Дисциплина: демография

1. Учебно – тематический план дисциплины

№ тем	Наименование модулей и тем	Количество часов
		Всего	Аудиторные занятия		Внеаудиторная работа
			Лекции	Практи- ческие занятия (семинар)	Самостоятель- ная работа студентов
	Модуль 1 Теоретико-методологичес-кие основы демографии как отрасли знаний о населении	27	2	-	25
1.1	Демография как отрасль знаний о населении. Теоретические аспекты изучения народонаселения	13	1	-	12
1.2	Изучаемые показатели и тенденции демографии, источники данных о населении, их содержание	14	1	-	12
	Модуль 2 Основные показатели оценки и анализа народонаселения. Методы оценки и анализа народонаселения	100	6	4	90
2.1	Показатели развития народонаселения и их тенденции.	14	2	-	12
2.2	Учет естественного и механического движения населения	18	-	-	18
2.3	Изучение рождаемости	14	2	-	10
	Итого за 1 семестр		6	-	-
2.3	Изучение рождаемости	14	-	2	10
2.4	Изучение смертности и продолжитель-ности жизни	14	2	2	10
2.5	Семейное состояние, брачность и разводимость	12	-	-	12
2.6	Изучение миграции населения	14	-	2	12
2.7	Воспроизводство населения, его показатели	14	-	-	14
	Модуль 3 Демографическая и миграционная политика	23	-	-	23
3.1	Демографическая и миграционная политика в современном мире. Прогнозирование демографических процессов	15	-	-	15
3.2	Демографическое развитие Дальнего Востока России	8	-	-	8
	Итого за 2 семестр		2	6

Занятие 1

Рождаемость, Степень воздействия отдельных факторов на рождаемость.

Цель занятия. Изучить содержание демографической категории рождаемости, систему показателей, характеризующих рождаемость, методику их расчетов. Значение данного показателя для управления.

План

1. Демографические понятия рождаемость, плодовитость и репродуктивное поведение.

2. Количественная оценка рождаемости.

3. Специальные коэффициенты рождаемости (общие и частные), методика их расчета.

4. Некоторые вопросы современной политики рождаемости.

5. Рождаемость на Дальнем Востоке

Задание 1

На основе данных таблицы 1 о количестве родившихся детей в ДФО:

1. Рассчитать базисные и ценные темпы роста рождаемости (принять за базисный период 1990 г.).

2. Дать оценку изменению рождаемости в динамике по ДФО в целом, а также по отдельным субъектам Федерации ДФО

Таблица 1

Количество родившихся детей в ДФО, тыс. чел.

Территория	Годы
	1990	1995	2002
ДФО, всего	124,1	77,5	74,7
Республика Саха (Якутия)	21,5	15,8	13,7
Еврейская автономная область	3,9	2,3	2,2
Чукотский автономный округ	2,2	0,980	0,530
Приморский край	33,5	21,4	23,0
Хабаровский край	24,5	14,6	14,5
Амурская область	17,1	10,5	9,6
Камчатская область	5,9	3,8	4,0
Магаданская область	5,3	2,3	1,9
Сахалинская область	10,2	5,8	5,3

Задание 2

На основании данных таблицы 2 об общих коэффициентах рождаемости и доли женщин репродуктивного возраста (15-49 лет) в общей численности населения Хабаровского края необходимо:

1. Рассчитать специальные коэффициенты рождаемости (коэффициенты фертильности) за годы, указанные в таблице 2.

2. Дать оценку изменениям специальных коэффициентов рождаемости и сравнить исчисленные показатели с данными, показанными в шкале оценки специальных коэффициентов рождаемости (таблица 3)

Таблица 2

Общие коэффициенты рождаемости населения и доля женщин в репродуктивном возрасте в Хабаровском крае

Показатели	Годы
	1990	1995	2002
Общие коэффициенты рождаемости на 1000 населения (‰)	15,1	9,3	9,7
Доля женщин в возрасте 15-49 лет в общей численности населения, %	26,0	27,0	27,8

Таблица 3

Шкала оценки специальных коэффициентов рождаемости

Всего родившихся на 1000 женщин репродуктивного возраста	Характеристика уровней
менее 64	низкий
64-100	средний
101-120	выше среднего
121-160	высокий
161 и более	очень высокий

Задание 3

На основе данных таблицы 4 о числе родившихся и среднегодовой численности женщин в репродуктивном возрасте по возрастным группам в Хабаровском крае за 1990 и 2001 годы рассчитать:

1. Повозрастные коэффициенты рождаемости;

2. Специальные коэффициенты рождаемости (коэффициенты фертильности в возрастной группе женщин 15-49 лет);

3. Суммарные коэффициенты рождаемости:

4. Проанализировать результаты расчетов и сделать выводы.

Таблица 4

Число родившихся детей и среднегодовая численность женщин в репродуктивном возрасте в Хабаровском крае (человек)

Возраст женщин	1990 г.			2001 г.
	число женщин	число родившихся		число женщин	число родившихся
Всего:	419357	24482		41240	13615
в том числе у женщин в возрасте, лет
15-19	60588		4321	63350	1837
20-24	56047		8896	60791	5259
25-29	65672		5978	58257	3818
30-34	69546		3473	49683	1845
35-39	71319		1567	54263	682
40-44	59247		229	61373	144
45-49	36938			64523

Методические указания

Исследования рождаемости начинается с получения ее количественной оценки. Определяется уровень рождаемости по населению в целом и его отдельным группам.

Необходимость характеристики уровня рождаемости в отдельных группах населения вызвана ее сильной дифференциацией по территории, брачному состоянию и возрасту женщин.

Выяснение тенденций рождаемости играет важную роль в исследовании закономерностей естественного движения и воспроизводства населения, разработке научно-обоснованной демографической политики.

Для изучения уровня и динамики рождаемости выработаны разнообразные показатели. Одним из них является общий коэффициент рождаемости, рассмотренный в теме о естественном движении населения. Он имеет недостаток, так как рассматривается по отношению к общей численности населения. Более точным, отражающим рождаемость среди женщин детородного возраста, является специальный (фертильный) коэффициент рождаемости (GBR): GBR=B/Fср. (15-49)*1000; где B – численность родившихся за год; Fср.(15-49) – среднегодовая численность женщин в возрасте 15-49 лет (репродуктивный возраст женщин).

Специальный коэффициент позволяет более точно характеризовать рождаемость, потому что исчисляется по отношению к численности женщин возраста 15-49 лет.

Репродуктивный возраст женщин иначе еще называют детородным, фертильным, плодовитым, генеративным.

Интенсивность деторождения сильно варьируется по возрастным группам внутри репродуктивного контингента женщин. Чтобы учесть это обстоятельство, исчисляются повозрастные коэффициенты рождаемости (ASFR)); ASFR= B (15-19) / F(15-19)*1000, где ASFR – коэффициент рождаемости в возрастной группе женщин 15-19 лет; B(15-19) – численность родившихся детей за год в этой же возрастной группе женщин; Fср.(15-19) – среднегодовая численность женщин в этой возрастной группе.

Аналогично рассчитываются коэффициенты рождаемости по другим возрастным группам женщин (20-24; 25-29; 30-34; 35-39; 40-44; 45-49).

На основе возрастных коэффициентов рассчитывается суммарный коэффициент рождаемости. Он показывает сколько в среднем детей родила бы одна женщин на протяжении всей ее жизни при сохранении в каждом возрасте существующего уровня рождаемости. Для его исчисления все возрастные коэффициенты рождаемости суммируются умножаются на пять (если возрастные коэффициенты были рассчитаны в среднем для пятилетних возрастных групп) и делятся на 1000.

Литература:

1. Борисов В.А. Демография. Учебник для вузов. - М.: Изд-во НОТА BENE, 2005.

2. Медков В.М. Демография. Уч. пос. для вузов. Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 2007.

3. Харченко Л.П. Демографии: учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Омега-Л, 2007.

4. Денисенко М.Б., Колмыкова Н.М. Демография: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007.

Занятие 2

Смертности, ее связь с условиями жизни

Цель занятия. Изучить демографическое содержание смертности и продолжительности жизни, факторы, влияющие на изменение этих событий, систему показателей и методику их расчета. Значение данного показателя для профессиональной деятельности.

План

1. Демографическое понятие смертности. Общие показатели уровня смертности.

2. Специальные коэффициенты смертности.

3. Стандартизация коэффициентов смертности.

4. Таблицы смертности, их построение.

5. Факторы смертности и причины смертей. Смертность по причинам.

6. Показатели продолжительности жизни.

7. Смертность и продолжительность жизни в России, на Дальнем Востоке

Задание 1

В Хабаровском крае население на начало 2005 г. составляло 1420,2 тыс. человек. Абсолютная общая убыль населения за 2004 г. – 14,4 тыс. человек. В расчете на 1000 жителей в 2004 г. родилось 10,9 детей. Естественная убыль населения составила 7912 человек.

Определить общий коэффициент смертности за 2004 год.

Задание 2

На основе данных таблицы 9 исчислить по Российской Федерации и Дальневосточному Федеральному округу за 2000 и 2002 года:

1. Общие коэффициенты смертности.

2. Коэффициенты младенческой смертности (при расчете использовать формулу Ратса).

3. Сделать выводы по результатам расчетов и сравнить полученные коэффициенты младенческой смертности со шкалой показателей, отраженных в таблице 10.

Таблица 9

Численность населения, число родившихся и умерших

Показатели	РФ	ДВФО
1. Численность населения, тыс. чел.
- на 1.01.2000 года	145559,2	7168,2
- на 1.01.2001 года	144819,1	7107,0
- на 1.01.2002 года	143954,4	7038,1
- на 1.01.2003 года	143097,0	6988,2
2. Число умерших всего, тыс. чел.
в 2000 году	2235,9	90,6
в 2002 году	2339,5	96,1
3. Число умерших детей до года, тыс. чел.
в 2000 году	19,062	1,226
в 2002 году	18,301	1,116
4. Число родившихся детей, тыс.
в 1999 году	1211,3	64,9
в 2000 году	1263,1	66,4
в 2001 году	1313,9	70,0
в 2002 году	1406,6	74,3

Таблица 10

Шкала коэффициентов младенческой смертности, составленная по международным данным о младенческой смертности за период 1996-1998 годы

Коэффициент младенческой смертности	Оценка уровня младенческой смертности
До 10	весьма низкий
11-15	низкий
16-25	средний
26-39	высокий
40 и выше	чрезвычайно высокий

Методические указания

Для изучения и анализа смертности населения используются абсолютные и относительные показатели смертности. Более точно отражают уровень смертности и его изменения относительные показатели. К относительным показателям смертности относятся общие и частные (специальные) коэффициенты смертности. Их расчет аналогичен расчету общего коэффициента, но определяются они отношением числа умерших в определенный группе населения к средней ее численности на 1000 человек соответствующей группы населения. Частные коэффициенты являются возрастными показателями смертности населения, показателями смертности мужчин и женщин, городского и сельского населения, по причинам смерти и др.

Младенческая смертность – это смертность детей в течение первого года жизни. Есть особенность расчета коэффициента младенческой смерти по сравнению с другими коэффициентами смертности. Он определяется как отношение числа умерших детей в возрасте до одного года к числу родившихся живыми. Поскольку большая часть умерших детей принадлежит к поколению своего года рождения, то большой удельный вес придается родившимся в данном году. В этом случае применяется следующая формула: m₀ = М₀ / (2/3 N₀ + 1/3 N^-1)*1000; где М₀ – число умерших детей в возрасте до одного года в расчетном периоде; N₀ и N^-1 – число родившихся детей живыми соответственно в расчетном и предыдущем периодах. Если известно число умерших детей в возрасте до одного года из родившихся в том году, для которого вычисляется коэффициент, можно использовать следующую формулу коэффициента младенческой смертности: m₀ =[M¹/N¹ + M^-1/N^-1]*1000; где M¹ и M^-1 – число умерших детей в возрасте до одного года соответственно из родившихся в расчетном и предыдущем году; N¹ и N^-1 – число родившихся детей соответственно в расчетном и предыдущем году.

Коэффициент смертности по причинам смерти вычисляют как отношение чисел умерших от указанных причин смерти к среднегодовой численности наличного населения по текущей оценке. В отличие от общих коэффициентов смертности они рассчитываются не на 1000 населения, а на 100000 населения.

Коэффициенты смертности в трудоспособном возрасте по основным классам причин смерти вычисляются за один год как частное от деления числа умерших в трудоспособном возрасте от указанного класса причин смерти на среднегодовую численность лиц того же возраста.

Коэффициент младенческой смертности по причинам смерти рассчитывают аналогично коэффициентам смертности от всех причин, но в отличие от них вычисляют не на 100000 среднегодового населения, а на 10000 родившихся.

Для сопоставления коэффициентов младенческой смертности используется шкала уровня младенческой смертности.

Литература:

1. Борисов В.А. Демография. Учебник для вузов. - М.: Изд-во НОТА BENE, 2005.

2. Демографические ежегодники РФ. - М.: Госкомстат, 2000-2007 гг.

3. Медков В.М. Демография. Уч. пос. для вузов. Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 2007.

4. Новосельский С.А. Смертность и продолжительность жизни в России// http://students.soros.karelia.ru/lesheva/oglav.html

5. Харченко Л.П. Демографии: учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Омега-Л, 2007.

6. Денисенко М.Б., Колмыкова Н.М. Демография: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007.

Занятие 3

Миграции населения

Цель занятия. Изучить виды и факторы миграции, характеристику миграционных процессов , усвоить систему и методику расчета показателей миграционной подвижности.

План

1. Понятие и классификация миграции населения. Причины, формы и последствия миграции населения.

2. Организация текущего учета миграции.

3. Показатели миграции населения, методика их расчета.

4. Миграция населения на Дальнем Востоке

Задание 1

На основе данных таблицы 14 о среднегодовой численности населения Российской Федерации и количестве выбывших из России и прибывших в Россию за 1996, 1998, 2004 г.г. рассчитать за каждый год:

1. Сальдо миграции.

2. Коэффициенты миграции: прибытия, убытия и общий.

3. Дать оценку изменениям.

Таблица 14

Данные для расчета

Годы	Среднегодовая численность населения, тыс. чел.	Число прибывших за год тыс. чел.	Число выбывших за год, тыс. чел.
1996	147739,4	3518,5	3087,0
1998	14689,0	3077,3	2777,6
2004*	143847,0	1242,6	1120,0

* Данные расчета

Задание 2

По территории ДФО известны следующие данные за 2004 год: численность населения на 1.01. составляла 6640 тыс. человек, на 31.12 – 6593 тыс. человек. За год родилось 77136 детей, число умерших за год превысило число родившихся на 36,7 %. Определить сальдо миграции.