- •1.1.1 "Основы экологии и экономика природопользования" как межотраслевая учебная дисциплина. Методология курса, его связь с другими отраслями знаний
- •Природопользование как объект изучения курса
- •Эколого-экономические системы – основополагающая категория
- •1.2 Теоретические основы общей экологии
- •1.2.1 Понятие об экологии как науке и общенаучном подходе к решению проблем взаимодействия природы и общества
- •Основополагающие понятия экологии
- •1.2.3 Учение в.И.Вернадского о биосфере
- •1.2.4 Законы экологии
- •1.3 Особенности взаимодействия общества и природной среды
- •1.3.1 Понятие окружающей природной среды как сферы взаимодействия природы и общества
- •1.3.2 Диалектика взаимодействия природы и общества
- •1.3.3 Усиление антропогенного воздействия на природную среду в эпоху нтп
- •1.3.4 Теоретические аспекты экономики природопользования
- •Экологический кризис и стратегия устойчивого развития
- •Окружающая среда и здоровье человека
- •1.5.1 Понятие «здоровье», «здоровый образ жизни» и их слагаемые
- •Влияние отдельных факторов из сферы образа жизни на сокращение продолжительности жизни индивида
- •2.Влияние основных антропогенных факторов на здоровье человека
- •3.Индекс развития человеческого потенциала как методологический подход оценки качества жизни населения
- •Радиоэкология и экологическая безопасность
- •Биотехнологии и нанотехнологии, их роль в изменении экологических отношений
- •1.7.1 Понятие и классификация биотехнологий
- •1.7.2 Природоохранные биотехнологии
- •1.7.3 Понятие и классификация нанотехнологий
- •1.7.4 Экологические проблемы нанотехнологий
- •Природные условия и ресурсы как фактор экономического развития
- •1.4.1 Экономическая сущность понятий «природные условия» и «природные ресурсы»
- •1.4.2 Классификация природных ресурсов
- •Неисчерпаемые
- •Исчерпаемые
- •1.4.3 Природно-ресурсный потенциал (прп) и его
- •Природно-ресурсный потенциал Республики Беларусь
- •Сельскохозяйственные земли на начало 2011 г. Занимали 8897 тыс. Га, или 43% территории республики.
- •Средний возраст насаждений 53,1 года. Значительная часть лесов (25%) создана искусственно – это лесные культуры, главным образом, сосна и ель.
- •2. Эколого-экономические проблемы рационального использования и охраны природных ресурсов
- •2.1. Экология и обеспечение качества воздушного бассейна
- •2.1.1 Атмосфера и ее экологические особенности
- •2.1.2 Основные источники и виды загрязнения атмосферы
- •2.1.3 Последствия загрязнения атмосферы
- •2.1.4 Регламентация качества и контроль за состоянием
- •2.1.5 Основные направления охраны воздушного бассейна.
- •2.1.6 Правовое и экономическое регулирование состояния
- •2.2 Проблемы рационального использования
- •2.2.1 Эколого-экономическое значение водных ресурсов.
- •2.2.2 Понятие водного хозяйства, его структура.
- •2.2.3 Виды и источники загрязнения вод, его последствия
- •2.2.4 Основные направления охраны водных ресурсов
- •2.2.5 Правовое и экономическое регулирование охраны вод
- •2.3 Эколого-экономические проблемы землепользования
- •2.3.1 Земля как средство производства и пространственный базис развития общества. Земельные ресурсы мира, России и Республики Беларусь
- •2.3.2 Почва, ее состав. Факторы почвообразования.
- •2.3.3 Причины утраты земель и снижения их плодородия
- •2.3.4 Основные направления совершенствования использования и охраны земельных ресурсов. Рекультивация земель
- •2.3.5. Нормативно-правовое и экономическое регулирование
- •2.4 Проблемы использования и охраны лесных и других биологических ресурсов
- •2.4.1 Эколого-экономическое значение лесных ресурсов
- •2.4.2 Лесные ресурсы мира, Российской Федерации и Республики Беларусь
- •2.4.3 Сокращение лесистости и последствия этого процесса
- •2.4.4 Сохранение биоразнообразия.
- •2.4.5 Рациональное использование, воспроизводство и охрана лесных ресурсов
- •2.4.6 Нормативно-правовое и экономическое регулирование
- •2.5 Рациональное использование и охрана ресурсов недр Земли
- •2.5.1 Полезные ископаемые как величайшее богатство недр Земли
- •2.5.2 Классификация полезных ископаемых
- •2.5.3 Особенности размещения минеральных ресурсов
- •2.5.3 Минерально-сырьевые ресурсы Российской Федерации
- •2.5.4 Оценка богатств недр Республики Беларусь
- •2.5.5 Основные направления охраны недр
- •Институциональные механизмы регулирования природопользования
- •3.1 Управление природопользованием
- •3.1.1 Институциональные механизмы регулирования природопользования
- •3.1.2 Понятие «государственное управление природопользованием». Функции управления
- •3.1.3 Методы управления природопользованием
- •3.1.4 Отраслевой и территориальный
- •3.1.5 Экологический менеджмент на предприятии
- •3.2 Система прогнозирования и планирования природоохранной деятельности и рационального использования природных ресурсов
- •3.2.1 Сущность планирования и прогнозирования природоохранных мероприятий
- •3.2.2 Документы эколого-экономического прогнозирования и планирования. Отраслевое и территориальное планирование охраны окружающей среды
- •3.2.3 Планирование природоохранной деятельности
- •3.3 Правовое регулирование природопользования и природоохранной деятельности
- •3.3.1 Правовая охрана природы Беларуси
- •3.3.2 Экологическое законодательство Российской Федерации
- •3.3.3 Ответственность за нарушение экологического законодательства
- •3.4 Основы нормирования и стандартизации в области охраны окружающей среды. Наблюдение, учет и контроль в сфере природопользования
- •3.4.1 Основы экологического нормирования
- •3.4.2 Стандартизация в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов
- •3.4.3 Экологическая сертификация
- •3.5 Наблюдение, учет и контроль в области охраны окружающей среды
- •3.5.1 Сущность и задачи мониторинга окружающей среды
- •3.5.2 Учет и анализ природопользования
- •3.5.3 Экологический контроль
- •3.5.4 Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза
- •3.5.5 Экологический аудит
- •4 Экономические оценки природопользования
- •4.1 Экономическая оценка природных ресурсов
- •4.1.1 Сущность понятия «экономическая оценка природных ресурсов»
- •4.1.2 Теоретические подходы и методы определения экономической оценки
- •4.1.3 Функции и задачи экономической оценки природных ресурсов
- •4.2 Экономические оценки ущерба от антропогенного воздействия на окружающую среду
- •4.2.1 Понятие ущерба от загрязнения окружающей среды и истощения природных ресурсов
- •4.2.2 Виды ущерба и методы его определения
- •4.3 Природоохранные затраты и их экономическое обоснование
- •4.3.1 Экономическая сущность природоохранных затрат
- •4.3.2 Структура инвестиций в охрану окружающей среды
- •4.3.3 Экономическая эффективность природоохранных мероприятий
- •5.1.1 Сущность экономического стимулирования природоохранной деятельности
- •5.1.2 Поощрительные, принудительные и компенсационные меры экономического
- •5.1.3 Зарубежный опыт эколого-экономического регулирования
- •5.2 Финансирование мероприятий по охране окружающей среды
- •5.2.1 Основные источники и виды финансирования природоохранных мероприятий
- •5.2.2 Новые подходы к финансированию природоохранных мероприятий
- •5.3 Формирование рыночных институтов эколого-экономического регулирования
- •5.3.1 Проблемы собственности в природопользовании и опыт их решения в развитых странах
- •5.3.2 Свободное предпринимательство и развитие рынка экологических услуг и работ
- •5.3.3 Экологическое страхование
- •6 Глобальные и региональные экологические проблемы и пути их решения
- •6.1 Глобальные экологические проблемы человечества
- •6.1.1 Глобальный характер экологических проблем, их связь с другими мировыми проблемами
- •6.1.2 Сущность экологических проблем планеты
- •6.1.3 Прогнозы развития и изменения экологической обстановки в мире
- •6.2 Региональные экологические проблемы и пути их решения
- •6.2.1 Региональные экологические проблемы
- •6.2.2 Зоны экологического бедствия
- •6.2.3 Опыт решения экологических проблем в странах с развитой рыночной экономикой
- •6.3 Проблемы охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов Республики Беларусь
- •6.3.1 Общая географическая характеристика Республики Беларусь и оценка
- •6.3.2 Состояние природных ресурсов Республики Беларусь.
- •6.3.3. Природопользование в условиях радиационного загрязнения
- •6.3.4. Новые подходы к охране окружающей среды в условиях реформирования экономики
- •6.4 Международное сотрудничество в природоохранной сфере
- •1. Необходимость, понятие, объекты, и принципы международной охраны окружающей среды
- •2. Основные направления и формы международного сотрудничества в экологической сфере
- •3. Экологическая деятельность оон и ее специализированных органов
- •4. Принципы и основные направления деятельности эколого-ресурсного сотрудничества стран снг
Влияние отдельных факторов из сферы образа жизни на сокращение продолжительности жизни индивида
-
Причина
Сокращение продолжительности жизни в среднем, сут.
Низкий социально-экономический уровень
700
Низкий образовательный уровень
850
Холостая жизнь мужчины
3500
Холостая жизнь женщин
1600
Курение сигарет для мужчин
2250
Курение сигарет для женщин
2250
Потребление алкоголя
130
Таблица 2
Примерные доля заболеваний раком от действия разных причин ( по данным П.и Ч. Ревелль.1995)*
|
Причины заболевания |
Доля от числа заболеваний,% |
1 |
Курение |
30 |
2 |
Пища |
35 |
3 |
Условия работы |
5 |
4 |
Спиртные напитки |
2 |
5 |
Природные ультрафиолетовые, рентгеновские и космические лучи |
3 |
6 |
Загрязнения воздуха и воды |
2 |
7 |
Лекарства , рентген |
2 |
9 |
Пищевые добавки |
1 |
10 |
Пенопласт, асбест, трихлорэтиден (аэрозоли), Некоторые красители для волос и другие потребительские товары |
1 |
11 |
Причины не связанные с окружающей средой (травмы, инфекции, беременность, роды) |
17 |
* цитируется по Козинец и др. Экология и кровь.- М: Практическая медицина,2007.-432 с.
Образ жизни и долголетие. Долгая жизнь – мечта человека с древних времен. В каменном и бронзовом веках люди старше 50 лет были редким исключением. Судя по останкам скелетов жителей тех времен, средняя продолжительность жизни составляла 18-20 лет. В Древнем Риме человека в 40 лет называли стариком, а в 60 лет – пригодным только для жертвоприношения.
Таблица 3
Модальная продолжительность жизни человека в различные исторические эпохи (лет) (Прохоров Б.Б.)
Историческая эпоха |
Модальная продолжительность жизни человека, лет |
Палеолит (ранее 12 тыс. лет назад) Мезолит (12 – 8 тыс. лет назад) |
21 – 30 21 - 30 |
Неолит (8 – 5 тыс. лет назад) |
40 - 49 |
Середина XIX века (Западная Европа) |
55 - 59 |
Начало XX века (Западная Европа) Вторая половина XX века (Западная Европа) |
65 – 69 70 - 79 |
Биологически возможная продолжительность жизни человека – 100-200 лет, но и 100 лет в наши дни, к сожалению, еще редкость. В силе остается утверждение И.И. Мечникова о том, что мало кто умирает от естественных причин. Сокращает жизнь отсутствие стимулов, одиночество, упадническое настроение и многие другие факторы (рис.2). Приемлемый алгоритм формирования и поддержания здорового образа жизни иллюстрирует схема, рекомендованная профессором Е. Г. Жуком (рис.2)
Рис.2. Формула индивидуального здоровья (по Е. Г. Жуку), (цитируется по Матвеевой)3
Следуя логике этого алгоритма нужно научить человека вести правильный образ жизни, а работу врачей необходимо оценивать не по числу больных обслуженных врачом, а по числу здоровых людей, проживающих на его участке. Германия имеет такой опыт.
Реальность сегодня такова, что жизнеспособность государства, общества, бизнеса в конечном итоге зависят от жизнеспособности человека, гражданина. «Здоровый человек – здоровая нация – здоровое государство» – не просто лозунг дня, это необходимое условие выживания в конкурентном мире. Государство нуждается в здоровом гражданине, если хочет иметь перспективы развития; бизнес — в квалифицированном, здоровом работнике, если хочет преуспеть; а человеку необходимо крепкое здоровье, если он хочет обеспечить свое будущее. Именно в этом контексте, на наш взгляд, имеет смысл размышлять о социальной ответственности бизнеса и социально ответственном партнерстве.
Здоровье – это область взаимных интересов и взаимной ответственности государства, общества и человека. При этом, если человек не бережёт свое здоровье, бессмысленно призывать к ответственности государство и общество. Необходимо разграничить эти сферы и разъяснять гражданам меру ответственности каждого субъекта взаимодействия.
Есть государственные институты, которые гарантируют гражданину его права в различных сферах, связанных со здоровьем (здравоохранение, защита окружающей среды, образование, информационная среда, социальная защита и т. д.). То есть сфера ответственности государства – это общие факторы, ухудшающие (или улучшающие) здоровье человека.
Есть человек, образ жизни которого более чем на половину определяет его здоровье. Это – зона ответственности самого человека. Третий участник процесса – общество. Именно общество через различные общественные институты формирует систему приоритетов и ценностей, определенный стиль жизни, так называемые социально одобряемые нормы поведения.