Раздел 2. Знакомство с культивируемыми лекарственными растениями. Экскурсия в Ботанический сад, на зональную станцию, оранжерею или питомник.

В период производственной практики студенты должны закрепить теоретические знания по преимуществу культивируемых растений перед дикорастущими г. Томска и Томской области.

Студент должен:

Иметь представление:

• о культивируемых растениях;

• о работе коллекционного питомника по культивированию растений.

Знать:

• преимущества культивируемых растений над дикорастущими.

Уметь:

• применять агротехнические приемы культивирования лекарственных растений на плантациях;

• применять агротехнические приемы культивирования лекарственных растений на опытных полях или коллекционных участках.

Содержание работы

1. Перечислите основные этапы введения в культуру (интродукции) лекарственных растений.

1._______________________________________________________

2._______________________________________________________

3._______________________________________________________

4._______________________________________________________

5._______________________________________________________

2.Укажите преимущества культивируемых растений над дикорастущими.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Перечислите основные группы лекарственных растений, подлежащих культивированию (примеры).

1._________________________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________________________ 3.______________________________________________________ __________________________________________________________________

4._______________________________________________________ __________________________________________________________________

5.______________________________________________________ __________________________________________________________________

6._______________________________________________________ __________________________________________________________________

4. Приведите примеры лекарственных растений, которые по своим биолого-экологическим особенностям введению в культуру не поддаются: __ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечислите культивируемые лекарственные растения (на русском и латинском языках), произрастающие на коллекционном участке. __________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Приведите примеры лекарственных растений, закупаемых по импорту: __________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________