- •Заместитель директора по учебно-методической работе и науке
- •Программа учебной практики № 437/12
- •1. Цели и задачи учебной практики
- •2. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •Объем часов и зачетных единиц по дисциплине «Учебная практика» для студентов очной формы обучения
- •Объем часов и зачетных единиц по дисциплине «Учебная практика» для студентов заочной формы обучения (2г.6м.)
- •Объем часов и зачетных единиц по дисциплине «Учебная практика» для студентов заочной формы обучения (3г.6м., 5 лет)
- •4. Содержание разделов и тем дисциплины
- •5. Самостоятельная работа студента
- •6. Перечень тем практических занятий
- •10.1. Индивидуальное задание
- •2. Укажите туристские ресурсы Мариинско-Посадского района. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
- •2. Укажите туристские ресурсы Алатырского района. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Веткин в.А., Винтайкина е.В. Технология создания турпродукта: пакетные туры: учебно-методическое пособие / в.А. Веткин, е.В. Винтайкина– м.: Финансы и статистика, 2010. – 239 с.
- •Задание
2. Укажите туристские ресурсы Мариинско-Посадского района. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- SGL+ 1CHD
- BB
Вариант 20.
1. Системы питания в гостиницах.
2. Укажите туристские ресурсы Алатырского района. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- AP
- Superior
Вариант 21.
1. Виды размещения в гостиницах.
2. Укажите крупнейшие рестораны и кафе в г. Чебоксары. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- DBL + inf
- Balcony
Вариант 22.
1. Виды завтраков, предлагаемых гостиничными предприятиями.
2. Укажите туристские ресурсы Заволжья. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- Connected rooms
- EXT FB
Вариант 23.
1. Номерной фонд гостиницы.
2. Укажите объекты, представляющие интерес для активного отдыха туристов на территории г. Чебоксары и г. Новочебоксарск. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- HCAL
- Business room
Вариант 24.
1. Инфраструктура развлечений туристов
2. Опишите туристские ресурсы Чувашии, способствующие развитию водного и круизного туризма. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- CP
- Duplex
Вариант 25.
1. Таможенные формальности.
2. Укажите объекты, представляющие интерес для семейного отдыха туристов на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- suit
- ALL
Вариант 26.
1. Виды туристов (по Г. Гану).
2. Опишите туристские ресурсы Чувашии, способствующие развитию рекреационного туризма. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- MV
- President room
Вариант 27.
1. Авиационные перевозки туристов.
2. Укажите турресурсы, способствующие развитию детского туризма на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- Dc
- garni
Вариант 28.
1. Железнодорожные перевозки туристов.
2. Укажите фирмы, разрабатывающие и организующие экскурсии на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- TRP
- bellman
Вариант 29.
1. Автомобильные перевозки туристов.
2. Укажите крупнейшие турбазы и базы отдыха Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- 2 ADL + inf
- lunch box
Вариант 30.
1. Международные организации в сфере туризма и гостиничного хозяйства.
2. Укажите турресурсы, способствующие развитию этнографического туризма на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- SC
- tourist class
Вариант 31.
1. Обслуживания клиентов в гостинице по меню. Виды меню.
2. Укажите наиболее значимые турресурсы (объекты, районы, легенды и пр.) для развития познавательного туризма на территории Чувашии, опираясь на культурно-историческое наследие региона. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- extra bed
- master key
Вариант 32.
1. Водные перевозки туристов.
2. Укажите национальные праздники и обряды, которые могут вызывать интерес у туристов, увлекающих этнографическими путешествиями. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- grandmaster
- budget hotel
Вариант 33.
1. Безопасность туристов во время путешествия.
2. Укажите турресурсы, способствующие развитию молодежного туризма на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- CWO
- rest house
Вариант 34.
1. Турпродукт, его характеристика.
2. Укажите туристские ресурсы, способствующие развитию делового туризма в Чувашии. Опишите предстоящие или прошедшие события, привлекательные для деловых туристов. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- front desk
- TRPL + extra bed
Вариант 35.
1. Виды туроператорской деятельности: инкаминг, инсайдинг, аутгоинг.
2. Укажите крупнейшие компании развивающие внутренний туризм на территории Чувашии. Охарактеризуйте их. Добавьте иллюстрации.
3. Расшифруйте значение следующих записей:
- 4ADT + 2 CHD (2-6) (2-12)
- ALL INCL