- •Пояснительная записка
- •Первая четверть
- •1 Урок введение в изучение мировой художественной культуры (истории искусств)
- •Задания
- •2 Урок виды искусства
- •Задания
- •3 Урок живопись как вид искусства
- •Средства выразительности живописи
- •Техники живописи
- •Задания
- •4 Урок виды живописи
- •Задания
- •5 Урок жанры живописи
- •Объекты изображения
- •Задания
- •6 Урок скулъптура
- •Средства выразительности скульптуры
- •Техники скульптуры
- •Виды и жанры скульптуры
- •Задания
- •7 Урок архитектура как вид искусства
- •Средства выразительности архитектуры
- •Типы архитектуры
- •Задания
- •План описания архитектурного памятника
- •8 Урок графика как вид искусства
- •Средства выразительности графики
- •Виды графики
- •Задания
- •9 Урок декоративно - прикладное искусство
- •Задания
- •Вторая четверть
- •10 Урок первобытное искусство
- •Искусство каменного века
- •Задания
- •11 Урок первобытное искусство (Продолжение) Искусство века бронзы
- •Искусство века железа
- •Задания
- •12 Урок искусство древнего египта
- •Искусство Древнего царства
- •Задания
- •13 Урок искусство древнего египта (Продолжение) Скульптура Древнего царства
- •Скульптура
- •Декоративно – прикладное искусство
- •Искусство периода Амарны (1- ая половина 14 в. До н.Э.)
- •Скульптура
- •Задания
- •15 Урок
- •Искусство послеарманского периода (2-ая половина 14 - 11 вв. До н.Э.)
- •Задания
- •16 Урок искусство передней азии
- •Архитектура
- •Скульптура
- •Задания
- •Третья четверть
- •17 Урок эгейское искусство
- •Искусство Тиринфа и Микен
- •Декоративно-прикладное искусство
- •Задания
- •18 Урок искусство древней греции
- •Основные черты искусства Древней Греции
- •Искусство гомеровского периода
- •Задания
- •19 Урок архитектура древней греции
- •Задания
- •20 Урок древнегреческая скульптура
- •Задания
- •21 Урок
- •Задания
- •22 Урок древнегреческая живопись и вазопись
- •Задания
- •23 Урок обобщающее занятие по искусству древней греции Контрольные задания к обобщающему уроку
- •24 Урок искусство древнего рима
- •Архитектура
- •Задания
- •25 Урок скульптура и живопись древнего рима
- •Задания
- •27 Урок
- •Основные черты средневекового искусства
- •Искусство Западной Европы
- •Романское искусство
- •Архитектура
- •Строение романского собора
- •Задания
- •28 Урок искусство западной европы в средние века (Продолжение) Романская скульптура
- •Готическое искусство
- •Архитектура
- •Строение готического собора
- •Задания
- •29 Урок готическая скульптура и живопись
- •Задания
- •30 Урок искусство византии
- •Архитектура
- •Живопись
- •Задания
- •31 Урок искусство индии
- •Древня Индия
- •Архитектура и скульптура
- •Живопись
- •Средневековая Индия
- •Архитектура и скульптура 7 - 12 веков
- •Задания
- •Искусство средневековой индии искусство китая Искусство Средневековой Индии (Продолжение)
- •Архитектура 13-18 веков
- •Искусство китая
- •Архитектура Древнего Китая
- •Искусство Средневекового Китая (4-19 вв.)
- •Архитектура
- •Живопись
- •Задания
- •33 Урок искусство японии
- •Архитектура
- •Скульптура
- •Декоративно-прикладное искусство
- •Живопись
- •Графика
- •Задания
- •34 Урок итоговое занятие по искусству средних веков Задания к итоговому занятию
- •Список рекомендуемой литературы
- •Первая четверть
- •1 Урок западноевропейское искусство эпохи возрождения
- •Основные черты искусства Возрождения
- •Искусство италии
- •Искусство проторенессанса
- •Задания
- •2 Урок архитектура италии раннего возрождения
- •Задания
- •Скульптура италии раннего возрождения
- •Задания
- •4 Урок живопись флоренции раннего возрождения
Задания
1. Объясните, почему каждый вид искусства занимает в таблице то или иное место.
2. Объясните, почему только инструментальная музыка неизобразительна.
___________________
ПРИМЕЧАНИЕ: В дальнейшем речь пойдет в основном о пространственных видах искусства. Другие виды искусства рассматриваются на уроках литературы, театра, музыкальной литературы. Можно включать дополнительные темы и в данную программу.
3 Урок живопись как вид искусства
“Живопись - это сама жизнь. В ней природа предстает перед душой без посредников, без покровов, без условностей”.
(Э. ДЕЛАКРУА)
ЖИВОПИСЬ-это изображение на плоскости с помощью цвета, линий и светотени. СВЕТОТЕНЬ-это передача освещенности предметов. Живопись - пространственный изобразительный вид искусства.
Средства выразительности живописи
Выразительными основными средствами живописи, помогающими раскрыть содержание произведения, являются: ЦВЕТ, СВЕТОТЕНЬ, КОМПОЗИЦИЯ, РИСУНОК, РИТМ и ЖИВОПИСНАЯ МАНЕРА художника.
ЦВЕТ-главное средство выразительности живописи, проявляется в колорите. КОЛОРИТ-это сочетание цветов. Колорит может быть темным, теплым, холодным, ярким, приглушенным и т.д. От него зависит общее настроение произведения. ( Приведите примеры.)
СВЕТОТЕНЬ помогает передать объемность фигур и предметов на плоскости. Светотень в произведениях живописи встречается не всегда. Если она используется, то может быть яркой, контрастной или едва заметной. ( Приведите примеры.)
КОМПОЗИЦИЯ-это искусство расположение фигур и предметов на плоскости. Композиция может быть уравновешенной и неуравновешенной, спокойной и напряженной, завершенной (замкнутой) и незавершенной (незамкнутой). Задачами композиции являются показ пространства, движения. Пространство в живописи иногда не показывается совсем. Оно может быть показано и неправдоподобно, если это нужно для усиления художественной выразительности произведения. Средством композиции является выбор художником размера и формата произведения. ( Приведите примеры.)
РИСУНОК тесно связан с композицией. Он определяет очертания, форму, пропорции предметов. В живописи рисунок также тесно связан с цветом и подчинен ему (в отличие от графики). Характер рисунка выражается в ЛИНИИ, которая может играть в произведении живописи важную роль. Линии могут быть плавными, певучими, резкими, угловатыми, они могут создавать выразительные СИЛУЭТЫ предметов.
РИТМ-это повторяемость одинаковых или схожих элементов. Ритм в живописи - это способ согласования всех ее средств (линий, цвета, света и т.д.). Ритм может быть построен на симметрии и асимметрии, на подобиях или контрастах. ( Приведите примеры.)
ЖИВОПИСНАЯ МАНЕРА художника или ФАКУРА живописи - это качество поверхности живописного произведения. Она может быть широкой обобщенной или тщательно подробной, открытой (пастозной) и скрытой (гладкой).