Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2012 БЖД нов ФиК-12.rtf
Скачиваний:
5
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
930.21 Кб
Скачать

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

Кількість кредитів

– 2

Галузь знань

0305 Економіка і підприємництво _

(шифр і назва)

Нормативна

Напрям підготовки

030504 Економіка підприємства

030505 Управління персоналом та економіка праці

030507 Маркетинг

030508 Фінанси і кредит

030509 Облік і аудит

(шифр і назва)

Модулів –

Спеціальність (професійне

спрямування):

_____________________ ________

Рік підготовки

Змістових модулів

– 2

___2012

Індивідуальне науково-дослідне завдання __реферат, наукова стаття, доповідь на конференцію____

(вид роботи)

Семестр

Загальна кількість годин – 72

_____1_-й

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 2

самостійної роботи студента – 2

Освітньо-кваліфікаційний рівень:

бакалавр

Лекції

____18___год.

Практичні/ семінарські

_____18__ год.

Самостійна робота

____18_____ год.

Індивідуальні завдання ______18_____ год.

Форма контролю:

Іспит

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета набуття студентом компетенцій, знань, умінь і навичок для здійснення професійної діяльності за спеціальністю з урахуванням ризику виникнення техногенних аварій й природних небезпек, які можуть спричинити надзвичайні ситуації та привести до несприятливих наслідків на об’єктах господарювання, а також формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку.

Завдання - опанування знаннями, вміннями та навичками вирішувати професійні завдання з обов’язковим урахуванням галузевих вимог щодо забезпечення безпеки персоналу та захисту населення в небезпечних та надзвичайних ситуаціях і формування мотивації щодо посилення особистої відповідальності за забезпечення гарантованого рівня безпеки функціонування об’єктів галузі, матеріальних та культурних цінностей в межах науково-обґрунтованих критеріїв прийнятного ризику.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • теоретичні основи БЖД в системі «людина – середовище існування»;

  • правові, нормативно-технічні та організаційні основи БЖД;

  • основи фізіології та раціональні умови діяльності;

  • анатомо-фізіологічні наслідки впливу на людину травмуючи, шкідливих та вражаючих чинників, їх ідентифікацію;

  • засоби та заходи підвищення безпеки та екологічності технічних систем та технологічних процесів;

  • методи дослідження усталеності функціонування виробничих об’єктів і технічних систем в надзвичайних ситуаціях;

  • методи прогнозування надзвичайних ситуацій і розробки моделей їх наслідків.

вміти:

  • ідентифікувати потенційні небезпеки, тобто розпізнавати їх вид, визначати просторові та часові координати, величину та імовірність їх прояву;

  • прогнозувати можливість і наслідки впливу небезпечних та шкідливих факторів на організм людини, а вражаючих факторів на безпеку системи “людина – життєве середовище”;

  • використовувати нормативно-правову базу захисту особистості та навколишнього середовища, прав особи на працю, медичне забезпечення, захист у надзвичайних ситуаціях тощо;

  • розробляти заходи та застосовувати засоби захисту від дії небезпечних, шкідливих та вражаючих факторів;

  • запобігати виникненню надзвичайних ситуацій, а в разі їх виникнення приймати адекватні рішення та виконувати дії, спрямовані на їх ліквідацію;

  • використовувати у своїй практичній діяльності громадсько-політичні, соціально-економічні, правові, технічні, освітньо-виховні, природоохоронні та медико-профілактичні заходи, спрямовані на забезпечення здорових і безпечних умов існування людини в сучасному навколишньому середовищі;

  • планувати заходи щодо створення здорових і безпечних умов життя та діяльності у системі “людина – життєве середовище”.