- •Проблема социально-психической адаптации личности
- •§2. Альтернативное определение психической адаптации
- •§3. Социально-психическая дезадаптированность личности
- •§4. Механизмы социализации
- •§5. Социализация и адаптация
- •§6. Разновидности социально-психической адаптации
- •§9. О перспективах структурно-функционального подхода к проблеме адаптации
- •Глава II ситуации, требующие адаптивного поведения
- •§1. Структура социальной ситуации
- •§2. Проблемные ситуации
- •§7. Конфликты как проблемные ситуации
- •§8. Когнитивный диссонанс как проблемная ситуация и как фрустратор
- •Глава III защитные механизмы психической адаптации
- •§1. Виды поведения в фрустрирующих ситуациях
- •§2. Общий обзор защитных механизмов
- •§3. Подавление и вытеснение
- •§4. Интеллектуализация
- •§5. Образование реакции как формирование противоположной установки
- •§6. Проекция
- •§7. Идентификация
- •§8. Интроекция
- •§9. Идентификация, уровни понимания и эмпатия
- •§10. Изоляция как защитный механизм
- •§11. Самоограничение как механизм нормальной адаптации
- •§12. Рационализация или защитная аргументация
- •§13. Сублимация
- •§14. Аннулирование действия
- •Глава IV адаптивные функции самосознания
- •§1. Личность, самосознание и адаптация
- •§2. Структура самосознания
- •§3. Поструктуры и функции я-концепции
- •§5. О единицах самосознания
- •§6. Ситуативные я-образы и их адаптивные функции
- •§7. Дифференцированная защита подструктур самосознания
- •§9. Конфликты между подструктурами самознания
- •§11. Активизация я-концепции и регуляция адаптивного поведения
§5. О единицах самосознания
С.207-208. Если попытаться делать еще один шаг вглубь структуры Я-концепции, то придется поставить вопрос о единицах самосознания. \\ Таковыми, на наш взгляд, следует считать отражения своих отдельных свойств (когнитивные элементы самосознания) и их оценки (оценочно-эмоциональные компоненты Я-концепции). Структурным элементом Я-концепции можно считать, например, такое утверждение: "У меня есть такая черта, как доброта (когнитивная часть) и я считаю ее положительной (оценочная часть)". Для анализа можно эти два аспекта каждого из элементов Я-концепции рассматривать отдельно, в зависимости от того, какую психологическую задачу мы решаем. Каждый Я-образ – ситуативный или являющийся устойчивой подструктурой Я-концепции – представляет структурную целостность, в которой элементами являются вышеописанные когнитивно-оценочные структуры. Я-концепция, в свою очередь, включает в себя ряд целостных Я-образов.
Элементы, из которых состоит самосознание, бывают различных типов. Можно выделить по крайней мере две группы таких элементов: 1) такие элементарные когнитивно-оценочные структуры, которые являются моновалентными: в них однозначное знание сочетается с однозначной устойчивой оценкой отражаемого свойства; 2) амбивалентные или мультивалентные по оценкам элементы. Такую амби- или мультивалентность можно назвать аксиологической или оценочной. Например, одна и та же черта личности когнитивно описывается ею однозначно, но в связи с различными деятельностями или социальными ролями оценивается по-разному, иногда – противоположным образом.
§6. Ситуативные я-образы и их адаптивные функции
С.210. Ситуативные Я-образы являются теми динамическими оперативными самоотражениями, которые непосредственно участвуют в реальной жизнедеятельности человека, являясь актуализациями различных аспектов Я-концепции. Они гибко меняются и осуществляют непрерывную адаптацию личности к меняющимся ситуациям жизни. Однако изменения и смену этих оперативных Я-образов вызывают только те ситуации, которые предъявляют требования к личности, т.е. являются для нее проблемными. Если, например, человек стоит у окна движущегося поезда и смотрит на сменяющиеся пейзажи и если вокруг него больше ничего не меняется, то его ситуативный Я-образ в течение этого времени может оставаться устойчивым (при условии, что он не вспоминает какие-либо прошлые проблемные ситуации).
С.211. Поэтому, как и вся Я-концепция (мы это показали в предыдущем параграфе), каждый "мгновенный" ситуативный Я-образ состоит из когнитивных элементов (отражений своих психических свойств и качеств и их ассоциаций-гештальтов, например, образа тела и самочувствия), из эмоциональных процессов (переживаний названных когнитивных элементов) и из актов самоконтроля, в том числе осознанных и словесно выраженных, как, например, "я не должен лгать"; из актов саморегуляции поведения, напрмер, осознанного или подсознательного регулирования позы, речи и ее переметров и т.п.
С.211. В этой связи следует подчеркнуть еще раз, что эти чувства, входящие в состав ситуативно переживаемых Я-образов, являются комплексными, а в целом Я-образ является когнитивно-эмоциональным комплексом. Из всей сложнейшей структуры Я-концепции в данной ситуации в сфере сознания воспроизводятся те содержания, которые необходимы для адаптации в данной ситуации. С другой стороны, если социальная ситуация для личности совершенно новая, то Я-образ с необходимостью включает и новые элементы всех трех вышеуказанных типов. Если речь идет, например, о первой встрече с совершенно незнакомыми людьми, то индивид старается узнать их мнение о себе, те оценки, которые они дают его образу. Эти когнитивные элементы порождают определенные эмоциональные переживания.