- •Содержание
- •Введение
- •Занятие № 1 Исследование объема суточной двигательной активности человека Теоретические сведения
- •Ориентировочные возрастные нормы суточной двигательной активности
- •Задания
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 2 Определение суточного расхода энергии спортсмена Теоретические сведения
- •Расход энергии, включая основной обмен при различных видах деятельности
- •Задания
- •Ход работы
- •Рабочая таблица для определения суточного расхода энергии спортсмена
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 3 Исследование физиологических реакций при динамической работе максимальной и субмаксимальной мощности Теоретические сведения
- •Задания
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Протокол
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 4 Исследование физиологических реакций при динамической работе большой мощности Теоретические сведения
- •Задания
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Характеристика работы разной относительной мощности
- •Занятие № 5 Исследование физиологических реакций при статической работе Теоретические сведения
- •Задания
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 6 Исследование двигательных способностей у спортсменов Теоретические сведения
- •Задание
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 7 Показатели тренированности в покое Теоретические сведения
- •Задания
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 8 Показатели тренированности при выполнении дозированной нагрузки Теоретические сведения
- •Сравнение функционального состояния организма тренированного и детренированного спортсмена
- •Задания
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 9 Показатели тренированности при предельной работе Теоретические сведения
- •Задания
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 10-11 Определение резервных возможностей организма спортсмена Теоретические сведения
- •Задание
- •Материальное обеспечение
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Материальное обеспечение
- •Прицельные
- •Скоростно-силовые
- •Собственно-силовые
- •По характеристикам движений
- •По видам спорта
- •Единоборства
- •Спортивные игры
- •Контрольные вопросы
- •Приложение 1 протокол
- •Приложение 2 Организация исследований в условиях спортивных занятий по различным видам спорта
- •Список литературы
- •Учебное издание
- •156961, Г. Кострома, ул. 1 Мая, 14
Контрольные вопросы
Что такое статическая работа?
2. Дайте характеристику физиологических изменений, наступающих в организме под влиянием статической работы.
3. Чем объясняется большая утомляемость статических усилий?
4. Что происходит при натуживании?
5. Сопоставьте сдвиги разных физиологических показателей при совершении динамической и статической работы.
Тест
Статическая работа характеризуется
А) отсутствием перемещения тела в пространстве.
Б) выполнением кратковременных моторных актов
В) моторикой кистей.
К статической работе не относится выполнение
А) стойки на кистях
Б) локомоций
В) упора лежа
3. Статическая работа более утомительна, чем динамическая, т.к.
А) мышцы сильно напряжены
Б) ухудшается кровообращение.
В) возникает гипоксия
Д) действуют все выше перечисленные факторы
4. Большую утомительность статической работы можно объяснить
А) длительным возбуждением двигательных нервных центров
Б) монотонностью работы
В) длительностью работы
5. Вегетативные сдвиги при выполнении статической работы
А) минимальны
Б) средние
В) максимальны.
6. Большой кислородный долг после выполнения статической работы погашается
А) натуживанием
Б) учащенным дыханием
В) употреблением кислородного коктейля.
7. Натуживание приводит к
А) повышению внутригрудного давления
Б) сдавливанию полых вен
В) уменьшению венозного притока к сердцу.
Г) ко всем указанным эффектам.
Занятие № 6 Исследование двигательных способностей у спортсменов Теоретические сведения
Двигательные способности – это совокупность таких свойств организма, которые обеспечивают возможность овладения двигательными навыками и достижения на основе этих навыков максимального рабочего эффекта. Чем выше двигательные способности, тем больший объем полезной физической работы может быть выполнен, т.к. работа зависит от трех параметров: силы, скорости и времени (А= F.V.t), то соответствующие этим параметрам двигательные способности: сила, быстрота и выносливость следует считать важными характеристиками опорно-двигательного аппарата человека как энергетической системы.
Сила характеризуется величиной максимального напряжения, которое способно развивать мышцы при напряжении. Измерение силы определенной группы мышц, обеспечивающих строго направленное движение в каком-либо суставе (сгибание-разгибание, приведение-отведение и др.) производится методом динамометрии. В экспресс-обследованиях чаще всего пользуются кистевым и становым динамометрами (рис. 1,2).
Рис.1 Кистевой динамометр для взрослых Рис.2 Становый динамометр:
1 – рукоятка;
2 – упругий элемент – кольцо;
3 – корпус с передаточным механизмом;
4 – зеркало для наблюдения испытуемым за показаниями динамометра;
5. – крюк.
Быстрота характеризуется максимальными скоростями, с которыми человек способен осуществлять те или иные виды двигательной активности. Существуют различные показатели быстроты, которые используются в зависимости от специфики вида спорта.
Так, в циклических видах спорта целесообразно использовать такие показатели быстроты, как скорость движений, а также темп движений, под которым следует понимать частоту повторения рабочих циклов.
Вместе с тем в тех видах спорта, где требуется быстро реагировать на изменения ситуации (игровые виды), адекватным показателем быстроты будет служить длительность скрытого и моторного компонентов двигательной реакции. Для измерения их удобно использовать хронорефлексометры (рис. 3).
Рис. 3. Схема хронорефлексомметрической установки
Хронорефлексометр состоит из двух электросекундомеров. Первый отсчитывает время скрытого (латентного), а второй – время моторного (двигательного) компонента двигательной реакции. Двигательная реакция задается в виде проставления определенного числа точек.
Для оценки быстроты реагирования используют также обычную 30-ти сантиметровую линейку. В этом случае скорость реакции косвенно будет характеризоваться длиной отрезка линейки от нуля до отметки на уровне верхнего края указательного пальца (рис. 4).
Рис. 4. Измерение скорости Рис. 5. Условия проведения исследования по выявлению точности различения
реагирования с помощью линейки пространственных характеристик движений.
Выносливость характеризуется временем, в течение которого человек сохраняет способность совершать работу на фоне разлипающегося утомления. Различают несколько видов выносливости: общую и специальную, скоростную и силовую.
Общая выносливость определяется временем выполнения мышечной работы большой или умеренной мощности, а специальная – временем выполнения работы в данном виде спорта. Наиболее информативными методами определения работоспособности в физиологии физического воспитания считаются Гарвардский степ-тест и метод определения максимального уровня потребления кислорода.
Координированность, лежащая в основе проявления ловкости, является интегративной двигательной способностью. Ее следует рассматривать как показатель уровня управления мышечной деятельностью. Для ее оценки измеряют степень точности различения и воспроизведения пространственных и временных параметров.
Наиболее простой способ оценки способности дифференцировать пространственные параметры движения заключается в воспроизведении испытуемым амплитуды перемещения руки с карандашом по линейке с закрытыми глазами на заданное предварительной тренировки (рис. 5).
Точность различения и воспроизведения временных параметров движения легко оценить методом воспроизведения испытуемым темпа скачкообразных перемещений стрелки секундомера (60 ударов в минуту) в течение 30 секунд после предварительной тренировки.
Гибкость определяется подвижностью в суставах с помощью угломеров, однако проще использовать такие показатели, как глубина наклона туловища вперед и ширина расположения кистей вытянутых вперед рук, при которой испытуемый может сделать выкруты вперед и назад.