10.1. Индивидуальное задание

Во время практики предусматривается выполнение индивидуального письменного домашнего задания, включающего три вопроса:

- теоретические вопросы по туризму и гостиничному хозяйству;

- практические задания на знание туристической индустрии Чувашской Республики;

- принятые международные сокращения и выражения в сфере туризма.

Цель выполнения индивидуального задания – активизация восприятия учебного материала, закрепление материалов лекций, экскурсий, формирование практических навыков со специальной литературой.

Вариант задания выбирается студентом в соответствии со списком (в журнале).

Методические указания по подготовке отчета по учебной практике выдается студенту до прохождения практики с тем, чтобы студент мог обратить особое внимание на вопросы, которые он должен изложить при выполнении индивидуального задания.

Для сбора необходимого материала по вопросам индивидуального задания студенту предоставляется дополнительное время. В ответах студент использует данные предприятий, на которых проходят практику, а также материалы, собранные самостоятельно из различных источников.

Варианты индивидуальных заданий

Вариант 1.

1. Охарактеризуйте суть следующих понятий «индустрия гостеприимства», «средства размещения», «гостиничное предприятие».

2. Определите три объекта, которые могут войти в программу религиозного тура на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- STD

- ROH

Вариант 2.

1. Виды туризма.

2. Укажите крупнейшие гостиницы Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- Chale

- HB

Вариант 3.

1. Охарактеризуйте суть следующих понятий «туризм», «турист», «инфраструктура туризма», «туристские ресурсы».

2. Укажите крупнейшие санаторно-курортные комплексы Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- AI

- ADL

Вариант 4.

1. Международные гостиничные цепи.

2. Определите район Чувашии, который подходит для развития сельского туризма. Охарактеризуйте его. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- FB

- SV

Вариант 5.

1. Виды гостиничных предприятий.

2. Определите район Чувашии, который подходит для развития познавательного туризма. Назовите туробъекты, находящиеся на его территории и относящиеся к этому виду туризма. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- inf

- BB

Вариант 6.

1. Основные услуги гостиницы.

2. Укажите крупнейшие турфирмы Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- DBL+ 2CHD (2-6)

- RO

Вариант 7.

1. Дополнительные услуги, предоставляемые гостиницами.

2. Укажите какие направления туризма предлагают крупнейшие туроператоры работающие с местными турфирмами. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- 2 ADL + 2 CHD (2-6) (2-12)

- PV

Вариант 8.

1. Туроператорская деятельность.

2. Охарактеризуйте средства размещения, которые входят в сеть гостиниц Анны Калининой. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- TWIN

- HV

Вариант 9.

1. Турагентская деятельность.

2. Укажите музеи Чувашии, которые могут заинтересовать приезжающих туристов. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- BGL или BG

- BO

Вариант 10.

1. Виды страхования в туризме.

2. Укажите объекты туриндустрии Чувашии, которые имеют статус звездного средства размещения (например, гостиница три звезды «…» и т.п.). Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- Cabana

- UAI

Вариант 11.

1. Визы, их виды. Условия получения.

2. Укажите объекты индустрии развлечения Чувашии, которые могут заинтересовать приезжающих туристов. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- HB+ 

- GV

Вариант 12.

1. Российская система классификации туристских объектов (гостиниц, пляжей, горнолыжных трасс).

2. Опишите существующие экскурсионные программы, действующие на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- TRPL

- FB+

Вариант 13.

1. Коллективные средства размещения.

2. Определите район Чувашии, который подходит для развития экологического туризма. Укажите туристские ресурсы, способствующие развитию этого вида туризма на данной территории. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- QDPL

- SSV

Вариант 14.

1. Индивидуальные средства размещения.

2. Укажите туристские ресурсы, способствующие развитию событийного туризма в г. Чебоксары. Опишите предстоящие или прошедшие события, привлекательные для туристов. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- SGL

- IV

Вариант 15.

1. Специализированные средства размещения.

2. Укажите туристские ресурсы Чебоксарского района. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- ExB

- MAP

Вариант 16.

1. Экскурсионное обслуживание туристов.

2. Укажите рестораны, расположенные на территории гостиниц в г. Чебоксары. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- Executive floor

- EP

Вариант 17.

1. Анимационная деятельность курортных отелей.

2. Укажите организации, развивающие спортивный туризм на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- Cottage

- King size bed

Вариант 18.

1. Мини отели. Характеристика и специфика деятельности.

2. Укажите туристские ресурсы Ибресинского района. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.

3. Расшифруйте значение следующих записей:

- Honeymoon room

- BP

Вариант 19.

1. Основные службы гостиницы.