5.6 Анализ со стороны руководства

5.6.1 Общие положения

5.6.1.1 Анализ пригодности, адекватности и результативности СМК со стороны руководства проводится ежегодно на заседании Ученого Совета университета и по оперативным вопросам - на заседаниях ректората и совещаниях руководителей структурных подразделений.

5.6.1.2 В повестку дня заседания Ученого совета университета, ректората и совещаний руководителей структурных подразделений обязательно включаются вопросы реализации Миссии, Политики и целей в области качества, потребности и возможности улучшения СМК, рассматриваются стратегические направления деятельности, выясняются проблемы, определяются действия по выделению ресурсов, определяются КД и ПД.

5.6.1.3 Результаты анализа со стороны руководства оформляются соответствующими протоколами.

5.6.2 Входные данные для анализа

Входные данные для анализа со стороны руководства включают в себя:

• результаты аудитов (СТ ТулГУ 8.2.2);

• отзывы потребителей специалистов;

• данные о востребованности выпускников, их профессиональном продвижении;

• результаты текущего, промежуточного и итогового контроля знаний;

• данные контроля остаточных знаний студентов;

• результаты Интернет – тестирования, проводимого Национальным аккредитационным агентством Рособрнадзора;

• данные рейтинговой оценки деятельности преподавателей, кафедр, факультетов;

• результаты самообследования кафедр;

• рейтинговую оценку деятельности направлений подготовки и специальностей вузов России;

• результативность предупреждающих (СТ ТулГУ 8.5.3) и корректирующих действий (СТ ТулГУ 8.5.2);

• данные контроля качества учебного процесса;

• действия, предпринятые во исполнение решений, принятых при предыдущем анализе со стороны руководства;

• информацию об изменениях, которые могли бы повлиять на СМК;

• предложения по улучшению.

5.6.3 Выходные данные анализа

5.6.3.1 Выходные данные анализа со стороны руководства включают решения и указания, относящиеся к повышению результативности СМК и ее процессов, улучшению продукции в соответствии с требованиями и ожиданиями заинтересованных сторон, выделению необходимых ресурсов.

5.6.3.2 Выходные данные анализа представляются коллективу ТулГУ и потребителям в виде:

• периодических отчетов ректора ТулГУ, проректора по научной работе;

• Ежегодника ТулГУ;

• ежегодного сборника материалов, информационно - аналитической серии «Тульский государственный университет. Прием на первый курс»;

• периодических отчетов деканов факультетов и руководителей служб ТулГУ;

• отчетов заведующих кафедрами и отдельных преподавателей;

• приказов, распоряжений и информационных писем.

5.6.3.3 В отчеты включаются:

• перспективы развития факультетов и кафедр в современных социально-экономических условиях;

• качество подготовки специалистов, готовность (признание) тестовых материалов для контроля качества знаний студентов; рейтинг среди родственных специальностей вузов РФ;

• состояние и перспективы работы с кадрами (защиты докторских и кандидатских диссертаций, трудоустройство выпускников аспирантуры, повышение эффективности работы кадров и др.);

• вопросы подготовки к лицензированию и государственной аккредитации;

• использование результатов завершенных НИР в учебном процессе;

• состояние кадрового заказа и содействие трудоустройству выпускников, оптимизация приема на специальности кафедр и факультетов;

• воспитательная работа;

• реализация балльно-рейтинговой системы и повышение уровня самостоятельной работы студентов;

• внедрение новых технологий обучения и постановка методического обеспечения на магнитные носители; наличие учебников и учебных пособий с грифом;

• привлечение внебюджетных средств для обеспечения жизнедеятельности вуза и его подразделений, организация и эффективность спонсорской помощи (попечительские советы факультетов);

• выполнение планов и задач за отчетный год в соответствии с показателями рейтинга кафедр и факультетов и оценка вклада каждого сотрудника в их решение, мониторинг (анализ развития) кафедр за последние 5 лет (кадры, учебники и учебные пособия, результаты НИР).