- Как вы относитесь к введению егэ?

Спросите чего полегче. Я не знаю. Нет, я зануда, поэтому я просмотрел тестовые книжки. У меня хватило энергии просмотреть их по ряду предметов ЕГЭ. Должен сказать, что некоторые из них великолепны. По русскому языку-литературе – блистательно. Никакого тычка, ничего подобного. То есть угадать, конечно, можно, но не 130 вопросов. Блестяще сделанные вещи, рассчитанные на понимание. Гораздо лучше, чем старый тип учебника. По биологии составляли священные безумцы. Я всю жизнь любил ориентироваться в естественных науках, много лет зарабатывал на жизнь, иллюстрируя журнал «Знание - сила», в котором хочешь, не хочешь – нужно читать то, к чему ты делаешь иллюстрации. Я не мог понять не то чтобы множество вопросов – не могу понять, зачем такое количество размельченных, ненужных, фактических вещей, а не понимательных. Поэтому выглядит пока очень по-разному. Во-вторых – деваться нам некуда. На самом деле наша схема – средняя школа – вуз – аспирантура – гораздо лучше, чем модель бакалавриат, магистратура. Но мы не можем заказывать музыку. Мы слабы пока. Мы вынуждены сейчас, сжав зубы, принимать эти правила игры, если Европа едина, и мы хотим в ней работать в одном пространстве. Деваться некуда. Я то убежден, что по прошествии некоторого времени Европе придется реформировать эту схему, и нам придется танцевать вместе с ними. Это уже вопрос силы, а не разума. Приходится принимать. Но ничего катастрофического в этой схеме не видно. Разница только одна – на самом деле западная схема гораздо более жестока. А мы, особенно старое поколение, очень жалостливы. Схема западная – плохое школьное образование, но 5 из 100 годятся всерьез для высшего. Схема 2 – в целом, скверное высшее образование. Просто по коммерческим соображениям, когда мои британские друзья узнают, что в моем Московском архитектурном институте на одного преподавателя 8 студентов, они хватаются за сердце и просят дать выпить, потому что у них 40. потому что нужны деньги, нужно крутить это колесо. Не может быть образования нормального, когда 40 человек на преподавателя. Это исключено. Но оно рассчитано, что и там 5 из 100 дадут достаточный отжим, а остальных купим. А остальных купим, так делают не только американцы. Следовательно, если мы начали играть в эту игру, нам придется учиться гораздо большей жестокости, это неприятно, но, похоже, что неизбежно.

- Какова роль местных средств сми в создании культуры в городе, чем оно может быть – экраном, инструментом? Чем еще?

- Ваш вопрос содержит в себе и ответ. И экраном и инструментом. Чем еще? Еще очень таким кайфовым занятием. На самом деле СМИ, если делается без вкуса к развлечению, получается плохо. И экран плохой, и инструмент скверный. Поэтому это одна из форм доставления себе удовольствия, зачем же от нее отказываться, я сам любил писать всегда такие вещи. И это очень серьезно – как раз убожество СМИ отечественных, не столько местных, сколько центральных, заключается в том, что большая группа журналистов загляделась в собственный пупок и считает, что на этом можно постигать все, что в мире происходит. И очень обижаются, когда им говорят – а это нужно поисследовать еще. Ах, исследовать… сказали они и пошли на другой журнал. Это я вам говорю ответственно, как человек, который вместе с другом Глебом Олеговичем Павловским пытается создать интеллектуальный журнал. Дело не в деньгах, деньги мы нашли, а дело в том, что авторов мало.