пьянство, наркомания, проституция.

Причины девиантного поведения и в несовершенстве человеческой

природы , различных пороках людей ; и в их биологических и психологических особенностях; и в социальных условиях жизни.

К особой , крайней форме отклоняющегося поведения можно отнести

аномию (беззаконие). Э то своего рода массовая девиация, распущенность

в обществе, всеобщий « беспредел». Э то такое состояние в обществе, при

котором значительная часть людей пренебрегает социальными нормами.

18.Социологические теории личности.

Социологические теории личности направлены на изучение неразрывной связи процесса формирования личности с функционированием и развитием социальных общностей, на изучение взаимодействия личности и общества, личности и группы, на проблемы регуляции и саморегуляции социального поведения личности. В социологии наиболее известны следующие теории личности:

1. Теория зеркального «Я» (Ч.Кули, Дж.Мид). Сторонники этой теории личность понимают как совокупность отражений реакций других людей. Стержнем личности является самосознание, которое развивается как результат социального взаимодействия, в процессе которого индивид обучился смотреть на себя глазами других людей, т.е. как на объект.

2. Психоаналитические теории (З.Фрейд) направлены на раскрытие противоречивости внутреннего мира человека, на изучение психологических аспектов взаимосвязи личности и общества. Сфера психики человека включает в себя: 1) бессознательное (природные инстинкты); 2) сознание индивида, являющееся регулятором инстинктивных реакций; 3) коллективное сознание, т.е. культуру, законы, запреты, усвоенные в процессе воспитания. Такая трехслойность делает личность крайне противоречивой, поскольку идет борьба между природными инстинктами, влечениями, желаниями и требованиями и стандартами общества, направленными на подчинение социальным нормам.

3. Ролевая теория личности (Р.Минтон, Р.Мертон, Т.Парсонс) описывает ее социальное поведение двумя основными понятиями: «социальный статус» и «социальная роль». Социальный статус обозначает конкретную позицию индивида в социальной системе, предполагающую определенные права и обязанности. Человек может иметь несколько статусов - предписанный, естественный, профессионально-должностной, причем последний, как правило, является основой главного или интегрального статуса, который и определяет положение человека в обществе, в группе.

Каждый статус включает обычно ряд ролей. Под социальной ролью понимают совокупность действий, которые должен выполнить человек, обладающий данным статусом в социальной системе. Поэтому личность - это производное от социальных статусов, которые индивид занимает, и от социальных ролей, которые он исполняет в обществе.

4. Марксистская теория личности рассматривает личность как продукт исторического развития, результат включения индивида в социальную систему посредством активной предметной деятельности и общения, при этом сущность личности раскрывается в совокупности ее социальных качеств, обусловленных принадлежностью к определенному типу общества, классовой и этнической принадлежностью, особенностями труда и образа жизни.

Несмотря на различие подходов, все социологические теории признают личность специфическим образованием, непосредственно выводимым из тех или иных социальных факторов.

Таким образом, можно сказать, что человек личностью не рождается, а становится в процессе социализации и индивидуализации.