- •Семинарские занятия по курсу занятие № 1 Тема: Франция от античности до XV века
- •Занятие № 2 Тема: Франция XVI-XVIII веков
- •Манфред а.З. «История Франции» в трёх томах. М., Наука, 1972.
- •Занятие № 3 Тема: Великая буржуазная революция 1789 г.
- •Манфред а.З. «История Франции» в трёх томах. М., Наука, 1972
- •Занятие № 4 Тема: Великая французская буржуазная революция
- •Занятие № 5 Тема: Франция 1799 – 1815
- •Занятие № 6 Обсуждение рефератов о Наполеоне:
- •Занятие № 7 Тема: Франция 1815 – 1870 годов
- •Занятие № 8 Тема: Франция 1871 – 1939 годов. III республика
- •Занятие № 9 Тема: Вторая мировая война
- •Темы рефератов:
- •Занятие № 10 Тема: Франция 1944-1958 гг.
- •Занятие № 11 Тема: Пятая республика (1958-2010)
- •Занятие № 12 Тема: Франко-русские союзы
- •Занятие № 13 Тема: Искусство Франции
- •Занятие № 14 Тема: Искусство Франции
- •Занятия № 15-16 Тема: Искусство Франции
- •Занятие № 17 Тема: Искусство Франции
- •Занятия № 18-19 Тема: Искусство Франции
- •Индивидуальная работа
- •Географические рамки Франции.
- •Рекомендуемая литература
- •География
Занятие № 5 Тема: Франция 1799 – 1815
ПЛАН
Падение первой республики.
а) Термидорианский Конвент.
б) Директория.
в) Государственный переворот 18 брюмера.
Консульство и Империя.
а) Бонапарт – первый консул.
б) Провозглашение I империи.
в) Блеск и нищета I империи.
г) Военные походы императора Наполеона I.
д) Агония I империи.
Литература:
Арзаканян М.Ц. «История Франции», глава IX (стр. 209-225). М., Дрофа, 2005.
Манфред А.З. «История Франции» в трёх томах. М., Наука, 1972: Том II, гл. II, стр. 71-117; гл. III, стр. 117-180
При изучении темы «Директория» следует указать, что «Директория – руководство, пришедшее к власти, – воплощала в себе все пороки старого и нового общества», что «Заговор во имя равенства», возглавляемый Г. Бабефом, потерпел неудачу, и что создание бабувистами «Клуба Пантеона» привело к его закрытию «внутренней армией» под руководством Бонапарта.
Отвечая на первый вопрос семинара следует показать, каким образом Бонапарт оказался командующим Итальянской армией, почему Директория оказалась в зависимости от побед генерала Бонапарта, и почему происходили столкновения между Директорией и Советами пятисот и старейшин; для чего Директория поддерживала египетский поход Бонапарта. Охарактеризуйте последствия данного похода (Турция объявляет совместно с Россией войну Франции. Австрия поддерживает эти страны. Суворов пересекает с армией Альпы).
Раскрывая суть второго вопроса «Консульство», прокомментируйте фразу «Сабля способна низвергнуть голову». Назовите причины государственного переворота 18 брюмера. Опишите широчайшие полномочия 1 консула и объясните выражение «Сабля подчинила себе голову» – почему это консульство оказалось прахом первой республики.
Дайте характеристику деятельности 1 консула. Централизация административного аппарата. Смягчение политики по отношению к церкви. Прокомментируйте высказывание Наполеона: «Я хочу укрепить республику, без неё, я знаю, для меня нет ни спасения, ни славы. Французским народом могу управлять только я».
Дайте характеристику военным кампаниям Наполеона (в Италию, Австрию), объявлению экономической блокады Англии и возвращению всех захваченных французских и голландских колоний.
При ответах следует показать, каким образом осуществлялась внешняя и внутренняя политика консульства, колониальная экспансия Франции и провозглашение Наполеона Императором французов.
Занятие № 6 Обсуждение рефератов о Наполеоне:
Жизнь и карьера Наполеона I.
Наполеон (легенды и реальность).
Просмотр и обсуждение фильмов «Наполеон I», «Наполеоне и Жозефина».
Литература:
Арзаканян М.Ц. «История Франции», глава IX (стр. 225-232). М., Дрофа, 2005.
Б Вейдер Д Хэпгуд «Kто убил Наполеона” Cпб, 1991.
Д Делдерфилд «Братья и сестры Наполеона” М Полиграф 2001.
Манфред А.З. «Наполеон Бонапарт». М., Наука, 1971.
Сироткин В.Г. «Дуэль двух дипломатий. Россия и Франция в 1801-1812 гг.». М., Наука, 1966.
Стендаль «Жизнь Наполеона. Воспоминания о Наполеоне». Т. II. М., 1959.
Тарле Г.В. «Наполеон». М., Наука, 1959.
При обсуждении 1 реферата и фильма «Наполеон I» расскажите о победах и разгромах французской армии и флота (Аустерлиц, Иена, Трафальгар), о целях встречи двух императоров (Наполеона I и Александра I) в Тильзите и о возможностях франко-русского союза.
Подчеркните особенности русского похода 1812 года и событий под Смоленском, в Москве и при Березине.
Обсуждая 2 реферат ответьте на вопрос: чем, на ваш взгляд, можно объяснить поражение Наполеона I под Дрезденом и Лейпцигом, отказ генералов повиноваться Императору и их предложение Наполеону отречься от престола в пользу сына?
Расскажите об агонии Империи и создании Временного правительства.