Глава 5. Индивидуальный стиль трудовой деятельности.

Вопрос 1.

Автор концепции интегральной индивидуальности – В.С.Мерлин.

Вопрос 2.

1. Уровень свойств организма – биохимические свойства, общесоматические свойства, нейродинамические свойства.1-д

2. Уровень индивидуально-личностных свойств – темперамент, психические свойства личности, возрастно-половые свойства.2-а

3. Уровень социально-психологических свойств личности – осуществление социальных ролей в группе, осуществление социальных ролей в социально-исторических общностях, метаиндивидуальность 3-в,с

Вопрос 3.

1. В.С.Мерлин – системообразующее звено, формирующее интегральную индивидуальность человека. 1-д.

2. О.Г.Носкова – вся система отличительных признаков деятельности данного человека, обусловленная его индивидуально-личностными особенностями. 2-в.

3. Е.А.Климов – индивидуально-своеобразная система психологических средств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей индивидуальности с предметными, внешними условиями деятельности. 3-с.

Вопрос 4.

Автор теории развития психологической системы профессиональной деятельности субъекта труда, включающей формированием мотивов, целей, представлений, информационной основы деятельности, подсистемы ПВК – В.Д.Шадриков.

Вопрос 5.

Профессии первого типа по К.М,Гуревичу, виды деятельности, в которых – отсутствует зона неопределенности либо неопределенность слишком высока, деятельность выполняется в экстремальных ситуациях, профессиональные задачи очень разнообразны.

Вопрос 6.

Профессии второго типа по К.М,Гуревичу, виды деятельности, в которых – деятельность позволяет выбрать оптимальные внутренние и внешние способы действий, деятельность имеет невысокую степень разнообразия профессиональных задач, может быть выработан алгоритм успешного выполнения.

Вопрос 7.

Первому уровню интеллектуальной активности соответствуют следующие типы интеллектуальной активности: инсайтики, творцы.

Вопрос 8.

Второму уровню интеллектуальной активности соответствуют следующие типы интеллектуальной активности: логики, эрудиты.

Вопрос 9.

Первому уровню интеллектуальной активности соответствуют следующие типы интеллектуальной активности: регуляторы.

Глава 6. Психология профессионального конфликта.

Вопрос 1.

1. Оппонент – субъект, непосредственно вовлеченный в конфликт, имеющий точку зрения, взгляды, убеждения, аргументы, которые противоположны, отличны от основных, исходных по сравнению с вашими. 1-с

2. Объект конфликта – предмет, явление, событие, проблема, цель, действия, вызывающие к жизни конфликтную ситуацию и конфликт .2-д

3. Конфликтная ситуация – противоборство двух или нескольких сторон, каждая из которых имеет свои цели, мотивы, средства и способы решения личностно-значимой проблемы. 3-а.

4. Инцидент – практические действия участников конфликтной ситуации, которые характеризуются бескомпромиссностью поступков и направлены на обязательное овладение объектом обостренного встречного интереса. 4-в.