§9. О перспективах структурно-функционального подхода к проблеме адаптации

С.53. Функциональный подход и структурно-функциональный анализ в социологии и социальной психологии всегда явно или неявно имеют в виду адаптивное значение рассматриваемых социальных явлений. Многие социологи и культурологи обсуждали проблему функционализма, были его сторонниками [59]. [59. См., напр., Г.Беккер, А.Босков, Современная социологическая теория. М., 1961, гл.8].

С.54. Понятие "функция" используется в двух основных смыслах: а) как цель, предназначение, роль какой-либо социальной структуры или механизма; б) как особая связь, зависимость двух или большего числа явлений. В социальной психологии личности, говоря об адаптивных функциях каких-либо психических механизмов, структур или способностей, мы всегда будем иметь в виду первое из этих значений (т.е. целевое назначение, "телеологический" аспект, роль в решении каких-либо проблем, в первую очередь в процессе преодоления или преобразования проблемных ситуаций).

Вопрос функционализма в социальных науках подверг глубокому анализу социолог Р.Мертон [61], который считает, что для понимания природы функционализма следует провести различие между функциональным, нефункциональным и дизфункциональным, а также между явными и латентными функциями. [61. R.Merton, Social theory and social structure. Glencoe (III), Free Press, 1957, а также работа Ed.E.Sampson, Social Psychology and Contemporary Society. N-Y., 1971, p.120-122].

С.54. Функциональный анализ поведения, события, учреждения или социальных действий имеет своей целью связать их существование с более широкими системами целей, осуществлению которых они служат.

С.55. Явные функции социальных действий – только один из уровней анализа. Данное частное действие (или система действий, ритуал и т.п.) может иметь много латентных функций и даже дизфункций. Здесь анализ Р.Мертона, как отмечает излагающий его взгляды Эд.Сэмпсон, по своей природе приближается к фрейдовскому анализу сновидений, так как под явным содержанием он видит скрытое, латентное содержание (функции).

Следует, однако, отметить, что стремление найти глубинные и скрытые содержания и функции психических или социальных явлений нельзя считать методом, монополизированным психоанализом. Такой метод анализа социально-психологических явлений просто необходим для нашей науки. Мы считаем, например, что многие социальные адаптивные действия являются символическими. Поэтому социально-психический анализ должен стремиться к раскрытию подсознательных или утраченных в историческом прошлом скрытых смыслов этих символических адаптивных механизмов и действий.

 

Глава II ситуации, требующие адаптивного поведения

 

§1. Структура социальной ситуации

С.58. Актуальная психическая ситуация деятельности является сложным сознательно-подсознательным образованием. Многие психические содержания, которые актуально не осознаются, оказывают глубокое влияние на поведение человека. Об этом очень убедительно писал еще К.Левин.

Например, играющий во дворе маленький ребенок играет совсем не так, когда знает, что мать дома. чем когда знает, что она отсутствует. Но нельзя сказать, что этот факт все время находится в сознании ребенка.

С.58. То, что К.Левин называет "психологическим жизненным пространством", по существу совпадает с тем, что мы считаем более правильным называть психической ситуацией деятельности: образом, отражением объективной ситуации, состоящей как из настоящих объектов, так и интериоризованных в прошлом информаций. В психическую ситуацию входит то, что оказывает реальное влияние на поведение индивида, если даже соответствующая объективная ситуация отсутствует. Для детерминации поведения важно все то, что имеет для индивида психическую реальность. [2. K.Lewin, Principles of topological psychology. N-Y., 1936, p.19].

С.59. Поэтому при построении психологической теории нельзя резко разграничивать, тем более противопоставлять объективный (внешний) и субъективный (внутренний) подходы или системы соотнесения. Понятие психической ситуации, детерминирующей актуальное поведение и включающей как восприятие актуальной объективной ситуации, так и сознательные и подсознательные процессы актуализации интериоризованных восприятий прошлого, является результатом синтеза вышеназванных двух подходов.