- •Беларускі дзяржаўны эканамічны універсітэт
- •Арфаграфія Правапіс галосных
- •Правапіс зычных
- •Назоўнік Род назоўніка
- •Лік назоўнікаў
- •Складаныя назоўнікі
- •Правапіс суфіксаў назоўнікаў
- •Правапіс склонавых канчаткаў назоўнікаў I скланення
- •Склонавыя канчаткі назоўнікаў II скланення
- •Склонавыя канчаткі назоўнікаў III скланненя
- •Склонавыя канчаткі назоўнікаў у множным ліку
- •Нескланяльныя назоўнікі
- •Рознаскланяльныя назоўнікі
- •Скланенне ўласных назоўнікаў
- •Парадкавыя лічэбнікі
- •Зборныя лічэбнікі
- •Прыметнік
- •Дзеяслоў
- •Дзеепрыметнік. Дзеепрыслоўе
- •Прыслоўе
- •Тэксты Тэкст №1
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №2
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №3
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 4
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 5
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 6
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 7
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №8
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 9
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 10
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №11
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №12
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 13
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 14
- •Тэкст № 15
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 16
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 17
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №18
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №19
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 20
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 21
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 22
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №23
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №24
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 25
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №26
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 27
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 28
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 29
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №30
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 31
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 32
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 33
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 34
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №35
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №36
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №37
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст№ 38
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 39
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 40
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст № 41
- •Заданне да тэксту
- •Тэкст №42
- •Заданне да тэксту
- •1)Прадм…т
- •Д...Сцыпліна
- •3)Куплен…ы
Заданне да тэксту
Адкажыце на пытанні:
У чым заключаецца сутнасць сістэмы падтрымкі экспарту?
Якія фінансавыя заахвочванні прадугледжаны для машынабудаўнічых прадпрыемстваў?
У якім фінансавым становішчы апынуліся іншыя прадпрыемствы?
Чаму з 1 сакавіка 1993 г. былі зніжаны стаўкі экспартнага тарыфу?
Тэкст №26
Слоўнік
естественно положительно отрицательно поприще обычно |
− натуральна − станоўчы − адмоўны − поле дзейнасці − звычайна |
страна должен много наоборот интересно |
− краіна − павінен − шмат − наадварот − цікава |
Государства, которые болше экспортируют, чем импортируют, тем самым обеспечивая активное сальдо платежного баланса, обычно имеют и большой спрос на свою валюту, что, естественно, повышает ее курс. Страны же с дефицитом платежного баланса должны покупать много валюты за границей, чтобы оплатить растущий импорт. Это означает, что государства с низким уровнем инфляции и положительным сальдо платежного и торгового балансов обычно имеют сильную валюту и наоборот.
Как видно, характеристика валюты в данном случае связывается с общим экономическим положением страны и ее успехами на внешнеэкономическом поприще. Наша экономика сейчас переживает глубокий кризис, проявляющийся прежде всего в галопирующей инфляции, отрицательном сальдо платежного баланса, быстром увеличении внутреннего и внешнего долга. Страна находится на грани экономического краха, рубль в этих условиях является валютой слабой, а потому не представляющей интереса.
Заданне да тэксту
Адкажыце на пытанні:
Пры якой умове дзяржавы маюць найбольш вялікі попыт на сваю валюту?
Якое выйсце краін з дэфіцытам платежнага балансу?
3 чым увогуле звязана характарыстыка валюты?
Раскажыце, у якім эканамічным становішчы апынулася наша рэспубліка?
Тэкст № 27
Слоўнік
измеритель источник приобретение заботиться уточнить |
− вымяральнік − крыніца − набыццё, набытак − клапаціцца − удакладняць |
ограниченный справочник роль сейчас изготовитель |
− абмежаваны − даведнік − роля − зараз − вытворца |
Долгие годы на предприятиях планы материально-технического обеспечения составлялись только в натуральных измерителях. Качество работы службы предприятий оценивалось количеством материалов на складах предприятия, а затратам на приобретние материалов и содержание запасов не уделялось должного внимания.
Коммерсант должен заботиться об обеспечении предприятия материалами с минимальными затратами, поэтому ему нужна обширная информация о ценах на товары и тарифах на услуги. Если в условиях применения только фиксированных цен их можно было получить из действующих прейскурантов, то сейчас это проблематично. Изготовители даже в контрактах указывают лишь ориентировочную цену, которая окончательно уточняется в момент реализации продукции. Иногда цены являются коммерческой тайной предприятия и широко не рекламируется, т.е. содержится лишь в конкретных договорах на подготовку продукции. Доступ предприятий к такой информации ограничен, а почерпнуть ее можно из периодических изданий, справочников, биржевых котировок цен, конкретных контрактов и других источников. Следовательно, в коммерческих службах должна возрасти роль планово-аналитических функций.