- •Задание 1
- •Задание
- •3Произнесите слова по образцам:
- •4Тренируйтесь в произношении дифтонгов:
- •5Прочитайте слова, обращая внимание на правильное произношение звуков:
- •Запомните правила чтения гласных в неударных слогах:
- •Задание 4
- •1Тренируйтесь в чтении слов по образцу:
- •2Тренируйтесь в чтении слов по образцу:
- •3Тренируйтесь в чтении слов по образцу:
- •4Тренируйтесь в чтении слов по образцу:
- •5Тренируйтесь в чтении слов по образцу:
- •Задание 5
- •Is this a ↗ pen? (общий вопрос)
- •Пауза представляет собой приостановку звучания в потоке речи.
- •Задание 7
- •Задание 8
Задание 8
ВЫПОЛНИТЕ ТЕСТЫ ФОНЕТИЧЕСКОГО МОДУЛЯ
ТЕСТ 1
В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой,
отличается от других:
|
“o” |
“a” |
“i” |
“y” |
“u” |
“e” |
1 |
phone |
Kate |
six |
busy |
but |
test |
2 |
know |
age |
five |
city |
sun |
pen |
3 |
sorry |
mate |
right |
pity |
tune |
let |
4 |
zero |
map |
write |
mummy |
cup |
bede |
5 |
no |
tape |
I’m |
reply |
nuts |
next |
6 |
bone |
make |
bite |
sunny |
luck |
spend |
7 |
role |
lake |
mine |
any |
butter |
tell |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 2
В каком из следующих слов звук, передаваемый сочетанием букв,
отличается от других?
|
“ir” |
“ea” |
“al” |
“ow” |
“oo” |
1 |
first; |
head |
call |
glow |
cool |
2 |
fire; |
dead |
tall |
slow |
room |
3 |
birth |
thread |
ball |
show |
roof |
4 |
girl |
breath |
calm |
snow |
zoo |
5 |
bird |
beat |
hall |
fellow |
troops |
6 |
shirt |
bread |
all |
down |
flood |
7 |
skirt |
instead |
small |
grow |
too |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 3
В каком из слов звук, передаваемый буквой, отличается от остальных:
|
“c”: |
“s”: |
“g”: |
“x”: |
1 |
cost; |
six |
game |
exam |
2 |
coat |
miss |
good; |
six |
3 |
country |
bus |
glad |
text |
4 |
city |
house |
age; |
Rex |
5 |
cry |
seem |
garden |
twix |
6 |
cart |
busy |
pig |
fax |
7 |
can |
seven |
great |
next |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 4
В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой отличается от остальных:
|
“th”: |
“th”: |
“wh”: |
1 |
thin |
father |
who |
2 |
thing; |
neither |
when |
3 |
thick |
thanks |
why |
4 |
bathe |
the |
where |
5 |
bath |
mother |
what |
6 |
path; |
weather |
which |
7 |
third |
brother |
white. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 5
Отметьте слово, в котором буква “l” читается:
a) calf; |
b) calm |
c) half; |
d) talk; |
e) walk; |
f) folk; |
g) hold; |
h) could. |
ТЕСТ 6
Выберите фонетические символы для букв, выделенных жирным шрифтом.
-
1) plate
a) [ei]
2) bee
a) [i:]
3) pine
a) [i]
b) [æ]
b) [i]
b) [ɑi]
4) car
a) [ə]
5) bird
a) [ə:]
6) hare
a) [eə]
b) [ɑ:]
b) [ə]
b) [iə]
7) pure
a) [ju:ə]
8) fork
a) [ɔ:]
9) fire
a) [iə]
b) [ʌ]
b) [ɔ]
b) [ɑiə]
10) here
a) [ə]
b) [iə]
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 7
Выберите фонетические символы для букв (сочетаний), выделенных жирным шрифтом.
-
1) mother
a) [Θ]
2) six
a) [ks]
3) sorry
a) [s]
b) [ɟ]
b) [gz]
b) [z]
4) where
a) [w]
5) write
a) [w]
6) cinema
a) [k]
b) [h]
b) [r]
b) [s]
7) well
a) [v]
8) dock
a) [g]
9) know
a) [n]
b) [w]
b) [k]
b) [k]
10) morning
a) [ŋ]
b) [ŋg]
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 8
Сгруппируйте слова по правилам чтения.
Rare, land, name, Kate, car, park, are, square, bad, game, had, Mary.
[ei] |
[æ] |
[ɑ:] |
[eə] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 9
Сгруппируйте слова по правилам чтения.
Please, mother, bird, here, near, sport, fork, cheese, one, world, house, teeth, mouse, port, round, does, hear, word
[ə:] |
[iə] |
[i:] |
[ɔ:] |
[ɑu] |
[ʌ] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 10
Соотнесите орфографию слова и его транскрипцию.
-
1. surname
a) [´iŋgliʃ]
2. birth
b) [tʃə:tʃ]
3. smart
c) [smɑ:t]
4. gallery
d) [ˏju:ni´və:siti]
5. forty
e) [´sə:neim]
6. please
f) [´stju:dnt]
7. teacher
g) [bə:ɵ]
8. English
h) [pli:z]
9. student
i) [´gæləri]
10. University
j) [´fɔ:ti]
11. church
k) [´ti:tʃə]
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕСТ 11
Вставьте пропущенные буквы в слова, выбрав их из рамки.
Прочитайте слова.
-
1. m…ney
6. y…llow
11. w…o
2. t…acher
7. bla…k
12. wh…re
3. stud…nt
8. p…rk
13. wr…te
4. m…ther
9. sh…
14. che…se
5. ple…se
10. h…llo
15. t…anks
e o a e h e i e
o a c e h e e
ТЕСТ 12
Вместо пробелов введите недостающую информацию в тексте.
1. Английский алфавит состоит из ____________ букв.
2. Система условных графических обозначений, в которой каждому звуку соответствует один определенный значок, называется ___________________________________________________.
3. Английские звуки делятся на ___________ и _______________.
4. Два звука, произносимых в пределах одного звука, называют ____________.
5. Выделение слога в слове называют ___________ ___________.
6. Сила произнесения слов в предложении это ___________ _____________.
7. Сложное единство высоты голосового тона, силы произнесения слов, тембра, темпа и ритма называют ______________.
8. Движение голосового тона это _____________.
9. _____________ тон выражает законченность высказывания, категоричность.
10. ____________ тон выражает незаконченность высказывания, отсутствие категоричности.
11. Приостановку звучания в потоке речи называют ___________.
GRAMMAR FOCUS
О.А. Моисеенко. Практическая грамматика английского языка.
Блок F. Синтаксис. Простое предложение. Порядок слов в предложении. Вопросительные предложения.