- •Рабочая теТрадь по русскому языку и культуре речи
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Справочный раздел Приемы самоконтроля при орфографической проверке
- •Что такое «орфографическое» чтение?
- •Как разобрать слово по составу?
- •Орфография
- •Как проверить безударную гласную в корне слова?
- •Чередующиеся гласные в корне Написание зависит от
- •Гласные о – ё после шипящих и ц в корне Какие гласные пишутся после шипящих в корне слова?
- •Гласные о – ё после шипящих в окончаниях и суффиксах
- •Буквы и – ы после ц
- •И и ы после приставок
- •Правописание согласных в корне слова
- •Особенности употребления двойных согласных в корне слова Правописание двойных согласных
- •Употребление ъ и ь как разделительных знаков
- •Употребление ь для обозначения грамматических форм ь после шипящих на конце слова
- •В некоторых падежах и глагольных формах
- •Правописание приставок
- •Правописание н и нн в разных частях речи
- •Прилагательные
- •Правописание н и нн в кратких прилагательных и кратких страдательных причастиях
- •Правописание сложных существительных и прилагательных Слитное, раздельное и дефисное написание слов.
- •Правописание числительного пол- (половина) в составе сложного слова
- •Правописание наречий
- •Раздельное написание наречных выражений Раздельно пишутся имеющие наречное значение:
- •Правописание союзов и предлогов. Как отличить союз (слитное написание) от местоимения, наречия с предлогом, частицей (раздельное написание)?
- •Предлоги
- •Предлоги (-е).
- •Слитное и раздельное написание не с разными частями речи Правописание частиц не и ни
- •Приставки не- и ни- в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях
- •Различайте
- •Устойчивые сочетания с частицами не и ни
- •Частица ни пишется
- •Правописание окончаний существительных.
- •Как написать правильно окончание существительного?
- •Особенности склонения имеют существительные на –ия и на – ий, -ие:
- •Суффиксы -оньк / -еньк в прилагательных
- •Суффиксы -енк / -ин-к
- •Суффиксы -ен / -ин в существительных
- •Правописание суффиксов существительных и прилагательных
- •Употребление ь
- •Безударные окончания глаголов Как правильно записать безударное окончание глагола?
- •Как определить спряжение глагола?
- •Различайте написание глаголов в повелительном и изъявительном наклонении.
- •Суффиксы действительных и страдательных причастий Какие суффиксы писать в причастиях ?
- •Какой гласный писать перед –нн- в страдательных причастиях прошедшего времени ?
- •Склонение числительных Склонение числительных 40,90,100
- •Склонение числительных от 50 до 80, от 500 до 900, 200, 300, 400
- •Склонение числительных полтора, полтораста
- •Склонение числительного оба, обе
- •Склонение числительных двое, трое, четверо
- •Склонение составных количественных числительных
- •Пунктуация: Виды интонации. Вводные слова.
- •Приемы самоконтроля при пунктуационной проверке
- •Какие знаки препинания и в каком случае могут ставиться в предложении?1
- •Основные типы интонации
- •Вводные слова Как отличить вводные слова от слов, которые не являются вводными?
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, обособленными и необособленными приложениями.
- •В каких случаях обособляется несогласованное определение?
- •Правописание приложений
- •В каких случаях обособляются приложения?
- •Пунктуация при сравнительных оборотах, союзах
- •Обособленные обстоятельства
- •Обособленные дополнения
- •Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
- •Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
- •Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Пунктуация в предложениях со словом как.
- •Основные случаи употребления запятой
- •Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Составление схемы предложения
- •Тире в простом предложении
- •В каких случаях тире между подлежащим и сказуемым ставится обязательно ?
- •Знаки препинания в предложении с обращением
- •Знаки препинания при однородных членах
- •Орфоэпия
- •Морфологические нормы
- •Лексические нормы – правила применения слов в речи
- •Деловая корреспонденция
- •Лист индивидуальных заданий
- •Рекомендуемая литература
Гласные о – ё после шипящих и ц в корне Какие гласные пишутся после шипящих в корне слова?
Ё |
О |
Под ударением в корне пишется Ё, если при изменении слова или при подборе однокоренных слов пишется Ё: чЁботы – чЕботарь кошЁлка – кошЕлек бечЁвка – бечЕва решЁтка – решЕто печЁнка – печЕнь шЁпот – шЕптать зачЁс – зачЕсать жЁрдочка – жЕрдь |
В остальных случаях и в иноязычных словах пишется О: артишОк боржОми капюшОн шОтландка корнишОн чОкаться трущОба чащОба обжОра шОрник жОнглер изжОга шОрты джОуль |
Примечание: следует различать написание корня существительных и глаголов.
Существительные: ожог (руки), поджог (сарая), углежог (профессия).
Глаголы: ожёг (руку), поджёг (сарай), прожёг (ткань).
Упражнение 10. Вставьте пропущенные буквы, мотивируя свой выбор.
Крыж_вник, ж_лтый(________), ш_лк(_________), крюш_н, ж_лоб(________), щ_голь(___________________), ч_рствый(_______), прич_ска(_______), щ_лка(_______), обж_ра, ч_рточка(_______), ч_рный, пощ_чина(_______), ч_порный, дж_нка, расч_сывать, ж_нглер, маж_рный, ш_кировать, ш_мпол, ш_рох.
Гласные о – ё после шипящих в окончаниях и суффиксах
Под ударением
|
|||||
|
|
Упражнение 11. Вставьте Е, Ё или О после шипящих, графически обозначьте орфограмму.
Восхищ_нный, трущ_ба, медвеж_нок, сач_к, врач_м, саранч_й, шприц_м, платеж_м, фарш_м, калач_м, борщ_м, поклаж_й, ч_щоба, прож_рливый, кож_й, товарищ_м, плеч_м, чеч_тка, отраж_нный, привлеч_н, ш_пот.
Упражнение 12. Замените существительные с предлогами именами прилагательными.
Образец: вода из ключа – ключевая вода.
Перчатки из замши – _____________________________________
Напиток из груши – _____________________________________
Платье из ситца – _____________________________________
Мешок из холста – _____________________________________
Флаг из кумача – _____________________________________
Наряд из парчи – _____________________________________
Шалаш из камыша – _____________________________________
Упражнение 13. Вставьте пропущенные буквы, графически объясните орфограмму.
Образец: галчонок.
Закадычные друзья, медвеж_нок и зайч_нок, жили в дикой чащ_бе на берегу быстрой реч_нки. Утром медвеж_нок ш_л ловить рыбу, а зайч_нок отправлялся собирать ж_луди и сочную капусту, ведь туш_нкой и сгущ_нкой их никто не угощал.
В лесу над ж_лтыми цветами летали пч_лы, слышался ш_рох и ш_пот осиновых листьев. Было свеж_ от речки и горяч_ от солнечных лучей.
Медвеж_нок, накупавшись в реке, сушил свою ш_рстку, а зайч_нок из-под куста наблюдал за товарищем.
Хорошо в лесу, только ноч_вки опасны. Надо всегда быть начеку.
Упражнение 14. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.
Ш_рох шепч_тся с реч_нкой
Про мальчиш_к, про девч_нок,
Про стаж_ра, дириж_ра,
Ретуш_ра и ш_фера.
И про тех ко был врач_м
Кузнец_м и скрипач_м
Что поч_т им нипоч_м.
Речка слушать уж устала
Посмеялась, убежала.
(Ж. Куклина).
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ