- •Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Рабочая программа дисциплины Введение
- •Раздел 1 Основы общей теории библиографии
- •Тема 1. Предмет и структура библиографоведения
- •Тема 2. Методы библиографоведения
- •Тема 3. Организационные аспекты библиографоведения
- •Тема 4. Библиография и библиографоведение в системе смежных областей знания и практической деятельности
- •Тема 5. Библиографоведение как предмет преподавания
- •Тема 6. Теоретическое библиографоведение на современном этапе
- •Раздел п. Основы теории библиографической информации
- •Тема 2.1. Библиографическая информация как научное понятие
- •Тема 2.2. Система документальных коммуникаций – среда функционирования библиографии
- •Тема 2.3. Библиографическая информация – посредник в системе документальных коммуникаций
- •Тема 2.4. Формы существования библиографической информации
- •Тема 2.5. Основные общественные функции библиографической информации
- •Тема 2.6. Что такое «библиография»? Концептуальный аспект
- •Раздел III. Библиографическая деятельность – центральная категория теории библиографии
- •Тема 3.1. Общее представление о библиографии как области деятельности
- •Тема 3.2. Основные компоненты библиографической деятельности
- •Тема 3.3. Видовая классификация библиографии как области деятельности
- •Библиографический список
- •Семинарское занятие №2 Тема: Библиографическая информация – посредник в системе документальных коммуникаций План:
- •Библиографический список
- •Семинарское занятие №3 Тема: Структура библиографической деятельности План:
- •Библиографический список
- •Тематика практических занятий
- •Практическое задание № 1. Характеристика периодического библиографоведческого издания (Раздел 1. Тема 1.) (1 час)
- •Практическое задание № 2. Вопросы теории и практики библиографии на страницах профессиональных периодических изданий. (4 часа) (Раздел 1 Тема 4.)
- •Практическое задание № 3. Библиографическая информация в системе документальных коммуникаций (Раздел п. Тема 1.) (1,5 часа)
- •Практическое задание № 4 Формы существования библиографической информации (Раздел п. Тема 4.) (4 часа)
- •Практическое задание № 5.Классификация библиографических пособий (бп) (Раздел п. Тема 4.) (3 часа)
- •Практическое задание № 6. Анализ библиографических пособий (Раздел п. Тема 2.4.) (6 часов)
- •Практическое задание № 7. Библиографическое отражение документа (Раздел III. Тема 2.) (2 часа)
- •Практическое задание № 8. Отличительные особенности справок отдельных видов (1 ч.) (Раздел III. Тема 2.) (0,5 часа)
- •Практическое задание № 9. Видовая структура библиографии (Раздел III. Тема 3.) (2 часа)
- •Практическое задание № 10. Рекомендательные (популярные) библиографические пособия (Раздел III. Тема 3.) (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •План контрольной работы для студентов отделения заочного обучения
- •Требования к уровню освоения программы дисциплины. Формы контроля
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Используемые в процессе преподавания дисциплины программные и технические средства обучения
Практическое задание № 7. Библиографическое отражение документа (Раздел III. Тема 2.) (2 часа)
Цель – формирование профессионального сознания путем развития библиографического воображения.
Методика проведения: составив пять библиографических записей, проследить в зеркале библиографического отражения воображаемую судьбу придуманного Вами одного документа (научного, научно-популярного или литературно-художественного произведения).
1. Библиографическое описание первой публикации документа в сериальном издании по форме: Автор. Заглавие // Заглавие журнала. – Год. – №. – С. … При необходимости – справочная аннотация.
2. Библиографическая запись (БЗ) моноиздания – по форме записи на каталожной карточке: Заголовок БЗ, Библиографическое описание, Аннотация (краткая характеристика содержания и формы), Классификационный(е) индекс(ы) ББК1, Предметные рубрики2, Шифры хранения3.
3. Библиографическое описание рецензии на документ – по форме:
Автор <рецензии>. Заглавие <ее> // Заглавие сериального издания. – Год. – №. – С. … Рец. на кн.: …
4. Библиографическое описание публикации документа в собрании сочинений автора – по форме: Автор. Заглавие // Собр. соч.: В … т. Т. … – Место, год издания тома. – С. …
5. Описание библиографической ссылки на документ – по форме: …этот эпизод упоминает… [Автор] в … [«Заглавие»]4.
Практическое задание № 8. Отличительные особенности справок отдельных видов (1 ч.) (Раздел III. Тема 2.) (0,5 часа)
Цель – закрепить знания, полученные при изучении темы «Основные компоненты библиографической деятельности», приобрести навыки классифицирования БП.
Методика проведения:
1. Студенты должны самостоятельно привести примеры четырех справок по приведённой ниже схеме.
2. Заполнить таблицу (табл.6).
Таблица 6. Типовая схема анализа (выполнять в альбомном формате)
Виды справок (определения) |
Общие сведения об источников выполнения справок (назвать каталоги, картотеки, БД, БП и др.) |
Конечный результат (ответ, адекватный требованиям запроса) |
Примеры |
Фактографическая справка (ответ на запрос, содержащий фактические сведения) |
|
|
|
Тематическая библиографическая справка (ответ на разовый запрос, содержащий библиографическую информацию по определенной теме) |
|
|
|
Уточняющая библиографическая справка (справка, устанавливающая или уточняющая элементы описания) |
|
|
|
Адресная библиографическая справка (справка о наличии и/или местонахождении запрашиваемого документа) |
|
|
|
Практическое задание № 9. Видовая структура библиографии (Раздел III. Тема 3.) (2 часа)
Цель – проверить навыки поиска БП и закрепить у студентов знания многоаспектного анализа БП.
Методика проведения:
1. Студенты должны самостоятельно выполнить сравнительный анализ трёх отраслевых библиографических пособий по приведённой ниже схеме. При анализе важно привести примеры возможного использования изданий в работе библиотеки, информационного центра.
2. Заполнить таблицу (табл.7).
3. Студенты на основе имеющихся в их распоряжении библиографических пособий самостоятельно приводят примеры возможных запросов (фактографические, адресные, уточняющие и др.).
4. Запросы поступают в «библиографический отдел» и «дежурные библиографы» проводят по источникам библиографический поиск, предоставляя «читателю» выполненные справки.
Таблица 7. Типовая схема анализа (выполнять в альбомном формате)
Критерий |
Название БП |
Название БП |
Название БП |
Библиографическое описание БП |
|
|
|
С какого года издается |
|
|
|
Издающая организация |
|
|
|
Место издания |
|
|
|
Вид библиографической информации: сигнальная, реферативная, обзорная, экспресс-информация |
|
|
|
Периодичность выхода в свет |
|
|
|
Хронологические границы отбора документов |
|
|
|
Читательское назначение |
|
|
|
Цель издания |
|
|
|
Языки, на которых представлен материал |
|
|
|
Структура БП |
|
|
|
Способ группировки БЗ |
|
|
|
Виды изданий, отражённых в БП Соответственно ГОСТу 7.60-2003 «Издания. Основные виды. Термины и определения»: официальное, научное, научно-популярное, учебное, литературно-художественное, производственно-практическое, нормативное производственно-практическое, массово-политическое, духовно-просветительное, справочное, информационное, рекламное, для досуга. |
Научное. Монография: Научное. Препринт: Научное. Статья: |
Научное. Диссертация |
Официальное. ГОСТ: |
Вспомогательные указатели |
|
|
|