35. Обучение уч-ся работе основам веб-конструирования.
Курс 11 класса начинается с изучения веб-конструирования. Вначале рассматривают создание веб-страниц средствами офисных программ: Word, Excel, Power Point. Работа с этими программами предполагает создание двух-трех веб-страниц, на которые можно поместить текст, рисунки, таблицы, другие объекты и настроить гиперссылки внутри страницы и между страницами. Затем школьников знакомят со специализированными программами подготовки веб-страниц – редакторами визуального веб-конструирования на примере программы MS FrontPage. Вначале можно рассмотреть создание одной веб-страницы. При ее создании школьников знакомят с режимами отображения документа: в режиме визуального проектирования, кода и просмотра веб-страницы. Поэтому полезно познакомить учеников с основными тегами языка гипертекстовой разметки HTML (<html>, <head>,<title>,<body>) и структурой HTML-документа. Но создание веб-страницы выполняют визуально и не требуют от учеников знания тегов. По мере добавления на страницу новых объектов полезно знакомить школьников с тегами, которые позволяют настроить параметры этих объектов. Например, теги заголовков, разрыва строки, списков, таблиц, рисунков, гиперссылок. Далее рассматривают создание веб-сайта (веб-узла) из нескольких страниц. Для этого можно воспользоваться встроенным в MS FrontPage шаблоном «Личный веб-узел». Узел включает шесть готовых веб-страниц с разработанным макетом и настроенной системой навигации. Ученикам остается лишь наполнить страницы информацией о себе, заменяя уже имеющиеся сведения или добавляя новые.
Структура узла шаблона: «Личный веб-узел»
Использование шаблонов облегчает процесс создания веб-страниц по сравнению с разработкой «с нуля». Важным этапом подготовки веб-сайта является его публикация. Лучшие учебные сайты можно опубликовать на школьном сервере или ограничиться теоретическим рассмотрением вопроса.