4. Развитие отечественной социологии.

Бурное развитие социологической науки в ХХ веке породило много направлений, которые придерживались самых различных концепций, взглядов, как по общеметодическим позициям, так и по частным проблемам, как в развитии теоретической, так и эмпирической социологии. В этом и будут заключаться особенности развития современной социологии, которые можно представить в обобщенном виде.

В заключение следует отметить, что развитие социологии на современном этапе характерно не только для т.н. цивилизованных стран, но и для России, Беларуси и др. Еще в 60-е годы в результате хрущевской «оттепели» начали возрождаться социологические исследования в республиках Советского Союза. В 1968 г. был создан Институт конкретных социологических исследований СССР, в котором советские социологи В.Ядов, Г. Осинов, Т. Заславская и др. занимались определенными разработками, параллельно изучая социальные теории западных ученых.

В 1970-х годах в БССР сформировалась Белорусская экономико-социологическая школа, в рамках которой была разработана методология социально-экономических исследований белорусского общества. Основателем этой школы является Г.Соколова, научные работы которой посвящены разработке методологических принципов анализа сферы труда как системной целостности. В БГУ, БПИ и др. вузах были созданы социологические лаборатории, которые занимались конкретными исследованиями на заводах г.Минска. В рамках научно-исследовательской деятельности школы в 1980-х годах были проведены исследования количественных и качественных особенностей социального развития рабочего класса и интеллигенции. Однако, на состоянии социологии сказывалась обстановка идеологизации общества, брежневского «застоя».

Наиболее благоприятные условия для развития социологии в Беларуси начали складываться в 1990-ые годы. Произошла институциализация науки, ее преподавание в ВУЗах. В 2000 году создано Белорусское общественное объединение «Социологическое общество», в которое входят не только ученые–социологи, но и аспиранты, студенты, посвятившие себя этой науке.

Ученые Беларуси проводят научные исследования в области конфликтологии, социальной философии, социологии управления (Е. Бабосов), социологии трансформационных процессов в переходных обществах и социологии молодежи (А. Данилов), истории социологии (А. Елсуков и др.).

Таким образом, социология не застывшая наука, она продолжает развиваться и совершенствоваться. На каждом новом этапе социальных преобразований она черпает из реальности новые социальные факты, научно их обобщает и дает возможность видеть перспективу. Мы завершаем краткий анализ длительного исторического пути становления и развития социологии, на протяжении которого из множества идей, концепций и теорий, предлагаемых выдающимися мыслителями различных эпох, постепенно формировалась эта наука как ответ на объективные потребности исторического развития.

Тема 2. Общество как социальная и социокультурная система.

1. Понятие об обществе как системном образовании.

2. Общество как социокультурный организм и как социально-экономическая система.

3. Модель устойчивого развития белорусского социума.

4. Культура как сложное социальное явление.