Занятие № 3 Тема: Великая буржуазная революция 1789 г.

ПЛАН

1. Начало революции.

а) Парламентская революция – май 1789 г.

б) Взятие Бастилии – июль 1789 г.

в) Свержение монархии.

2. Борьба «Горы» и «Жиронды».

а) Появление политических клубов и газет.

б) Смена законодательных институтов (Assemblée Nationale, Assemblée Constituante, Assemblée Législative, Convention).

в) Защита отечества.

3. Нововведения Робеспьера.

а) «Культ верховного существа», «Праздник Федераций».

б) Упразднение титулов, конфискация земель церкви.

в) Разделение территории Франции на департаменты.

г) Введение бесплатного обязательного начального образования и введение республиканского календаря.

Литература:

1. Арзаканян М.Ц. «История Франции», глава VIII (стр. 181-201). М., Дрофа, 2005.

2. Манфред а.З. «История Франции» в трёх томах. М., Наука, 1972

Том II, гл. 1, стр. 5-43

• При рассмотрении первого пункта данной темы следует обратить внимание на характеристику обстановки в стране накануне первой буржуазной революции, раскрыть причины взятия Бастилии и дать характеристику первого этапа революции как парламентской революции; необходимо подчеркнуть идеи просветителей, взятые на вооружение руководителями первой буржуазной революции и остановиться на основных этапах развития хода революции и смены законодательных органов (Assemblée Nationale, Assemblée Constituante, Assemblée Législative, Convention). Отвечая на второй пункт, рекомендуется выявить систему ценностей, которую утвердила «Декларация прав человека и гражданина» и охарактеризовать борьбу «Горы» и «Жиронды» (сторонников и противников королевской монархии». Указать, в чём состоят разногласия между Дантоном, Маратом и Робеспьером по вопросу о короле. При ответе на 3 пункт обратите внимание на нововведения Робеспьера, уточните, какие страны поддерживали революционную Францию, почему Франция объявила Отечество в опасности. Назовите праздники и новые традиционные песни.

Занятие № 4 Тема: Великая французская буржуазная революция

ПЛАН

1. Якобинская диктатура.

а) Утверждение новой конституции 1793 года.

б) Декреты о продаже земель крестьянам, об уничтожении феодальных прав, повинностей и поборов.

в) Создание Комитета общественного Спасения и Комитета национальной безопасности.

г) Гибель Марата.

д) Устранение Дантона из Конвента.

е) Подавление мятежей. Критика политики якобинского Конвента.

ж) Значение Великой французской буржуазной революции.

2. Рефераты:

1) Деятельность Марата – «друга народа».

2) «Неподкупный» Робеспьер (ошибки и заблуждения).

3) Дантон – сторонник монархии.

3. Просмотр и обсуждение фильма «Дантон» (Робеспьер Марат).

Литература:

1. Арзаканян М.Ц. История Франции. Глава VIII (стр. 201-208). М: Дрофа, 2005.

2. Манфред А.З. «История Франции» в трёх томах. М., Наука, 1972. Том II, стр. 43-71

3. Левандовский А.С. Дантон. М., 1987 .ЖЗЛ.

4. Манфред А.З. Марат. М., 1962 .ЖЗЛ.

5. Манфред А.З. Робеспьер. М., 1970 .ЖЗЛ.

• По данному вопросу рекомендуется выявить ту систему ценностей, которую утвердила Великая Французская Революция. Она упразднила сословные барьеры, ввела равные социальные возможности для всех граждан, объявила свободу, равенство, братство. Революция привела к укреплению парламентской демократии, породила парламентскую республику. Родившееся в ходе революции новое государство стало играть роль гаранта равных прав для всех граждан, гаранта стабильности и социального порядка.

При обсуждении рефератов укажите на роль личности в истории. В данном случае, Дантона, Марата и Робеспьера. Укажите на сильные и слабые стороны их теорий и деятельности. Прокомментируйте высказывание Робеспьера перед казнью: «Республика погибла. Настало время разбойников».