Практическое задание № 2. Героический эпос Гомера

1. Какие мифологические события легли в основу «Илиады»?

2. Как Вы думаете, почему в «Илиаде» Гомера повествуется не об окончательной победе греков над Троей, а о последнем годе троянской войны до взятия города?

3. Как соотносятся историческое время и повествовательное в «Илиаде»? Что такое «закон хронологической несовместимости»? Приведите примеры.

4. По каким принципам организуется повествование в «Илиаде»? Как это связано с мифологическим мышлением?

5. Эпический герой – «голос всеобщего» или самостоятельная личность? Примеры. Судьба (Участь) у Гомера.

6. Чем обусловлена объективность эпического изображения? Приведите примеры.

7. Гомеровский вопрос.

8. Эпос Гомера: мифологическое или образное сознание?

Литература:

1. Гомер. Илиада. Одиссея (любое полное издание или серия «Библиотека всемирной литературы». Серия 1. Том 3). См. комментарии.

2. Учебник под ред. А.А. Тахо-Годи.

3. Краткая литературная энциклопедия. Статьи: «Миф», «Эпос», «Гомер», «Пафос», «Художественное сознание», «Образ», «Автор».

4. Лосев А.Ф. Гомер. – М., 1960.

5. Шталь И.В. Гомеровский эпос. – М., 1975.

6. Гегель Г. В.-Ф. Эстетика: В 4-х т. Т. 3. Найдите главы об эпосе, обратите внимание на анализ эпического у Гомера.

7. Гачев Г.Д. Эпос, лирика, театр. – М., 1968. Прочтите главу об эпическом сознании.

8. Ауэрбах Э. Мимесис: Изображение действительности в западноевропейской литературе. – М.-СПб., 2000. (См. гл. 1 «Рубец на ноге Одиссея»).

Практическое занятие № 3. «одиссея» гомера как литературный памятник архаического периода античной литературы

1. Происхождение и источники эпоса.

2. Специфика эпоса – покажите на примере «Одиссеи»:

а) всеохватность;

б) объективность;

в) историчность;

г) монументальность;

д) синкретизм;

е) антипсихологизм.

3. Какие мифологические события легли в основу «Одиссеи» Гомера?

4. По каким принципам организуется повествование в «Одиссее»? Как это связано с мифологическим мышлением? Особенности композиции поэмы «Одиссея».

5. Принципы изображения эпического героя:

а) традиционные приемы в создании образа героя;

б) принципы выражение внутреннего мира героя;

в) черты нового в изображении персонажей.

6. Раскройте особенности взаимоотношения в эпосе: а) между человеком и богами; б) между человеком и миром; в) между героями и обычными людьми.

7. Проблема автора эпического произведения. Учение о «пафосе». Гомеровский вопрос.

Литература:

1. Материал лекций и учебников.

2. Гомер. Илиада. Одиссея (любое полное издание или серия «Библиотека всемирной литературы». Серия 1. Том 3). См. комментарии.

3. Краткая литературная энциклопедия. Статьи: «Эпос», «Гомер», «Пафос», «Художественное сознание», «Образ», «Автор».

4. Лосев А.Ф. Гомер. – М., 1960.

5. Шталь И.В. Гомеровский эпос. – М., 1975.

6. Шталь И.В. Художественный мир гомеровского эпоса. – М., 1983.

7. Гегель Г. В.-Ф. Эстетика: В 4-х т. Т. 3. Найдите главы об эпосе, обратите внимание на анализ эпического у Гомера.

8. Гачев Г.Д. Эпос, лирика, театр. – М., 1968. (Прочтите главу об эпическом сознании).