Контрольные вопросы.

1. Какова природа сигнала, порождаемого внутри нейрона?

2. Какова сущность коммуникации между нейронами?

3. Что такое потенциал действия?

4. Что такое нейротрансмитеры?

5. Перечислите источники активации коры мозга.

6. Как называются пути, с помощью которых взаимосвязаны нейроны?

7. Что такое миелин?

8. Какую роль выполняет миелин?

9. Как называются объединения нейронов?

10. Какому предмету метаформически подобен мозг?

11. На какие два основных ответвления разделяется дерево активации?

Ответы:

1	электрическая
2	химическая
3	электрический сигнал
4	это химические субстанции, которые перемещаются через синап
5	обменные процессы, лежащие в основе гомеостаза (внутреннего равновесия организма); внешние раздражители; мотивы, намерения, планы деятельности, замыслы, перспективы, осмысление.
6	дендриды и аксоны
7	белая жировая ткань
8	он способствует прохождению электрических сигналов, потенциалов действия
9	структуры, ядра и области мозга
10	дереву возбуждения и активации
11	на дорзальную ветвь (подкорковые механизмы восприятия) и на вентральную ветвь (на подкорковый субстрат действия

5.2.Эмбриогенез

Формирование этих структур происходит постепенно. Тело зародыша человека образуется на второй неделе после оплодотворения и представляет собой щиток, состоящий из двух слоев нервной ткани - зародышевых листков: наружного – эктодермы и внутреннего – энтодермы. В течение 3-ей недели определяется двухсторонняя симметрия тела, обозначается головной конец тела зародыша и в центре между эктодермой и энтодермой образуется средний зародышевый листок – мезодерма. Из мезодермы формируется спинная струна (хорда), а из эктодермы – нервная пластинка.

В результате деления клеток края пластинки приподнимаются и смыкаются, образуя трубку. В конце третьей недели нервная трубка постепенно погружается в мезодерму. И, наконец, с 20-21 суток, в период между третьей и восьмой неделями начинается закладка тканей и органов человека путем дифференцировки трех зародышевых листков. Так, из эктодермы образуются центральная и периферическая нервная системы, органы чувств, кожа, волосы и др. Из мезодермы развиваются скелет, мышечная, сердечно-сосудистая и лимфатическая системы, перикард и др.. Из энтодермы образуются все органы пищеварения, пищеварительные и эндокринные железы, органы дыхания и др.

В конце второй недели зародышевого развития участок эктодермы на дорсальной стороне зародыша утолщается, образуя нервную пластинку. Клетки ее интенсивно размножаются и дифференцируются, приобретая узкую цилендрическую форму. В конце 3 недели развития головной конец нервной трубки делиться на три первичных мозговых пузыря (стадия трех мозговых пузырей). Полости этих пузырей, несколько изменяя форму, сохраняются во взрослом мозгу в виде мозговых желудочков и мозгового водопровода. На втором месяце развития первый и третий первичные мозговые пузыри с помощью борозд разделяются, образуя каждый по два вторичных мозговых пузыря (стадия пяти мозговых пузырей).

Prosencephalon делиться на Telencephalon (конечный мозг: полушария большого мозга и базальные ядра)) и diencephalon (промежуточный мозг). С каждой стороны промежуточного мозга вырастает глазной пузырь, формирующий нервные элементы сетчатки глаза. Глазной бокал, образованный этим выростом, вызывает изменения в лежащей непосредственно над ним эктодерме, что приводит к возникновению из нее хрусталика. Rhombencephalon разделяется на metencephalon – собственно задний мозг, включающий мозжечок и варолиев мост, и myelencephalon – продолговатый мозг. Средний мозг сохраняется как единое целое. После формирования мозговых пузырей в структурах ЦНС происходят сложные процессы внутренней дифференцировки и роста. В возрасте 10-20 недель образуются все основные отделы нервной системы. К этому моменту заканчивается миграционный период ее развития, т.е. все нейроны перемещаются туда, где они будут находится во взрослом мозгу.

Поскольку организм человека, его тело и нервная система человека представляют собой единство множеств, поскольку определенные органы и системы органов рождаются из конкретного зародышегого листка, то нарушения в работе одного органа или какой-либо системы органов отражаются прежде всего на функционировании тех органов или систем, которые находятся с ними в наиболее тесной, «родственной» связи.