83. Научно-исследовательска работа в туризме.

Научное исследование – это совокупность целенаправленных действий и деят. Исслед. Гр. исследователей по подтверж. научн. Гипотезы об опред. сост. объекта исследования, от кот. в опред. мере зависит дальнейшее развитие и функционирование общества, соц. групп личности, той или иной отрасли, сферы жизнедеят. ОФК.

Объект – ОФК во всем многообразии ее структуры, функций и эффективности.

Предмет – опред. сторона, структура компонента ОФК, подвергающих непосредственному исследованию.

Цель - общий и частный планируемый, моделиров. рез. по достижению нового или подтверждению уже имеющихся знаний по разл. структурным компонентам ОФК.

Виды научн. Исследований: 1.пилотажное (пробное) –предназ. для проверки качества подготовки основного исследования. 2.основное предназ. для провед. исслед. По полной программе, с полным объемом испытуемых. 3. направл. на получ. Конкрт. Фактов, дающих относит. Целосное представление об изуч. явлении, его структуре, динамике развития и т.д.

4. аналит. Исслед. – углубленный вид исслед.

Этапы: это строгая послед. Логично связанных м/д собой действий исслед. Имеющих целевую направленность для получ. Необход. научн. Рез.

1. подгот. этап вкл. в себя анализ проблемы и выбор темы исследования.

2.основной этап сост. из провед.запланир. исслед. Действий (провед. опроса, измерения уровня ФП).

Начно – исследовательская работа в туризме.

- укрепление здоровья – эксперимент,

- воспитательные функции,

- научно – методическая и организационная работа ДЮСТ,

- научное обеспечение подготовки Т высокой квалификации,

- научные основы организации массовой тур. работы.

Учитывается значимость Т по всем 5 факторам.

84 Содержание «Государственной программы развития фк,с и т» в рб.

Государственная программа развития ФК ,С и Т сформулировал ряд задач в повышении эффективности, ФВ дошкольников, учащихся, студентов. В процессе соверш. прав. и нормат. базы: - переработаны, дополнены и внедрены в практику программы по ФК для учащихся 1-11 классов.- разработка и утверждение приказом Министерства образования таковые перечни спорт. инвентаря и оборудования для ПТУ, лицеев, гимназий.-раздел для студентов.

В течении 1999 года разраб, изданы массовым тиражом и доведены до учебного заведения в начале учебного года:1.программа внек. и внешкол. ФО и спорт. –массовой работы.

2.пособие для преподавателей ФВ и мед. работников.3.учебно – метод. пособие.

4.программа по ФК для учащихся нач. классов.

5.программа по ФК учащихся 5-11 классов.

6.коплексная программа по ФВ учащихся 1-4 классов

7.программа по ФК для учащихся профессионально – технических учебных заведений.

8. программа по ФК для учащихся средних, специальных учебных заведений.

85-88 Принципы проведения и методы занятий ОФК.

Принципы:

1.индивидуализации закл. в индивид. подходе.2.систематичности.3.повторности.4.доступности.

5.строгого дозирования ФН.6.избирательночти ФУ.

7.комплексности используемых средств в одном занятии.

8.положит. эмоций.9.сознательности.10.активности.

11.научности.

Методы:

1.метод строгого регламентирования упр, закл. в строгом дозировании ФН в соответствии с возрастом, полом и ФС человека.

2.игровой метод, использ. в с/и и п/и, для игр. Метода хар-на сложная организация т.е.дея-ть играющих организ на основе образного или условного сюжета