- •Политическая психология
- •Автор-составитель
- •Рецензент
- •Введение
- •1. Учебно-методические рекомендации к проведению семинарских занятий
- •Тема 1. Политическая психология как самостоятельная научная дисциплина и прикладная отрасль психологического знания
- •Тема 2. Становление политической психологии в зарубежной и отечественной психологии
- •Тема 3. Система психологических явлений в политической практике
- •Тема 4 . Психология личности в политике
- •Тема 5. Психология малых и больших групп в политике
- •Тема 6. Психология масс и массовых настроений в политике.
- •Тема 7. Психология индивидуальной и массовой политической коммуникации
- •2. Методические рекомендации к выполнению лабораторных заданий
- •Тема 1. Политическая психология как наука
- •1. Определение основных понятий.
- •2. Упражнение «Ассоциации».
- •3. Упражнение «я чувствую …»
- •Тема 2. Основные понятия и категории политической психологии
- •Тема 3. Политическая психология личности
- •Тема 4. Психология малых групп в политике
- •Наблюдения, касающиеся привлекательности группы для каждого из ее членов
- •II. Наблюдения, касающиеся фиксации и преследования общих целей в группе
- •III. Наблюдения, касающиеся давления, принуждения
- •IV. Наблюдения, касающиеся причин конфликта в группе
- •V. Наблюдения, касающиеся последствий конфликтов внутри группы
- •VI. Наблюдения, касающиеся лидерства
- •Тема 5. Психология больших групп в политике. Большие социальные группы.
- •Результаты факторного анализа данных семантического дифференциала
- •Тема 6. Психология больших групп в политике. Большие национально-этнические группы.
- •1. Исследование этнической идентичности личности. Анализ результатов.
- •Бланк опросника «Этническая идентичность»
- •Бланк опросника «Типы этнической идентичности» я такой человек, который…
- •2. Осуществить анализ данных выраженности этнической идентичности у студентов на разных этапах обучения в Вузе.
- •Тема 7. Психология масс в политике
- •Контент-анализ
- •Наблюдение
- •Тема 8. Психология массовых политических настроений
- •Тема 9. Психология стихийных форм поведения в политике
- •Методические рекомендации. Информация для участников занятия.
- •Тема 10. Прикладные проблемы политической психологии
- •Содержание
Тема 9. Психология стихийных форм поведения в политике
Лабораторное занятие.
Цель: Сформировать умение психологического анализа способов осуществления влияния на социальные установки личности (на примере анализа рекламной деятельности).
Ход работы: Студентам предлагается проанализировать психологические способы воздействия рекламодателей на социальные установки личности, способы манипулирования ими мотивационно-потребностной сферой личности. Освоить методы противодействия и методы развития рефлексии личности.
Практическое задание 1. Проанализировать варианты политической рекламы с целью выявления манипулятивных технологий воздействия на массовое сознание, используя агитационный и рекламный материал (предвыборная кампания).
Методические рекомендации. Информация для участников занятия.
Манипулятивные технологии
Манипулятипные технологии бывают различными по критерию психологических механизмов воздействия на потребителей рекламы – избирателей. Так, можно выделить в особую группу манипулятивные технологии создания благоприятных установок избирателей на рекламируемый политический «товар» - политика, партию, программу. Сюда входит специальный порядок тем и проблем, затрагиваемых в сообщениях, создающий особое состояние сознания и ожидания, после чего вводится необходимая тема, которая вызывает искомую реакцию населения. Подача темы происходит в определенный момент, когда такая реакция оказывается более благоприятной.
Другую группу технологий составляют способы трансформации информационного потока. Наиболее часто встречающимися из них являются: искажение информации как в форме откровенной лжи, так и в облегченной форме частичного искажения; использование понятий, которые находятся близко в семантическом поле к тем, которые бы объективно отражали реальность, но в силу некоторого отдаления не отражают ее; использование в аргументах фактов, специально подобранных, но без учета других, которые могли бы опровергнуть выдвигаемую точку зрения. Часть информации в политической рекламе с использованием манипулятивных технологий может быть преднамеренно скрыта от населения. Замалчивание информации, невыгодной для манипулятивного воздействия на население. Любое сообщение о перестановках в правительстве или касающееся любого иного политического вопроса, значимого для населения, идет в режиме частичной информации при сокрытии значимых фрагментов, и это воспринимается как норма, поскольку люди понимают, что часть информации может быть секретна или конфиденциальна. Этот стереотип восприятия политической информации используется при такой манипулятивной технологии, как ввод части политической информации в категорию секретной, когда с помощью преднамеренных утечек повышают ее статус и воздействие на население как особо правдивой и существенной.
Создание информационного шума препятствует четкому и критичному восприятию важной информации. Она тонет во множестве пустых текстовых конструкций и не воспринимается должным образом. В силу этого принимаются дефектные электоральные и политические решения. В политической рекламе, в печатных СМИ, во время избирательных кампаний часто за счет информационного шума выводят из сознательного восприятия населения те биографические или политические детали, обойти которые невозможно, но которые необходимо убрать из анализа при принятии электорального решения.
Особую группу манипулятивных технологий в политической рекламе составляют использование подсознательных и подпороговых информационных стимулов различных модальностей: аудиальных, визуальных, аудио-визуальных, тактильных. Российским психологом Е. Доценко в работе «Психология манипуляции» рассматриваются универсальные побудители поведения населения. К ним относятся такие человеческие чувства и мотивы, как потребность в безопасности, пище, объединении с другими людьми и группами, во власти и достижении, чувство гордости и потребность в самоуважении. Часто движет людскими поступками стремление к уюту и повышению статуса, враждебность к «другим» и желание комфорта, в том числе и психологического, потребность в защите и контроле над событиями и людьми, контроле над собственной жизнью. Все мишени для манипуляции в политической рекламе существуют только в определенном политическом, экономическом, психологическом, культурном, социальном контексте. Этот контекст всегда изучается самым тщательным образом.
Бессмысленно апеллировать к потребности во власти у той части населения, которая испытывает острую потребность в защите и патронаже, в психологическом сочувствии и помощи.
Манипуляция образами и стереотипами в политической рекламе
Манипуляция политическим восприятием может осуществляться в отношении различных объектов. Ими могут быть как большие и малые социальные группы, так и отдельные политические деятели.
Любой вид манипуляции политическим восприятием можно рассматривать как служащий интересам конкретных политических сил. Однако есть существенная разница между специальным изменением образа другого политика или партии с целью превращения его в образ врага и трансформацией образа противника в образ партнера по совместному решению проблемы, которая лежит в основе политического конфликта. Манипуляцию политическим восприятием можно условно разделить на позитивную и негативную в зависимости от ее целей.
Индокринация населения и политическая реклама
Психолог А. Уледов отмечал, что после определенного воздействия на население идеологические представления и взгляды из общих идеалов, принципов превращаются в конкретные жизненные установки, ориентации, в руководство к действию. Когда объектом манипуляции политическим восприятием является население, электорат, можно говорить об индокринации населения, то есть насыщении определенным, угодным и выгодным правительству или политической организации, партии содержанием массового сознания населения страны в социальном, идеологическом, политическом и психологическом планах в форме системы убеждений, образов, установок, стереотипов.
Индокринация захватывает все слои общества, зачастую обращена вовне, на зарубежные государства. Разумеется, в своих государственных формах индокринация относится и к основным доктринам внешней или внутренней политики, находит в них свое выражение. Но она вовсе не сводима к ним. Не все из политических доктрин, внедренных с помощью политической рекламы и пропаганды в сознание населения, имеют звучные или вообще фиксированные названия. Иногда даже специально им не дают заголовка, чтобы создавать их тихо, исподволь, ненавязчиво. Но «антикоммунизм» – это доктрина, «антиамериканизм» – доктрина, «сдерживание» – доктрина и «возможность победы в ядерной войне» – это тоже доктрина.
Очень часто под доктриной понимают систему убеждений. С таким толкованием доктрины можно согласиться, если учитывать, что на личностном уровне идеология проявляется через систему убеждений и другие психологические конструкции. Поэтому, если рассматривать доктрину как систему идеологических и политических принципов до ее внедрения в сознание личности, то тогда становится правомерным ее понимание как системы убеждений, в которой эти принципы находятся в уже отраженном, усвоенном виде.
Доктрина как система убеждений тесно связана с образами, стереотипами и установками личности. Убеждения сами могут быть стереотипами по форме, С другой стороны, чем более стереотипизировано сознание личности, чем больше в нем стереотипов, идущих в русле соответствующей доктрины, тем легче эта доктрина усваивается, тем эффективнее она становится руководством к действию.
Процесс индокринации населения в любом обществе невозможен без создания у населения соответствующих образов и стереотипов, без воспитания в массовом сознании своеобразной «культуры» стереотипного восприятия тех или иных политических явлений. Здесь особую роль играет политическая реклама и пропаганда (Е.В. Егорова-Гантман, К. В. Плешков. Политическая реклама. М-. : Николо- Медиа, 2002.-изд.2-е- 240с. ( стр.194-203).
Обсуждение результатов направлено на акцентирование внимания на психологических механизмах управления социальными установками личности, на необходимость развития личностной рефлексии как способа противодействия способам манипулирования личностью.