Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОБЩЕСТВО КАК ОБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
83.37 Кб
Скачать

6 Социальное познание



Яндекс.Директ

Все объявления

Бесплатная электронная библиотека Вы публикуете и храните документ. И его видят 10000 наших пользователей.

docme.ru

Словосочетание "социальное познание" двусмысленно: в одних работах под "социальным познанием" имеют в виду познание обществом всего окружающего нас мира, в других – познание общества человеком и наукой. Мы будем говорить о социальном познании во втором смысле. Мы уже говорили о том, что социум является сложнейшим объектом познания, потому что он состоит не только из некоторой совокупности объектов; главными элементами его структуры являются субъекты, причем субъекты как индивидуальные, так и групповые. Субъекты обладают волей и собственными интересами. "Со стороны" трудно понять даже отдельного человека.

Поведение групп еще сложнее, еще непредсказуемей.

Кроме того, субъекты общественного развития в некоторых сферах своей деятельности тесно связаны с миром материального (например, в производстве вещей или предметов искусства). В мир социальных связей оказываются вмонтированы и материальные, и духовные отношения.

Наконец, общество является не только объектом познания, даже в момент его исследования ученым; оно само – субъект, потому что создало ученого, его кругозор, сферу интересов, существенно предопределило этапом развития науки его методологию. Однако и ученые изобретают собственные методы, находят и обосновывают свою уникальную точку зрения, – иначе они не были бы способны делать открытия. Такое тождество объекта и субъекта не может быть оценено однозначно. С одной стороны, исторические процессы знакомы познающему субъекту по собственному опыту, с другой – познающий субъект может исповедовать иные принципы, чем субъекты, творящие социальную действительность, и в результате познание исторических процессов искажается в соответствии с волей, интересами и картиной мира познающего субъекта.

Все это свидетельствует о неполной пригодности использования методов познания природы к исследованию социальных процессов. Так, на эмпирическом уровне социального познания метод наблюдения не вполне пригоден в силу того, что исторические события никогда не повторяются с той же точностью, что и природные явления. Кроме того, огромное значение имеет позиция наблюдателя: он может быть включен в историческое событие ("включенное наблюдение"), но может и находиться в стороне (как территориально, так и во времени). Познавательные и морально-нравственные навыки исследователя социальных событий и фактов также уникальны, ведь социальное наблюдение никогда не осуществляется "в чистом виде", и то, какие факты будут учтены, а какие – проигнорированы в описываемом событии, целиком зависит от воли наблюдателя.

Существенные недостатки социального наблюдения частично преодолеваются в социальном эксперименте. Однако социальный эксперимент предъявляет повышенные требования как к финансовой стороне вопроса, так и к моральным и правовым аспектам. Дело в том, что ни один социальный эксперимент, даже поставленный на основе солидного теоретического обеспечения, невозможно провести в так называемых "чистых условиях", предусматривающих профилактику случайностей. С этим связана неудача многих социальных экспериментов: Ш. Фурье, Р. Оуэна, В.И. Ленина и др. Теоретическое познание социальных процессов также обладает спецификой, ведь исторические факты невозможно воспроизвести повторно и, следовательно, теоретические выводы всегда имеют вероятностный характер.

Тема. ЭМПИРИЧЕСКИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ

Вопросы для повторения

Какие значения имеет позитивизм Огюста Конта? В чем состоит значение социологии Огюста Конта для развития социологии XIX в.?

Какие причины возникновения социологического натурализма? В чем состоит заслуга Герберта Спенсера в истории социологии?

Проанализируйте основные концепции натуралистического направления в социологии.

В чем состоит особенность психологического направления среди иных течений в социологии XIX ст.?

В чем сущность теории Габриэля Тарда? В чем сущность и значение интеракционистской концепции Чарльза Кули? В чем сущность концепции инстинктивизма Уильяма Мак-Дугалла? Теории и концепции Зигмунда Фрейда в психоаналитической социологии.