2. Структура и трудоёмкость дисциплины

Семестр - 8, форма промежуточной аттестации – зачет, общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы – 72 часа.

3. Тематический план изучения дисциплины

Таблица 1.

№ п/п	Модули и разделы	Неделя семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа в часах				Итого часов по теме	Их них в интерактивной форме, в часах	Итого количество баллов
			лекции	Практические занятия		Самостоятельная работа
1	Модуль1. Взаимоотношение общества и природы
1.1.	Введение. Становление взаимоотношений человека и природы на заре истории цивилизации	1	2	2		4	8	3	0-10
1.2.	Социально – экологическое взаимодействие и его субъекты	2	2	2		2	6	3	0-10
1.3.	Взаимодействие общества и природы в истории цивилизации	3 -4	4	4		3	11	2	0-20
1. 4	Глобальные проблемы человечества и пути их решения	5 -6	4	4		4	12	3	0- 10
	Всего по модулю		12	12		13	37	11	0- 50
2	Модуль 2. Социальные факторы экоразвития
2.1.	Поведение человека в естественной и социальной среде	7	2	2	3		7	2	0-10
2.2.	Экология жизненной среды	8	2	2	3		7	2	0-10
2.3.	Элементы экологической этики	9	2	2	3		7	2	0 -10
2.4.	Социальные факторы экоразвития	10	2	2	3		7	2	0-10
2.5.	Элементы экологической педагогики	11	2	2	3		7	2	0-10
2.6.	Всего по модулю		10	10	15		35	10	0 -50
	Итого (часов, баллов)		22	22	28		72	21	0-100
	Из них в интерактивной форме		6	15				21

Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос			Письменные работы				Технические Формы контроля		Информационные Системы и технологии		Количество баллов
	коллоквиум	ответ на семинаре	собеседование	контрольная работа	тестирование	реферат	эссе	компьютерные программы	компьютерные симуляции	электронный практикум	Пр. работы с картой
Модуль 1.
Тема 1	0 -1	0 -3	0 - 1	0 -5	-	-	-					0 -10
Тема 2	0- 4	0 -3	0-2					0-1				0- 10
Тема 3	0 -1	0 -1		0 -3	0 -5	0-10						0 -20
Тема 4		0-3			0-5					0-2		0-10
всего	0- 6	0-10	0-3	0-8	0-10	0-10		0-1		0-2		0- 50
Модуль 2.
Тема 1	0-1	0-1	0-3	0-5								0 -10
Тема 2		0-1	0-3	0-5				0-1				0 -10
Тема 3.	0-4						0-5	0-1				0-10
Тема 4.		0-3		0-5				0-2				0-10
Тема 5.	0-4			0-5				0-1				0-10
Всего	0-9	0 -5	0-6	0-20			0-5	0 -5				0 - 50
Итого	0-15	0-15	0-9	0-28	0-10	0-10	0-5	0-6		0-2		0-100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

	Модули и темы	Виды СРС		№ недели семестра			Объем В час.	Кол-во баллов
		Обязательные	Дополнительные
Модуль1. Взаимоотношение общества и природы		Работа с литературными источниками.		1-2
1.1.	Введение. Становление взаимоотношений человека и природы на заре истории цивилизации.	Работа с литературными источниками, подготовка к семинару, коллоквиуму и к/р	Подготовка доклада на семинарское занятие	1			4	0 - 10
1.2.	Социально – экологическое взаимодействие и его субъекты	Подготовка доклада на семинарское занятие	Составление презентации	2			2	0 -10
1.3.	Взаимодействие общества и природы в истории цивилизации	Работа с учебной литературой. Подготовка к тестированию. Написание реферата по теме.	Составление презентации по теме занятий.	3-4			3	0 -20
1.4.	Глобальные проблемы человечества и пути их решения	Работа с учебной литературой. Подготовка к семинару	Написание доклада по теме занятия.	5-6			4	0-10
	Всего по модулю 1:						13	0 -50
	Модуль 2. Социальные факторы экоразвития
2.1.	Поведение человека в естественной и социальной среде	Подготовка к семинару, изучение учебной литературы.	Изучение дополнительной литературы по теме. Написание контрольной работы.			7	3	0-10
2.2.	Элементы экологической этики	Изучение учебной литературы. Подготовка к собеседованию.	Подготовка доклада к семинару.			8	3	0-10
2.3.	Элементы экологической этики	Изучение учебной литературы. Подготовка к коллоквиуму.	Составление эссе			9	3	0-10
2.4.	Социальные факторы экоразвития	Изучение учебной литературы. Подготовка к контрольной работе.	Изучение дополнительной литературы. Написание реферата.		10		3	0-10
2.5.	Элементы экологической педагогики	Изучение учебной литературы. Подготовка к семинару.	Составление презентаций по теме семинара.		11		3	0-10
	Всего по модулю 2						15	0-50
	Итого						28	0-100