- •Учебно-методическое пособие История России нового времени (XVII-XVIII вв.).
- •Предисловие
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Планы семинарских занятий Занятие 1: Социально-экономическое развитие России в XVII в.: традиции и новации (2 часа).
- •Методические рекомендации.
- •Источники:
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями.
- •Методические рекомендации
- •Источники:
- •Хрестоматия по истории ссср XVI-XVII вв. / Под ред. А.А. Зимина Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями.
- •Платонов с.Ф. Полный курс лекций по русской истории //http://www.Gumer.Info/bibliotek_Buks/History/Plat/_15.Php Занятие 3. Внешняя политика России в XVII в. (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями.
- •Занятие 4. Предпосылки, основные направления и особенности модернизации России первой четверти XVIII в. (4 часа)
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Задания для контроля над овладением компетенциями:
- •Занятие 5. Социально-экономическое и политическое развитие России во второй половине XVIII в. «Законная монархия» Екатерины II (4 часа).
- •Методические рекомендации
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями.
- •Из «Грамоты на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства».
- •Из «Учреждения для управления губерний».
- •Занятие 6. Внешняя политика России во второй половине
- •XVIII в. (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный университет» |
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _______________ проф. В.С. Белозеров «____» ______________ 20____ г. |
Учебно-методическое пособие История России нового времени (XVII-XVIII вв.).
Направление подготовки
_____030600-История____
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
__________________очная___________________
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ИФ_____________ д.и.н.,проф._Кудрявцев А.А._______ «__15__» ___апреля_______ 2011 г. |
СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методической комиссии факультета __ИФ_______ к.и.н., доц. Адаменко О.В._________ «_15___» __апреля________ 2011 г. |
Ставрополь, 2011
Предисловие
1. Цели и задачи освоения дисциплины
- Формирование целостного представления о развитии России как едином процессе, связанном с мировыми историческими тенденциями и действием общих закономерностей исторического процесса, с одной стороны, и отражающего специфику сложного переходного от Средневековья к Новой истории России периода XVII века и начала модернизационных процессов XVIII вв., когда постепенно новации во всех сферах жизнедеятельности российского общества приобретают необратимый характер.
-Воспитание патриотизма, гражданственности и культуры взаимоотношений в социуме полиэтничного макрорегиона, основанной на толерантности, знании исторического опыта социокультурного, политического и экономического взаимодействия различных локальных, этнических и других субъектов северо-кавказского макрорегиона в рассматриваемый период;
-Формирование способности к принятию различий и мультикультурности, к работе в поликультурной среде, тем самым обеспечение мобильности и конкурентоспособности студентов бакалавриата СГУ в условиях регионального рынка труда.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «История России нового времени (XVII-XVIII вв.)» относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, полученных в результате освоения программы общеобразовательной школы по истории России, новой истории стран Европы и Востока, в ходе изучения дисциплин ООП подготовки бакалавра 1 курса: истории России IX-XVI вв.; дисциплин ГСЭ базовой части - «Философия. Социальная философия», вариативной - «Культурология»; параллельного изучения дисциплин ГСЭ вариативной части- «Социология».
Освоение дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин базовой части ООП:
- истории России нового времени. XIX- нач. XX вв., истории нового времени стран Европы, отечественной историографии,
дисциплин вариативной части ООП:
-истории южных и западных славян в новое и новейшее время, истории Востока в новое и новейшее время, истории народов Северного Кавказа,
дисциплины профиля «международжные отношения»:
- истории развития внешней политики России,
дисциплины ГСЭ вариативной части:
- истории культуры России,
а также курсов по выбору студентов, ориентированных на изучение исторических процессов и явлений традиционных обществ,
и для последующего прохождения педагогической практики,
подготовки к итоговой государственной аттестации.